.-以学风建设为抓手推进从严治校

　　以学风建设为抓手推进从严治校

　　202x.06.02

　　学风问题既是党的建设中的一个重大理论问题，也是干部教育培训工作面临的一个重大现实问题。学风体现党的精神面貌，是党风的表现，学风建设的状况直接反映了党的思想建设、作风建设的状况，在党风建设中起着基础性作用，是关系党的事业兴衰成败的一个重大政治问题。习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨202x年春季学期开学典礼上强调，“坚守党校初心，就必须始终坚持从严治校、质量立校，遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，发挥不正之风净化器、党性锻炼‘大熔炉’、全面从严治党风向标的作用”。新时代推进干部教育学院从严治校，必须以习近平总书记重要讲话为指引，全面加强学风建设，教育引导广大党员干部坚持理论联系实际，努力提高运用马克思主义立场观点方法分析和解决实际问题的能力，努力做到理论与实际、学习与运用、言论和行动相统一。学风对党风和社会风气的影响重大。学风问题并非孤立的，它不仅是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，也是我们对待马克思列宁主义的态度问题，还是全党同志的工作态度问题。习近平总书记指出：“党校的学风如何，对广大领导干部有着潜移默化的作用，进而对全党的党风建设以至社会风气都有一定影响”。学风是党风的表现，学风就是党风，领导干部在培训当中展现的精神风貌是干部作风的表现，领导干部所表现的学习态度直接影响到整个干部队伍的作风建设和党的形象。

　　为了进一步深化学风建设，确保干部教育培训工作的高质量发展，我们应从以下几个方面着手：

　　首先，强化理论武装，筑牢信仰根基。理论上的成熟是政治上坚定的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。因此，干部教育培训工作必须把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，通过系统深入的学习，使广大党员干部深刻领会这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。同时，要注重学习成果的转化应用，将理论学习与实际工作相结合，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。此外，还应加强对马克思主义基本原理的学习，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强辨别是非的能力，始终保持共产党人的政治本色。

　　其次，严格管理，营造良好的学习氛围。学风建设离不开严格的管理和规范的制度。各级党校和干部教育培训机构要建立健全各项规章制度，明确学习纪律，严肃考勤考核，确保学员集中精力投入学习。对于违反学习纪律的行为，要及时纠正，情节严重的要依规依纪依法处理，坚决杜绝形式主义、官僚主义等不良风气。同时，要创新教学方式方法，采用案例教学、现场教学、互动式教学等多种形式，增强教学的吸引力和实效性，激发学员的学习热情和积极性。此外，还要注重营造浓厚的学习氛围，通过举办读书会、研讨会、知识竞赛等活动，鼓励学员之间相互交流、共同进步，形成比学赶超的良好局面。

　　再次，注重实践锻炼，提升履职能力。学风建设的最终目的是为了提高干部的实际工作能力和水平。因此，干部教育培训工作不仅要注重理论知识的传授，更要注重实践能力的培养。各级党校和干部教育培训机构要紧密结合经济社会发展的实际需要，设置针对性强、实用性强的课程内容，帮助学员掌握新知识、新技能、新方法。同时，要积极搭建实践平台，组织学员参与基层调研、课题研究、项目攻关等活动，让他们在实践中增长才干、积累经验。此外，还要建立健全干部教育培训与选拔任用相衔接的机制，把教育培训成果作为干部选拔任用的重要依据之一，激励广大党员干部珍惜学习机会，不断提升自身素质和能力。

　　最后，加强师资队伍建设，提高教学质量。教师是干部教育培训工作的关键，教师队伍的素质直接影响到教育培训的质量和效果。因此，各级党校和干部教育培训机构要高度重视师资队伍建设，选聘一批政治立场坚定、理论功底扎实、实践经验丰富的专家学者担任教师，不断提高教师队伍的整体素质。同时，要加强教师的培训和管理，定期开展业务培训、学术交流等活动，帮助教师更新知识结构、拓宽视野思路，提升教育教学水平。此外，还要建立科学合理的评价激励机制，充分调动教师的积极性和创造性，营造尊重知识、尊重人才的良好环境。

　　总之，学风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地抓下去。只有不断加强学风建设，才能确保干部教育培训工作沿着正确的方向前进，为党和国家培养造就一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍提供坚强保障。各级党校和干部教育培训机构要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，坚持以学风建设为抓手，扎实推进从严治校，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

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