【经验材料】讲党课要念好“精”字诀

　　【经验材料】讲党课要念好“精”字诀

　　党课是“三会一课”的重要组成部分，讲党课是开展党员教育的重要途径。要想讲好党课，关键要突出主题、用好故事、讲好细节，念好“精”字诀，引导党员、干部把“要我学”转变为“我要学”，激发党员、干部的学习兴趣，增强党课的感染力、吸引力、影响力。

　　讲党课要“精研主题”

　　党课姓“党”必须围绕“党”字立意，充分彰显党性。讲授人要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党课的首要内容，结合具体案例及实践经验，讲深讲透习近平新时代中国特色社会主义思想，引导党员、干部坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，让党的创新理论在党员、干部头脑中“生根发芽”，并内化为干事创业的行动自觉。要确保党课主题鲜明、内容丰富、重点突出。无论是“大主题、小切口”的深入剖析，还是“小主题、精论述”的细致解读，抑或是“一主题、多角度”的全面展现，党课都要始终紧扣主题，一以贯之，切忌漫无目的地东拉西扯。

　　讲党课要“精选故事”

　　党课的目标在于传递党的理论知识，弘扬共产主义理想信念，而“讲故事”是实现这一目标的有效方式。中国共产党成立至今已拥有百余年光辉历史，有关党的重要历史资料、重要历史事件、重要历史人物，有关党团结带领全国各族人民进行革命、建设、改革的鲜活故事不胜枚举，这些都为讲授人在党课中讲好故事提供了丰富的素材。通过讲述党史中的感人故事，可以生动展示党的奋斗历程，增强党员的历史责任感和使命感。例如，在讲述改革开放初期的故事时，可以通过深圳特区的发展历程，展示党中央的高瞻远瞩和人民群众的拼搏精神，激发广大党员在新时代继续发扬艰苦奋斗的精神，勇担时代赋予的重任。

　　讲党课要“精心设计”

　　精心设计党课的内容和形式，是提高党课质量的关键。首先，内容设计要贴近实际，关注当前社会热点问题，回应党员关心的问题。例如，在当前经济形势复杂多变的背景下，可以围绕经济发展新常态、供给侧结构性改革等主题，结合地方实际情况，分析问题、提出对策，帮助党员更好地理解和应对经济社会发展中的新挑战。其次，形式设计要多样化，充分利用现代信息技术手段，如视频、音频、PPT等多媒体工具，增强党课的直观性和互动性。此外，还可以邀请专家学者、先进典型人物进行现场交流，通过面对面的互动，增加党课的亲和力和说服力。

　　讲党课要“精准施策”

　　精准施策是确保党课效果的重要保障。一方面，要根据不同层次、不同类型的党员群体，有针对性地设计党课内容。对于基层党员，可以更多地侧重于党的基本理论、基本路线、基本方略的普及，帮助他们打牢思想基础；对于领导干部，则可以更多地侧重于政策解读、形势分析、工作指导等方面，提升他们的决策能力和领导水平。另一方面，要注重党课的实际效果，及时收集反馈意见，不断改进和完善。可以通过问卷调查、座谈交流等形式，了解党员对党课内容的理解程度和实际应用情况，针对存在的问题和不足，及时调整教学计划，确保党课真正入脑入心，转化为实际行动。

　　讲党课要“精诚合作”

　　党课的顺利开展离不开各级党组织的共同努力和密切配合。各级党组织要高度重视党课工作，将其纳入党建工作的重要议事日程，明确责任分工，形成工作合力。要建立健全党课制度，规范党课流程，确保党课的常态化、规范化运行。同时，要加强党课队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强的同志担任党课讲师，定期组织培训，提高他们的授课水平。此外，还要充分发挥党员的主体作用，鼓励党员积极参与党课活动，主动学习、积极思考，形成良好的学习氛围。

　　讲党课要“精益求精”

　　精益求精是提高党课质量的内在要求。讲授人要不断提高自身的理论素养和业务能力，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握党的最新理论成果，确保党课内容的科学性和权威性。同时，要注重实践锻炼，结合自身工作实际，总结提炼出具有指导意义的经验做法，使党课内容更加贴近实际、贴近生活。此外，还要善于借鉴国内外先进的教学理念和方法，不断创新党课形式，提升党课的吸引力和感染力。只有这样，才能使党课成为党员学习的“加油站”、成长的“催化剂”，为推进党的建设新的伟大工程提供坚强的思想保证和精神动力。

　　总之，讲好党课是一项系统工程，需要讲授人从多个方面入手，综合施策，不断提升党课的质量和效果。只有这样，才能使党课真正发挥其应有的作用，成为加强党员教育、推动党的事业发展的有力武器。在今后的工作中，我们要继续按照“精”字诀的要求，努力探索和实践，不断提升党课的水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

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