青少年法治教育“345”三化创新行动实践案例

　　青少年法治教育“345”三化创新行动实践案例

　　家校社“三方联动”协同化参与

　　市委常委会专题研究并以市委依法治市委员会名义下发《关于进一步加强全市青少年法治宣传教育工作的实施意见》，明确家庭、学校、社会的责任划分，通过家校社的联动，实现法治副校长对学校教职工、家长和学生的全面覆盖。该文件不仅为各方提供了具体的工作指南，还建立了定期沟通机制，确保各方在法治教育中的协同效应最大化。

　　为了确保这一政策的有效落实，xx市组织了多次专题培训会，邀请专家学者及一线工作者分享经验，帮助各责任主体理解其职责与任务。建立了一套完整的考核评价体系，将青少年法治教育工作纳入年度绩效考核，激励各部门积极履行职责。此外，还设立了专门的监督小组，定期检查各项工作进展，确保各项措施落到实处。

　　在学校层面，各中小学均成立了由校长牵头的法治教育领导小组，负责统筹协调校内法治教育活动。学校通过多种形式开展法治教育，如开设法治课程、举办模拟法庭、组织法律知识竞赛等，激发学生的学习兴趣，提高其法律素养。家长方面，通过家长学校、家长会等形式，向家长普及法律知识，引导他们树立正确的家庭教育观念，形成家校共育的良好氛围。社区则......