职业技术学院院长2024年民主生活会个人对照检查材料

　　202x年度科级以上和国家机关员领导干部民主生活会个人对照检查材料

　　根据《市机关工委组织部关于开展好202x年度科级以上和国家机关员领导干部民主生活会的通知》（X组〔2025〕1号）有关精神，通过深入开展谈心谈话和会前集中学研讨的基础上，结合个人思想和工作实际，紧扣会议主题，深刻查摆问题、深挖症结根源，明确了今后的努力方向和整改措施，形成个人对照检查材料。202x年度民主生活会中，本人查找“七个方面”X个问题，第二巡视巡察组反馈问题X个，按照即知即改、边学边改、边查边改的要求，制定整改方案，明确整改措施，现已全部整改完毕并长期坚持。现将个人对照检查情况汇报如下：

　　一、问题查摆

　　（一）带头严守纪律和规矩，维护的团结统一方面

　　一是理论钻研不够深入。虽然积极参与各类理论、专题会议的学活动，但在学的创新理论、新思想及相关要求的学深度和系统性有所欠缺，多以碎片化、通读式方式开展，精读程度不够。存在一知半解的情况，对一些关键概念和重要观点的理解不够准确到位，理论及会议精神的钻研不够深入，研讨等钻研策略有待进一步增强。在学全国教育大会精神时，仅停留在理解文件的表面含义，对会议的深刻内涵未开展专项研讨。常态化通过每期理论学在教职工大会及中层干部会议上领学，未通过座谈研讨、传学述训等方式进行深入学，对如何结合自身在职业学校行政管理工作进行具体落实的思考不够深入透彻。

　　二是内监督不够有力。在日常工作中，未能充分发挥内监督的作用，对员干部的表现和行为规范缺乏有效的监督机制。有时因为工作繁忙或其他原因，对一些细节要求有所放松，导致个别教师出现晚自迟到、上课迟到等教学事故的发生，为管理学生带来安全隐患。，对于一些潜在的风险和隐患，未能及时发现并采取有效措施加以防范，影响了组织的凝聚力和战斗力。

　　（二）担当作为，攻坚克难方面

　　一是主动担当的热情不够强。积极向上、锐意拼搏的工作热情有所减退，工作主动性和创造性随之淡化，面对矛盾问题时，有时存在怕出错的顾虑，缺乏迎难而上的勇气。有时惯于用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，大胆探索的方式方法比较少，理论知识还有所欠缺。在推进解决学校项目遗留问题的过程中，由于个人缺乏土木建筑的专业知识以及对项目建设当时的具体情况不够了解，对于一些需要做出决策的事项感到困难重重，难以勇敢地承担责任。

　　二是推动改革创新的能力不足。面对新时代改革发展的新要求，缺乏创新思维和开拓精神，惯于按部就班地开展工作。对新情况、新问题研究不够深入，缺乏有效的应对措施。在推进学校数字化校园改革进程中，对新技术、新方法的学和应用不够积极，还是沿用传统的工作模式，导致数字化校园建设项目缓慢，无法满足师生对高效便捷服务的需求。

　　（三）带头履行全面从严治责任方面

　　一是对工作重视程度不够。将主要精力放在业务工作上，对工作的重要性认识不足，存在“重业务、轻”的思想。在安排工作时，优先考虑业务工作任务，对工作的时间和精力投入相对较少。较多时间忙于适应职业教育和学校工作的阶段，针对学校当前的“X”支部创建工作，虽然安排部署较多，但研究指导不足，导致个别支部工作出现弱化、虚化、边缘化的情况。

　　二是从严治的效果还未到底到边。对带头转能够身体力行、员干部教育上还需持续加强。有老好人思想，压力传导不到位，在一定程度上放松了带头从严转的要求。认为平时大家都很敬业、很辛苦，特别是在高职建设中经常加班加点，有时对员干部出现的迟到等问题，未能及时提醒和批评，出现一些失误也情有可原，因而存在一定的好人主义倾向。

　　（四）反面典型案例剖析方面

　　一是典型案例学结合实际不够。通过对X严重违纪违法反面典型案例进行剖析，深刻认识到自己在工作中存在的问题与不足。X作为公职人员，本应严于律己，恪尽职守，但他却背离了初心使命，严重违反了的纪律和国家法律，给和人民事业造成了重大损失。这一典型案例警示必须时刻保持清醒头脑，坚决筑牢拒腐防变的思想防线。在剖析该案例的过程中，深刻反思了自己的工作态度和，也存在一些潜在的风险和隐患，在规章制度执行方面，我有时可能因为工作繁忙或其他原因，对一些细节要求有所放松，没有做到严格把关，导致个别教师出现晚自迟到、上课迟到等教学事故的发生，为管理学生带来安全隐患。

