某县采取四项措施提升机关干部理论修养经验材料

　　为进一步提升机关干部理论修养，切实加强机关党的建设，我县采取多种措施组织机关干部学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，机关干部的思想境界、能力水平、综合素养都得到了不同程度的提高。一是强化理论学习，激发干部学习主动性。我县高度重视理论学习，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，切实履行党支部书记抓党建工作的第一责任人职责，采取个人自学与集体讨论相结合、常规学习与在线学习相结合、理论学习与专题调研相结合等多种形式组织机关干部学习，不断提高机关干部思想政治素质、理论水平和运用理论解决实际问题的能力。坚持每周六上午集中学习日制度，从解决思想认识入手，通过领导示范带头、专家解读辅导、干部现身说法、单位氛围熏陶等方式，让党员干部深刻认识到理论学习对改造主观世界、提升综合素质、促进个人成长的重要性、紧迫性，引导他们认识到理论武装不仅是党内政治生活的首要任务，也是更好地胜任工作的现实途径，从而实现从“要我学”向“我要学”、从“一般学”向“深入学”的转变，把“软约束”当成“硬任务”，克服个别干部对理论学习存在急功近利、急于求成的心态。自觉用以指导工作实践，努力做到以理论上的清醒坚定确保政治上的清醒坚定。

　　二是强化氛围营造，注重干部学习趣味性。聚焦学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，严格落实党支部“三会一课”、科室集体学习、青年学习小组等机制，在活动中安排不同党员干部担任领学人、主持人、主讲人，让大家多参与、多亮相、多表达。在机关倡导全民阅读，搭建学习交流展示平台，举办故事会、交流会、演讲比赛、参观走访、集体观影等干部喜闻乐见的活动，营造学理论深思考、勤实践的良好氛围和环境。同时，充分发挥各级领导班子和领导干部的“头雁效应”，带头认真读原著、学原文、悟原理，带动党员干部跟进学、主动学。还开展机关干部理论学习巡听、巡学、巡察活动，不断丰富学习形式，增强学习效果。

　　三是强化实践锻炼，提升干部履职能力。我县结合实际，将理论学习与实践锻炼有机结合，通过岗位轮换、挂职锻炼、基层调研等多种方式，让机关干部在实践中增长才干、积累经验。特别是针对年轻干部，我们积极搭建成长平台，鼓励他们到基层一线、艰苦岗位锻炼，通过实际工作中的磨练，提升他们的业务能力和解决复杂问题的能力。同时，我们还定期组织机关干部参加各类培训，邀请专家学者进行专题讲座，帮助他们拓宽视野、更新知识结构，不断提高综合素质和专业水平。通过这些举措，机关干部不仅在理论学习上有了显著提升，更在实际工作中展现出了更强的责任感和担当精神。

　　四是强化考核评价，确保学习成效。为确保理论学习取得实效，我县建立健全了机关干部学习考核评价机制，将学习情况纳入年度考核的重要内容，作为评先评优、提拔任用的重要依据。通过定期检查、随机抽查、年终考核等方式，对机关干部的学习情况进行全面评估，及时发现和解决存在的问题，确保学习不走过场、不流于形式。同时，我们还注重发挥先进典型的示范引领作用，通过表彰优秀学习标兵、宣传先进事迹，激励广大机关干部以更高的标准、更严的要求投身学习，形成比学赶超的良好氛围。通过这些措施，机关干部的学习积极性明显提高，学习效果显著增强，为推动全县经济社会高质量发展提供了坚强的思想保障和智力支持。

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