区教体局2024年工作总结及2025年工作谋划

　　区教体局202x年工作总结及2025年工作谋划

　　202x年，我局按照年初制定的工作目标，强化措施落实，大力推进基础教育综合改革，各项工作圆满完成。江西日报以《“小切口”破解“大难题”一一解码XX区城乡教育一体化发展》为题全面报道了我区城乡一体化建设成果；《XX区创新思政小课堂与社会大课堂相结合工作新体系》在江西教育推广，江西日报整版专题报道了我区引领大思政课一体化建设，《人民日报》第11版文化篇单条报道了我区推动优秀传统文化融入思政课堂；《让XX文化绽放时代光彩》刊登于《江西教育》，《带队建，红心育童心》入选202x年全省中小学校工作优秀案例，人民日报、中国教育报、学强国等主流媒体多次宣传报道了我区教育体育特色工作。

　　一、202x年工作完成情况

　　（一）聚焦赋能，的建设全面加强

　　●　夯实基层工作基础
强化思想理论武装。组织开展学贯彻的二十届三中全会精神和弘扬大教育家精神专题宣讲172场，受众人数达1.4万余人。通过这些活动，广大员干部的思想素质得到了显著提升，进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。加强“两新”组织建设。选派155名工作指导员入驻168个归属教体系统的民办学校、协会、教育培训机构等“两新”组织，指导抓好组织建设、开展的活动。坚持开展组织集中述职评议考核。采取“四评一公开”（班子成员评、业务股长评、互评、自评，现场公开）的方式，对组织进行了全面考核，确保工作责任层层压实，切实提高了基层组织的战斗力和凝聚力。

　　●　深化风政建设
我局严格按照关于全面从严治的部署要求，深入推进风政建设和反腐败斗争。全年共召开风政建设专题会议8次，组织员干部观看警示教育片12次，举办政课10场次，受教育员干部达3000余人次。同时，建立健全了风政建设责任制，严格落实“一岗双责”，将风政建设纳入年度绩效考核体系，形成了横向到边、纵向到底的责任网络。通过这些举措，全局员干部洁自律意识明显增强，风清气正的生态逐步形成。

　　●　强化干部队伍建设
按照新时代好干部标准，着力培养忠诚干净担当的高素质干部队伍。一是加强教育培训。全年举办各类培训班20期，培训干部1500余人次，内容涵盖理论、业务技能、领导能力等方面，有效提升了干部队伍的整体素质。二是优化选拔任用机制。坚持德才兼备、以德为先的原则，注重从基层一线选拔优秀干部，全年提拔重用科级以上干部20名，激发了广大干部干事创业的积极性。三是严格管理监督。严格执行领导干部个人有关事项报告制度，定期开展谈心谈话，及时掌握干部的思想动态和工作表现，确保干部队伍始终充满活力、保持先进性。

　　（二）推进教育改革，教学质量稳步提升

　　●　深化课程改革，提高课堂教学质量
积极推进课程改革，构建了符合新时代要求的课程体系。一是优化课程设置。根据国家课程标准，结合我区实际，科学合理地调整了各学科课程比例，增加了实践活动课程和社会实践课程，使学生能够全面发展。二是创新教学方法。推广启发式、探究式、合作式教学方法，鼓励教师大胆尝试新的教学模式，激发学生的学兴趣和创造力。三是加强教师培训。组织教师参加各级各类培训活动，累计培训教师2800余人次，提升了教师的专业素养和教学水平。四是强化教研工作。成立了区级教研中心，建立了教研员联系学校制度，定期开展教研活动，促进了教学经验的交流和共享。通过这些措施，全区中小学课堂教学质量显著提高，学生综合素质得到全面提升。

　　●　完善评价体系，促进学生全面发展
建立健全多元化的学生评价体系，注重对学生德智体美劳各方面发展的综合评价。一是完善德育评价。制定了《XX区中小学生德育评价细则》，将学生的品德行为、社会责任感等纳入评价范围，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。二是改进学业评价。推行过程性评价与终结性评价相结合的方式，既关注学生的考试成绩，又重视平时的学表现，激励学生不断进步。三是加强体育艺术评价。设立了体育艺术特长生专项评价指标，鼓励学生积极参与体育锻炼和艺术活动，培养健康向上的生活态度。四是探索劳动教育评价。将劳动教育纳入学生综合素质评价体系，引导学生热爱劳动、尊重劳动者，养成良好的劳动惯。通过这些举措，全区学生综合素质得到了全面提升，为他们的终身发展奠定了坚实基础。

