突出实干实效开展干部履职能力培训

　　突出实干实效开展干部履职能力培训

　　《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划(202x一2027年)》（以下简称《条例》《规划》）指出，要开展履职能力培训，提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。湖北省襄阳市委深入学习贯彻习近平总书记关于干部教育培训的重要论述，贯彻落实《条例》《规划》精神，坚持把提升干部履职能力、全面增强执政本领作为干部教育培训的重要环节，突出实干实效开展干部履职能力培训，切实增强干部推进中国式现代化建设本领。

　　统筹谋划、协同发力，提升履职能力培训整体质效。着眼提升干部履职能力培训质效需要，全面统筹所需、所能、所向，系统打好干部教育培训“组合拳”。精准对接履职需求。聚焦“国之大者”“省之大计”“市之大事”，紧盯发展所需、岗位所需、干部所需，分层分类开设县级干部进修班、年轻干部培训班、乡镇（街道）党政正职履职能力培训班等各类主体班培训班次，做到内容上主题突出，学制上长短结合，质量上宏观到位、微观可行。同时，结合培训班次特点，精准选调对口领导干部参加纪检监察、政法、宣传、卫生、国企等各类专题培训班，确保调训精准、训当其人。整合优质资源，多渠道多方面开展履职能力培训。在持续办好“襄阳论坛”“书记读书班”的基础上，让学员干部走出去，每年结合市委重点工作，利用国内高校基地资源举办构建新发展格局专题研讨班、乡村振兴战略实施培训班、数字经济与智慧城市建设培训班等，通过理论学习与实地考察相结合的方式，拓宽干部视野，提升实际操作能力。

　　强化实践导向，确保培训成果落地见效。襄阳市委始终坚持理论联系实际的原则，将课堂学习与实践锻炼紧密结合，确保培训成果能够转化为推动工作的实际成效。一是建立“双导师”制度。为每名参训干部配备一名理论导师和一名实践导师，理论导师负责指导干部系统学习政治理论、政策法规，实践导师则来自基层一线，具有丰富的工作经验，能够帮助干部解决实际工作中遇到的问题。二是推行“项目化”培训模式。围绕全市经济社会发展的重点任务，设置一批具有挑战性的项目课题，组织参训干部组成团队进行攻关，通过项目实践锤炼干部的综合能力。三是实施“跟班学习”计划。选派优秀年轻干部到先进地区、先进单位进行为期半年至一年的跟班学习，通过参与实际工作，学习先进的管理理念和工作方法。四是开展“挂职锻炼”活动。定期选派优秀干部到基层、企业、项目一线挂职锻炼，让他们在实践中经风雨、见世面、长才干。

　　创新培训方式，激发干部学习动力。为适应信息化时代的要求，襄阳市委不断创新培训方式，充分利用现代信息技术手段，提高培训的吸引力和实效性。一是打造“智慧党校”。依托互联网、大数据、云计算等技术，建设智能化教学平台，实现线上线下的深度融合，使干部可以随时随地进行学习交流。二是开发“微课程”资源。针对不同层次、不同领域的干部需求，制作一系列短小精悍、内容丰富的微课程，方便干部利用碎片化时间进行学习。三是开展“互动式”教学。通过案例分析、情景模拟、角色扮演等方式，增加课堂互动性和趣味性，提高干部的学习积极性。四是搭建“交流平台”。建立干部教育培训信息管理系统，设立在线讨论区、资源共享库等功能模块，促进干部之间的沟通交流和资源共享。

　　注重长效机制，巩固提升培训效果。襄阳市委高度重视干部教育培训的长效机制建设，通过建立健全各项制度措施，确保培训工作持续健康发展。一是完善考核评价体系。将干部参加教育培训的情况纳入年度考核和选拔任用的重要依据，建立科学合理的评估机制，对培训效果进行跟踪问效。二是加强师资队伍建设。采取“请进来”和“走出去”相结合的方式，引进一批高水平的专家学者担任兼职教师，同时选派优秀干部到知名高校深造，不断提升师资队伍的整体素质。三是优化课程设置。根据形势任务的变化和干部成长的需求，动态调整培训内容，确保课程设置紧跟时代步伐。四是加大经费投入。将干部教育培训经费列入财政预算，确保资金充足，为培训工作的顺利开展提供有力保障。

　　总之，襄阳市委通过一系列务实有效的举措，不断提升干部履职能力培训的质量和水平，为推进中国式现代化建设提供了坚强的人才支撑。未来，襄阳市委将继续深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕党和国家事业发展大局，不断探索创新，努力开创干部教育培训工作新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献更大力量。

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