激发小学生学习兴趣的师生问卷调查报告（调研报告）

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《激发小学生学习兴趣的师生问卷调查报告（调研报告）》内容摘要：关于激发小学生学习兴趣的师生问卷调查报告　　一、调查背景　　202x年国家新课程标准颁布，新课标、新课程方案的“双新”理念，促进了教师育人思想和课堂育人方式的转变，强调激发学生学习动机的重要性。基于此，电子科技大学附属小学（以下简称“电子科大附小”）开展了《激发小学生学习兴趣的师生问卷调查》，通过调。