某地普通高中学校招生实施办法

　　为认真贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《xx省教育厅关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》《xx加快推进教育现代化实施方案》等文件精神，进一步深化普通高中学校招生制度改革，推进普通高中改革发展，制定本办法。

　　一、总体要求和招生计划

　　（一）总体要求

　　坚持“坚定信心、效率优先、兼顾公平、稳中求进”的原则，紧紧围绕普及和提质两大任务，充分用好高中新建、改扩建项目和教师专项招聘政策，有序扩大普通高中招生办学规模。加快高中招生录取制度改革，严格招生计划管理，从严规范招生秩序，稳步提升办学质量。

　　（二）招生计划

　　20xx年全州初中毕业生20xx0人，普通高中招生总计划18000人（含民族高中班1000人），比20xx年增加1000人，其中公费学位120xx人，民办学校学位6000人；市或县内16000人，市或县外20xx人。市或县属学校招生计划10000人：xx一中全市或县统一择优招生计划20xx人，xx一中实验中学民族高中班招生计划100人、全市或县定向择优招生计划1900人；中央民大附中xx实验学校全市或县统一择优招生计划20xx人。（招生计划详见附件1、附件2、附件3）

　　（三）深化优质高中定向招生改革

　　推进优质普通高中招生计划分配到辖区内初中学校改革，20xx年将优质高中招生计划的50%定向分配到招生辖区的初中学校，逐步实现招生计划100%分配到初中学校。xx一中实验中学定向择优计划由市或县教育体育局按比例分配到全市或县各初中学校，县市优质高中定向择优计划由各县市教育体育局分配到县市内各初中学校。定向择优招生最低录取分数控制线可在各校统一择优录取最低分数基础上下降30分设定，参与定向择优的考生，必须在学籍所在初中学校连续就读满三年。连续两年计划不能录满的，剩余名额由教育行政部门统筹调剂使用，确保优质教育资源得到充分利用。

　　二、招生录取办法

　　（一）完善考试评价体系

　　根据《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》的要求，建立以发展素质教育为导向的科学评价体系，突出学生综合素质评价。综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等方面，评价结果作为高中阶段学校招生录取的重要参考依据。同时，加强考试命题研究，提高命题质量，确保试题内容符合国家课程标准和教学大纲要求，体现学科核心素养，促进学生全面发展。

　　（二）优化招生录取程序

　　统一组织报名

　　各县市教育体育局负责组织本区域内的初中毕业生报名工作，确保所有符合条件的学生都能顺利报名参加高中阶段学校的招生考试。报名时，考生需提供户口簿、身份证、学籍证明等相关材料，并按要求填写报名表。对于随迁子女等特殊群体，应简化手续，提供便利条件，确保其享有平等的受教育权利。

　　2. 实施网上录取

　　高中阶段学校招生录取工作由市或县教育体育局统一组织实施，采用网上录取的方式进行。录取过程中，严格按照公布的招生计划和录取规则执行，确保公开、公平、公正。对于优质高中的定向招生计划，应优先录取符合条件的考生，确保政策落实到位。

　　3. 加强录取监管

　　各级教育行政部门要加强对高中阶段学校招生录取工作的监督和管理，建立健全招生录取信息公开制度，及时公布招生计划、录取分数线、录取结果等信息，接受社会监督。对违反招生纪律的行为，要依法依规严肃处理，维护良好的招生秩序。

　　三、保障措施

　　（一）加大投入力度

　　各级政府要加大对普通高中教育的投入，确保高中阶段学校建设、设备配置、师资培训等方面的资金需求。特别是对于新建、改扩建项目，要优先安排财政资金，确保项目按时完成。同时，要积极争取中央和省级财政支持，拓宽融资渠道，吸引社会资本参与高中教育事业发展。

　　（二）强化师资队伍建设

　　加强普通高中教师队伍建设，优化教师资源配置，提高教师待遇，吸引更多优秀人才投身高中教育事业。实施教师专项招聘计划，重点补充农村和薄弱学校教师队伍。加大对在职教师的培训力度，提升教师专业素质和教育教学能力。鼓励和支持教师参加国内外学术交流和研修活动，拓宽视野，更新知识结构。

　　（三）推进教育教学改革

　　深入学习贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，深化课程改革，创新教学模式，提升教育教学质量。注重培养学生的创新精神和实践能力，加强劳动教育、美育和体育，促进学生德智体美劳全面发展。探索实施分层教学、走班制等新型教学组织形式，满足不同层次学生的学习需求。加强与高校、科研机构的合作，开展联合培养，提升学生的综合素质和竞争力。

　　（四）完善监督管理机制

　　建立健全普通高中教育质量监测体系，定期开展教育教学质量评估，及时发现问题，提出改进措施。加强招生录取、学籍管理、考试评价等关键环节的监督管理，确保各项政策落到实处。建立责任追究制度，对工作不力、推诿扯皮的单位和个人，要严肃问责，确保普通高中教育改革发展的各项工作扎实推进。

　　四、工作要求

　　（一）提高认识，加强领导

　　各级党委、政府要高度重视普通高中教育改革工作，将其纳入重要议事日程，加强组织领导，明确职责分工，形成工作合力。要结合本地实际，制定具体的实施方案，细化工作措施，确保各项任务落到实处。要加强宣传引导，营造良好的舆论氛围，赢得社会各界的理解和支持。

　　（二）密切配合，协同推进

　　教育、发改、财政、人社等部门要密切配合，协同推进普通高中教育改革各项工作。教育部门要发挥牵头作用，统筹协调各方资源，确保改革顺利进行。发改部门要做好高中建设项目的规划和审批工作，确保项目顺利实施。财政部门要保障改革所需的资金投入，确保各项政策措施落地见效。人社部门要支持教师队伍建设，优化教师编制管理，提高教师待遇。

　　（三）强化督导，确保实效

　　各级教育督导部门要加强对普通高中教育改革工作的督导检查，及时发现和解决存在的问题，推动改革不断深化。要建立定期通报制度，对工作进展情况进行跟踪问效，确保改革目标如期实现。要注重总结经验，推广典型，发挥示范引领作用，带动普通高中教育质量整体提升。

　　总之，深化普通高中教育改革，是贯彻落实党的教育方针、推进教育现代化的重要举措。各级各部门要以高度的政治责任感和历史使命感，齐心协力，攻坚克难，确保改革取得实效，为培养更多高素质人才、建设教育强国作出新的更大贡献。

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