青少年法治教育“345”三化创新行动实践案例

　　青少年法治教育“345”三化创新行动实践案例

　　一、家校社“三方联动”协同化参与

　　市委常委会专题研究并以市委依法治市委员会名义下发《关于进一步加强全市青少年法治宣传教育工作的实施意见》，明确家庭、学校、社会在青少年法治教育中的具体责任。该文件强调，通过家校社的协同合作，确保法治副校长能够全面覆盖学校教职工、家长及学生，形成全方位、多层次的法治教育网络。

　　在学校方面，各中小学积极组织教师参加法治教育培训，提升其法治意识和教育能力。学校与社区合作，设立“家长学校”，定期开展法治教育讲座，将未成年人父母纳入法治副校长的“普法圈”。此举不仅扩大了法治宣传教育的对象范围，还有效提升了家长对法治教育的重视程度，为学生创造了更加和谐的家庭环境。此外，学校还通过家长会、家长微信群等渠道，及时向家长传递法治教育的相关信息，确保家长能够在日常生活中对学生进行有效的法治引导。

　　在社区层面，各地居委会和村委会积极配合学校和家庭，共同营造良好的法治氛围。社区利用宣传栏、文化墙等形式，广泛宣传法律法规知识，增强居民的法律意识。社区还组织志愿者队伍，深入学校和家庭，协助开展法治教育活动。XX社区组织了一支由退休......