在学校思政课上的讲话：如何做“四有”好老师

　　在中学思政课上的讲话如何做“四有”好老师

　　各位领导，各位老师，同志们，朋友们：

　　教育是国之大者、党之大计，是心灵与心灵沟通、灵魂与灵魂的交融，是事关民族复兴的伟大事业；教师是立教之本、兴教之源，是人类灵魂的工程师。今天我们相聚在第一中学，共上一堂思政课，共同探讨在新发展格局下如何当一名好老师来推动全县教育事业长远发展。

　　各位老师，国以人立，教以师兴。教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记强调：“强教必须强师，必须把加强队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教育体系”。全县的发展离不开人才的推动，人才的成长离不开教师的培育，全县这张名片能否擦得更亮，更是离不开教育工作者的苦干实干，我们比任何时候都更加迫切需要高质量的教育，比任何时候都更加迫切需要坚强有力的智力保障和人才支撑。广大教师要认真学习领会习近平总书记提出的做党和人民满意的“四有”好教师（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）的要求，时刻牢记历史使命和时代责任，履行好神圣职责，为全县教育事业高质量发展作出应有贡献。

　　第一，要坚定为国育才理想，做人民之师。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师的职责不仅要授业、解惑，更要传道、树人。“一片赤诚育桃李，三尺讲台讲人生”，三尺讲台维系着国家和民族的命运，每一个教师都是塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。因此，作为教师，首先要树立坚定的理想信念，将个人理想融入国家发展大局之中，自觉承担起为党育人、为国育才的历史重任。要深刻认识教育在实现中华民族伟大复兴中的基础性、先导性、全局性地位，增强做好教育工作的责任感和使命感。在日常教学中，要注重培养学生的家国情怀和社会责任感，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　第二，要加强师德师风建设，做表率之师。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。良好的师德师风不仅是教师个人修养的体现，也是教育事业健康发展的基石。广大教师要深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育的重要论述，不断提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，坚持依法执教，廉洁从教，坚决抵制有偿补课等违反师德的行为，以实际行动维护教师队伍的良好形象。同时，要注重自身修养，提升个人魅力，用高尚的人格感染学生，用模范的行为影响学生，努力成为学生的良师益友，做学生健康成长的引路人。

　　第三，要不断提升专业素养，做博学之师。学高为师，身正为范。教师的专业素养不仅关系到教学质量的高低，也直接影响到学生的成长和发展。广大教师要树立终身学习的理念，不断更新知识结构，拓宽知识视野，提高教育教学能力。要积极参与各类培训和教研活动，加强与其他教师的交流与合作，共同探讨教育教学的新思路、新方法。特别是在当前信息技术飞速发展的背景下，要主动适应信息化教学的新要求，积极探索线上线下相结合的教学模式，利用现代信息技术手段丰富教学内容，创新教学方式，提高教学效果。同时，还要注重科研能力的培养，积极参与课题研究，不断提升自己的学术水平和创新能力，努力成为具有深厚学识和较强科研能力的专家型教师。

　　第四，要秉持仁爱之心，做关爱之师。教育是一项充满爱心的事业，教师的职业特点决定了必须具备仁爱之心。广大教师要始终坚持以学生为中心，关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康，帮助学生解决学习和生活中的困难。要善于发现学生的闪光点，鼓励和支持学生追求梦想，激发他们的学习兴趣和动力，培养他们的创新精神和实践能力。同时，还要注重家校沟通，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的全面发展。在日常工作中，要以平等的态度对待每一位学生，用真诚的爱去感化学生，用无私的奉献去成就学生，努力成为学生心目中最值得信赖和尊敬的好老师。

　　总之，教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重大使命。在新的历史条件下，广大教师要以高度的政治责任感和历史使命感，认真贯彻落实党的教育方针，全面深化教育改革，不断提高教育教学质量，为培养更多更好的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，努力办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

　　最后，希望各位老师在今后的工作中，能够不忘初心，牢记使命，继续发扬优良传统，勇于担当，积极作为，为全县教育事业的发展作出新的更大贡献。谢谢大家！

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