　　●　加强师资队伍建设，提升教育教学水平
教师是教育事业的第一资源，我局高度重视师资队伍建设，采取了一系列有力措施。一是加大引进力度。面向全国招聘优秀教师，特别是引进了一批具有丰富教学经验和较高学术水平的骨干教师，充实了教师队伍力量。二是加强培养培训。实施“名师工程”，评选出区级名师50名，给予重点培养和支持；设立教师专业成长基金，资助教师参加国内外高水平学术交流和进修深造。三是优化职称评审。简化职称评审程序，放宽评审条件，向一线教师倾斜，激发了教师的工作热情。四是关心关爱教师。改善教师工作生活环境，解决教师后顾之忧，营造尊师重教的良好氛围。通过这些努力，全区教师队伍结构更加合理，整体素质显著提升，为提高教育教学质量提供了坚强保障。

　　（三）优化资源配置，教育公平迈出新步伐

　　●　推进城乡教育一体化发展
紧紧围绕乡村振兴战略，加快推进城乡教育一体化进程。一是加大投入力度。争取上级资金支持，多方筹集资金，累计投入3.2亿元用于农村学校基础设施建设，新建改建校舍面积达15万平方米，彻底改善了农村学校的办学条件。二是均衡配置师资。通过轮岗交流、支教帮扶等方式，促进优质师资向农村学校流动，缩小城乡师资差距。三是共享优质资源。利用互联网技术，搭建在线教育平台，实现优质教育资源城乡共享，让农村孩子也能享受到高质量的教育服务。四是强化结对帮扶。组织城区优质学校与农村薄弱学校结成帮扶对子，开展送教下乡、联合教研等活动，提升了农村学校的教育教学水平。通过这些措施，城乡教育差距逐步缩小，教育公平迈出了坚实的步伐。

　　●　保障特殊群体受教育权利
关注特殊群体，确保每一个孩子都能接受公平而有质量的教育。一是做好随迁子女入学工作。简化入学手续，设立专门窗口，优先安排随迁子女入学，确保他们平等享有受教育的权利。二是关爱留守儿童。建立留守儿童关爱服务体系，成立“留守儿童之家”，配备专职辅导员，定期开展心理辅导、亲情连线等活动，让他们感受到温暖和关怀。三是扶持残疾儿童少年。完善特殊教育保障机制，设立特殊教育学校，配备专业教师，为残疾儿童少年提供个性化教育服务，帮助他们更好地融入社会。四是资助贫困家庭学生。全面落实各项资助政策，确保贫困家庭学生不因经济困难而失学辍学。通过这些举措，特殊群体的受教育权利得到了有效保障，教育公平的社会价值得以彰显。

　　二、2025年工作谋划

　　（一）深入贯彻，加强的领导

　　●　强化思想引领
坚持把学贯彻作为首要任务，持续深入开展主题教育活动，引导广大员干部坚定理想信念，增强定力。一是创新学方式。充分利用新媒体平台，开设网上校、微课堂等栏目，打造线上线下相结合的学阵地，扩大覆盖面和影响力。二是丰富学内容。紧密结合教育体育工作实际，精心设计学主题，邀请专家学者作专题讲座，组织员干部赴红色教育基地实地参观学，不断增强学的针对性和实效性。三是强化学效果。建立健全学考核机制，将学情况纳入年度考核重要内容，确保学取得实实在在的效果。

　　●　提升基层组织建设水平
持续加强基层组织建设，充分发挥组织战斗堡垒作用。一是巩固拓展史学教育成果。继续深化“我为群众办实事”实践活动，广泛征集群众意见和建议，列出为民办实事项目清单，逐一抓好落实，让人民群众切实感受到和的温暖。二是推进支部标准化规范化建设。严格按照和省市要求，细化量化支部建设标准，定期开展达标创建活动，不断提升支部建设质量。三是加强员教育管理。严格执行内组织生活制度，认真开展民主评议员工作，严肃处置不合格员，始终保持员队伍的纯洁性和先进性。四是培育选树先进典型。每年评选表彰一批优秀员、优秀务工作者和先进基层组织，发挥示范带动作用，营造比学赶超的良好氛围。

