某县人社局解决堵点情况报告

　　根据《省发展改革委办公室关于抓紧解决第五批群众办事堵点问题做好经验总结工作的通知》精神，我局迅速开展梳理排查，现就第五批第20项堵点“部分地区的就业创业技能培训目前都是定点定时上课，授课方式不够灵活”的解决情况汇报如下：

　　一、堵点原因分析

　　培训学校、机构集中在县城，部分乡村交通不便利，制约了培训对象的积极性；

　　2. 部分培训工种有其特定的对实训场地及设备的要求，部分乡村、社区不符合开班要求；

　　3. 认为就业创业技能培训等同于定点定时上课的守旧思想依然存在；

　　4. 培训学校、机构暂未掌握多种信息化共享手段，部分实训课程不适合网络授课。

　　二、解决堵点做法

　　政策宣传多样化。深入开展以“送政策、送培训、送岗位”为主要内容的就业创业宣传活动，全方位提供劳动力就业岗位信息服务，通过下发文件、发放宣传手册、发布网络公告、微信短信推送消息等方式，广泛宣传就业技能培训这一民生工程，提高劳动者的知晓度和参与培训的主动性、积极性，切实营造培训促就业的良好氛围。同时，我们还利用广播电视、报纸等传统媒体以及微博、微信、抖音等新媒体平台，多渠道、多层次地传播就业创业培训的重要性和必要性，确保信息覆盖到每一位潜在的培训对象，特别是农村地区和偏远地区的劳动者，使他们能够及时了解相关政策，积极参与到培训活动中来。

　　2. 培训思路开阔化。我县不断拓宽培训理念，拓展培训专业，提升培训质量，不拘泥于传统的定点定时上课的方式，而是根据县情、民情、产业发展方式和结构，有的放矢地组织培训。一是送培下乡，组织农、林、牧部门的专家，到各乡各村的农场、合作社现场培训种植、养殖、嫁接等农村实用技术；二是岗前培训，在企业岗位上组织中级以上的技术工人根据本企业技术特点进行岗前培训，如汽车维修培训在4S店进行、轮胎维护培训在兴明钢圈厂开展等；三是扶贫车间，组织企业岗位中级以上技术专家到扶贫车间进行专岗专训，以提高实用技能为主，以追求效果效益为导向，让农民工到生产车间实地操作锻炼。此外，我们还积极探索“互联网+培训”模式，利用网络平台开设在线课程，实现远程教育，打破地域限制，让更多的人能够接受高质量的培训。

　　3. 培训服务周到化。因技能培训理论知识与实践操作并重，为确保培训效果，我们注重培训过程中的服务保障工作。一是优化培训流程，简化报名手续，提供便捷的报名渠道，减少学员的等待时间；二是加强师资队伍建设，聘请具有丰富实践经验的专业技术人员担任讲师，确保教学质量；三是完善培训设施，投入专项资金改善培训场所的硬件条件，配备必要的教学设备，为学员创造良好的学习环境；四是建立跟踪服务机制，定期回访参训人员，了解他们的就业状况和实际需求，及时调整培训内容和方式，提高培训的针对性和实效性。同时，对于经济困难的学员，我们还提供一定的生活补助，减轻他们的经济负担，确保他们能够顺利完成培训。

　　三、取得的成效

　　通过上述措施的实施，我县就业创业技能培训工作取得了显著成效。一是提高了培训覆盖面，解决了部分乡村交通不便导致的培训参与率低的问题，让更多的人有机会接受培训；二是提升了培训质量，通过送培下乡、岗前培训、扶贫车间等多种形式，增强了培训的实用性和针对性，提高了学员的实际操作能力；三是促进了就业创业，通过培训，许多学员掌握了新技能，找到了满意的工作，实现了稳定就业，还有一些学员成功创业，带动了当地经济发展。据统计，自开展就业创业技能培训以来，我县新增就业人数达到20xx余人，创业项目数量增加了30%，就业率和创业成功率均有了明显提升。

　　四、存在的问题及下一步打算

　　尽管我县在解决就业创业技能培训堵点方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。一是培训资源分布不均，部分乡村仍缺乏优质的培训学校和机构；二是培训内容更新滞后，部分课程未能紧跟市场需求变化；三是培训资金投入不足，影响了培训项目的持续开展。针对这些问题，我们将采取以下措施进一步改进：一是加大投入力度，优化资源配置，推动优质培训资源向农村和贫困地区倾斜，提高培训可及性；二是加强与企业的合作，根据市场和行业发展趋势动态调整培训内容，提高培训的前瞻性；三是探索多元化的资金筹集渠道，争取更多的财政支持和社会资助，保障培训工作的顺利进行。同时，我们将继续深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持人民至上的发展理念，不断完善就业创业服务体系，努力为人民群众提供更多更好的公共服务，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标贡献力量。

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