　　二是“厉行节俭、过紧日子”思想树立不牢固。缺乏忧患意识，未能清醒地看到财力、社会财富日益雄厚背后的经济风险挑战，惯“过紧日子”的思想存在虚化弱化现象，有时未能把“过紧日子”贯穿于日常工作的各个方面和全过程。在学校开展警示教育时，只是简单地予以通报情况，对教职工思想教育和纪律约束的要求打折扣，降低标准，抱着只求不出事、不出问题就行的态度。

　　二、原因分析

　　（一）思想认识不到位

　　对的重要论述和指示批示精神的重要性认识不足，没有将学作为一种责任。缺乏系统性、主动性的学，对学过的理论领会不深刻，精神实质把握钻研不到位，无法为工作提供有力的思想指导。风险意识和底线思维能力不足，严守的纪律和规矩意识弱化，对内日常监督工作松抓松管，导致在纪律方面问题频发。

　　（二）性修养有所放松

　　有时会认为自己一直都在进行性锻炼，但随着工作时间的增长和工作环境的变化，逐渐忽视性修养的提升。加强性修养的主动性和积极性不足，对自己的要求有所降低。在面对各种挑战时，缺乏坚定的性原则和立场，不能时刻以性原则和立场、以员的标准严格要求自己，导致在工作和生活中出现了一些放松懈怠问题。

　　（三）铸牢意识不够

　　对推广普及国家通用语言文字的重要论述和相关决策部署缺乏系统性全面性的学，领悟不到位，重视程度不够。未能深入宣讲关于民族理论及政策的相关知识，导致在铸牢中华民族共同体意识方面做的不到位。

　　（四）责任意识不强

　　在推进工作时存在畏难情绪，对困难问题和挑战的应对策略不够周全，未能立即采取有效的应对措施，面对新政策执行的难点时，过于依赖上级指示，缺少主动性、积极性，惯于按部就班地完成任务，缺乏面对问题时应有的紧迫感。工作存在得过且过心理，责任及担当意识不强。

　　（五）管治不够严

　　在全面从严治的过程中，由于部门之间的职责与推诿，身份与利益的关系纠缠等原因，员干部在工作中没有承担好自己的责任，也没有把制度落到实处。思想认识不深入、制度创新不足、公众监督不够，导致纪律不严的问题。个别员违反的纪律，影响了的团结统一和纪律执行力度。

　　三、整改措施

　　（一）加强理论学，提高站位

　　深入学新思想，制定详细的学计划，明确学目标、内容和时间安排。坚持每天1小时学，通过读原著、学原文、悟原理，不断提高理论水平。注重学以致用，紧密联系工作实际，将所学理论知识运用到实际工作中，切实提高解决实际问题的能力。定期开展学交流活动，加强研培教师传学述训，与同事分享学心得和体会。

　　（二）强化纪律，维护的团结统一

　　严格执行的纪律和规矩，坚决维护的团结统一。加强对员干部的监督，建立健全监督机制，确保各项规章制度落实到位。定期开展生活会，加强内监督，及时发现和纠正问题，防止小问题演变成大问题。强化意识，始终与保持高度一致，坚决贯彻落实的路线方针政策。

　　（三）增强担当精神，勇于攻坚克难

　　树立强烈的事业心和责任感，克服畏难情绪，敢于担当，勇于负责。面对复杂局面和艰巨任务，要有迎难而上的勇气和决心，积极探索解决问题的新思路、新方法。加强专业技能培训，提高自身业务素质和工作能力，确保各项工作顺利推进。建立激励机制，激发广大干部职工的积极性和创造力，形成齐心协力、共谋发展的良好局面。

　　（四）推动改革创新，提升工作效能

　　紧跟时代步伐，不断创新工作思路和方法，加快推进学校数字化校园建设。加强对新技术、新方法的学和应用，提高工作效率和服务质量。鼓励和支持各部门大胆探索、先行先试，总结推广成功经验，形成具有特色的工作模式。加强信息化建设，优化资源配置，提升管理和服务水平，为师生提供更加高效便捷的服务。

　　（五）落实全面从严治，强化工作

　　高度重视工作，将其纳入重要议事日程，确保工作与业务工作同谋划、同部署、同推进。加大对员干部的教育培训力度，提高其觉悟和履职能力。严格落实风政建设责任制，层层传导压力，确保责任落实到位。严肃内生活，严格执行组织生活会、民主评议员等制度，增强组织的凝聚力和战斗力。加强监督检查，严肃查处违纪违法行为，营造风清气正的良好氛围。

　　（六）树立洁自律意识，筑牢思想防线

　　认真学纪国法，增强法治观念和纪律意识，自觉遵守洁从政的各项规定。严格要求自己，做到自重、自省、自警、自励，始终保持清正洁的本色。加强对身边工作人员的管理和监督，杜绝腐败现象的发生。弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，树立“过紧日子”的思想，反对铺张浪费，倡导勤俭办一切事业。

　　通过此次民主生活会的召开，深刻认识到自身存在的问题和不足，并明确了今后的努力方向和整改措施。将以更高的标准严格要求自己，不断改进工作，提升工作能力和水平，为实现学校高质量发展作出更大的贡献。