　　（二）深化教育改革，推动教育高质量发展

　　●　全面推进素质教育
坚持立德树人根本任务，全面推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一是加强品德修养教育。深入挖掘中华优秀传统文化中的德育元素，融入课堂教学和社会实践，培养学生良好品德。二是深化课程改革。根据国家课程方案和课程标准，进一步优化课程设置，增加综合实践活动课程比重，拓宽学生视野。三是强化体育艺术教育。严格落实体育艺术课程标准，广泛开展校园体育艺术节等活动，提高学生身体素质和审美能力。四是重视劳动教育。将劳动教育纳入必修课程，建立劳动教育基地，组织学生参与生产劳动和服务性劳动，培养勤俭节约、艰苦奋斗的精神品质。五是推进心理健康教育。建立健全心理健康教育体系，配齐心理健康教师，开设心理健康课程，加强对学生心理健康的监测和干预，促进学生身心健康发展。

　　●　加快职业教育创新发展
把握职业教育发展机遇，加快职业教育创新发展，为区域经济社会发展提供有力支撑。一是优化职业教育布局。根据我区产业发展需求，调整职业院校专业设置，重点发展智能制造、信息技术、现代服务业等新兴产业相关专业，满足市场对高技能人才的需求。二是深化产教融合。积极推动职业院校与企业深度合作，共建实训基地、产业学院等平台，实现资源共享、优势互补，提高人才培养质量和就业竞争力。三是创新人才培养模式。推行现代学徒制、订单式培养等新模式，加强“双师型”教师队伍建设，提升职业教育内涵发展水平。四是拓展国际合作交流。积极引进国外优质职业教育资源，选派教师出国进修学，借鉴先进经验，提升职业教育国际化水平。

　　●　促进高等教育内涵式发展
加强与高校的合作交流，推动高等教育内涵式发展，助力区域创新能力提升。一是深化校地合作。围绕我区主导产业和战略性新兴产业发展需求，与高校共同开展科研攻关、成果转化等工作，促进产学研深度融合。二是引进高层次人才。出台优惠政策，吸引国内外知名学者、专家来我区讲学、科研，为地方经济社会发展注入智力支持。三是共建创新平台。支持高校在我区设立研究院、研发中心等机构，开展前沿技术研发，培育孵化科技型企业，加速科技成果产业化进程。四是加强对外交流合作。鼓励高校开展国际学术交流活动，提升我区高等教育的国际影响力和竞争力。

　　（三）优化资源配置，促进教育公平

　　●　持续推进城乡教育一体化发展
按照乡村振兴战略部署，持续推进城乡教育一体化发展，实现教育资源均衡配置。一是加大财政投入。继续争取上级专项资金支持，加大对农村教育的投入力度，改善农村学校硬件设施，提升农村学校信息化水平。二是均衡师资配置。通过定向培养、轮岗交流等方式，吸引更多优秀教师到农村任教，缩小城乡师资差距。三是共享优质资源。依托互联网+教育模式，扩大优质教育资源覆盖面，让更多农村孩子享受到优质教育资源。四是深化合作共建。鼓励城区优质学校与农村薄弱学校结成联盟，开展联合教研、送教下乡等活动，提升农村学校教育教学质量。五是加强督导评估。建立健全城乡教育一体化发展督导评估机制，定期开展专项督查，确保各项政策措施落地见效。

　　●　保障特殊群体受教育权利
进一步完善特殊群体教育保障机制，确保每一个孩子都能接受公平而有质量的教育。一是优化随迁子女入学政策。简化入学手续，设立专门窗口，优先安排随迁子女入学，确保他们平等享有受教育的权利。二是健全留守儿童关爱服务体系。建立留守儿童信息库，实行一人一档管理，定期开展心理辅导、亲情连线等活动，让他们感受到温暖和关怀。三是完善特殊教育保障机制。设立特殊教育学校，配备专业教师，为残疾儿童少年提供个性化教育服务，帮助他们更好地融入社会。四是落实贫困家庭学生资助政策。精准识别贫困家庭学生，全面落实各项资助政策，确保贫困家庭学生不因经济困难而失学辍学。五是加强特殊群体教育研究。设立专项课题，组织专家团队开展调研，总结推广成功经验，为特殊群体教育提供理论支持和实践指导。

　　2025年，我们将以为指导，紧紧围绕中心工作，坚定不移地推进教育体育事业发展，为建设教育强区、体育强区作出新的更大贡献。