党员领导干部学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会 ()

　　党员领导干部学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会

　　《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的X大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，进一步严明党的政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。县委此次举办为期两天的党纪学习教育读书班，主题鲜明、内容丰富、安排周密，通过分组学习、讨论发言、警示教育、深层解读等方式，我对《中国共产党纪律处分条例》有了更进一步的认识。下面，结合工作实际，跟大家分享几点心得体会。

　　一要学好党纪之“纲”，扎稳干事创业之“基”。开展党纪学习教育是深刻领悟“两个确立”、坚决做到“两个维护”的必然要求，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是规范党员干部履职行为、提高机关党建质效的重要保障。《条例》是党的纪律建设的基础主干党内法规，清晰划定了各级党组织和党员干部不可碰触的纪律底线，既是党员干部知纪明纪的必修教材，也是党员干部守纪执纪的行为准则。开展党纪学习教育，就要原原本本、逐章逐条学习《条例》，真正做到学懂弄通，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然。只有真正搞清楚党的纪律规矩是什么，才能弄明白能干什么不能干什么。作为党员干部，我们要在学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》上下功夫，坚持原原本本学、逐字逐句读，做到心中有纪、行有所止，确保在任何时候任何情况下都能站得稳、靠得住、信得过。

　　二要树牢党纪之“魂”，筑牢拒腐防变之“堤”。党的纪律是党的生命线，是党的事业发展的根本保证。《条例》的修订出台，体现了党中央对全面从严治党的坚定决心，彰显了党要管党、从严治党的鲜明立场。作为一名党员领导干部，必须时刻绷紧纪律这根弦，始终保持清醒的政治头脑，自觉抵制各种诱惑和侵蚀。要深入学习领会《条例》的精神实质和核心要义，深刻认识违反党纪的严重后果，增强遵规守纪的自觉性和坚定性。在工作中，要以身作则，严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对形式主义、官僚主义，保持清正廉洁的政治本色。同时，要加强对分管领域和部门的监督管理，坚决纠正损害群众利益的不正之风，营造风清气正的良好政治生态。

　　三要践行党纪之“行”，彰显为民服务之“情”。《条例》不仅是一部约束党员干部行为的法规，更是指导我们如何更好地为人民服务的行动指南。作为党员领导干部，我们的权力来自人民，必须始终把人民放在心中最高位置，全心全意为人民服务。要在日常工作中，深入基层、深入群众，倾听民声、了解民意，解决民忧、维护民利。特别是在面对急难险重任务时，要勇于担当、敢于负责，以实际行动践行党的宗旨。要结合党史学习教育，学习了党的光辉历史，传承红色基因，弘扬优良传统，不断提高自身的政治素养和服务能力。通过扎实的工作作风和优异的工作业绩，赢得人民群众的信任和支持，树立良好的党员干部形象。

　　四要强化党纪之“责”，提升治理能力之“效”。全面从严治党是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。《条例》的实施，为我们提供了更加明确的纪律遵循，也为加强党的建设、提升治理效能提供了有力支撑。作为党员领导干部，要切实履行全面从严治党主体责任，带头执行党的纪律，坚决维护党的团结统一。要建立健全党风廉政建设责任制，层层传导压力，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。要加强制度建设，完善监督机制，确保权力运行公开透明、规范有序。要注重培养选拔忠诚干净担当的高素质干部，打造一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍。通过不断强化纪律意识和责任意识，不断提升治理能力和水平，为推动经济社会高质量发展提供坚强保障。

　　五要涵养党纪之“德”，培育廉洁自律之“风”。党的纪律不仅是硬性的规定和要求，更是一种内在的道德修养和价值追求。《条例》的每一条规定都蕴含着党的优良传统和作风，体现着党的先进性和纯洁性。作为党员领导干部，要始终牢记党的宗旨，坚守共产党人的精神家园，不断提高自身的道德境界。要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强党性修养。要严格遵守廉洁自律各项规定，自觉接受党和人民的监督，做到自重、自省、自警、自励。要在家庭生活中树立良好家风，教育引导家人和身边工作人员遵纪守法、廉洁从业，共同营造清廉的社会氛围。通过不断涵养党性、锤炼品德，为党的事业凝聚强大的精神力量。

　　总之，《中国共产党纪律处分条例》是党的纪律建设的重要成果，是全面从严治党的重要武器。作为党员领导干部，我们要深刻认识《条例》的重大意义，认真学习领会其精神实质，严格遵守其规定要求，切实把党纪党规内化于心、外化于行，努力做一名忠诚干净担当的好干部。在今后的工作中，我们将继续以《条例》为指引，坚定不移推进全面从严治党，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

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