创新驱动,普及普惠,构建区域学前教育公平发展新格局

　　人生百年，立于幼学。某区现有幼儿园300所，幼儿40000人，全区上下始终秉持“学前教育是一项重要的社会公益事业”的理念，坚定不移地走“创新驱动、普及普惠”的发展道路，通过优化资源配置、创新监管方式、提高教育质量等一系列举措，不断提升学前教育的公平性和可及性，实现了学前三年入园率达97%以上，学前一年入园率高达99%以上的优异成绩。

　　一、创新发展策略，确保学前教育起点公平

　　（一）整体优化资源

　　首先，科学规划幼儿园布局。通过对全区30个街道和乡镇的深入调研，针对学前教育资源不足的地区，加大了公办幼儿园的建设和民办幼儿园的审批力度。近年来，该区新建公办幼儿园20所，改扩建10所，新增审批民办幼儿园40所，总计提供了14000个学位，有效缓解了入园难的问题。其次，扩大普惠教育资源覆盖面。该区坚持发展均衡分布、供应充足、价格合理、质量优良的普惠性学前教育体系，已认定普惠性幼儿园98所，惠及15236名幼儿，让更多的孩子享受到优质且负担得起的学前教育服务。

　　此外，该区还注重经费保障工作，累计投入约6亿元人民币，用于改善和提升幼儿园的软硬件设施条件。在师资队伍建设方面，通过公开选拔培训了20名公办幼儿园园长，并从高校中择优录取了60名本科毕业生加入教师队伍。同时，该区积极促进公办与民办幼儿园之间的交流互动，派遣公办教师300人次到民办幼儿园进行教学指导和支持，同时也组织了400人次的民办幼儿园教师前往公办幼儿园参加跟岗学习活动，促进了双方共同进步和发展。

　　（二）实施精准提质

　　面对区内幼儿园教育水平参差不齐的现实情况，该区采取了针对性强、效果显著的精准提质措施：

　　一是启动“治薄扶弱”专项计划。遵循“补齐短板”的原则，投入超过600万元的资金，从人员配备、财务支持以及物资援助等多个维度，对学前教育较为落后的区域和办学质量相对较低的幼儿园进行了重点扶持，帮助它们克服困难、提升能力。

　　二是充分利用财政资金的调节作用。通过设立专项基金，以项目的形式推动精准提质工作的开展，先后实施了包括教室照明系统升级、安全隐患排查治理、教学用具奖励补贴、室外活动场地建设、图书角布置、视频监控系统更新换代在内的30多项具体提质工程，极大地改善了幼儿园的教学环境和设施条件。

　　三是建立健全示范引领机制。通过构建多元化的合作模式，如10所示范园与80所普惠园、50所一级园与75所三级园之间形成结对帮扶关系；12个区域教研协作体以及10个基于需求双向选择的合作发展平台，充分发挥优质资源的辐射带动效应，促进了全区域学前教育水平的整体跃升。

　　（三）落实贫困资助政策

　　为了真正解决本地区家庭经济困难儿童入园难题，该区严格执行国家和地方关于学前教育资助的相关规定，确保每一名符合条件的孩子都能获得必要的经济援助。通过制定详细的资助标准和流程，该区不仅为低收入家庭的子女减免了部分或全部保育费，还提供了免费午餐、校服等额外福利，减轻了家长的经济压力。同时，该区还设立了专门的助学金项目，用于奖励那些品学兼优但家境贫寒的学生，激励他们勤奋学习、全面发展。据统计，自相关政策实施以来，已有数千名儿童因此受益，享受到了更加公平、优质的学前教育机会。

　　二、深化教育改革，促进学前教育内涵发展

　　（一）强化师德师风建设

　　该区高度重视教师职业道德和专业素养的培养，将师德师风作为衡量教师队伍整体素质的重要指标之一。为此，该区定期组织各类专题培训会和研讨会，邀请知名专家学者前来授课，引导广大教师树立正确的教育观、人才观和服务意识，不断提高自身的道德修养和社会责任感。同时，该区还建立了严格的师德考核评价体系，对于违反师德规范的行为坚决予以查处，营造风清气正的良好育人氛围。

　　（二）推进课程体系建设

　　围绕立德树人的根本任务，该区积极探索适应新时代要求的幼儿园课程体系构建路径。一方面，注重挖掘和传承中华优秀传统文化精髓，将其有机融入日常教学活动中，如开展国学经典诵读、传统节日庆祝等活动，增强孩子们的文化认同感和民族自豪感；另一方面，则紧跟时代步伐，关注国际前沿教育理念和技术发展趋势，适时引入STEM教育、项目式学习等新型教学模式，激发学生的学习兴趣和创造力。此外，该区还特别强调游戏在幼儿成长过程中的重要作用，鼓励各园所开发丰富多彩的游戏课程，让孩子们在游戏中学习知识、锻炼技能、培养情感，真正做到寓教于乐。

　　（三）加强家园共育合作

　　家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。基于这一认识，该区非常重视家园合作共育机制的建立和完善。通过举办家长学校、家长会、亲子活动等多种形式的沟通交流平台，及时向家长们传达最新的教育政策信息和科学育儿知识，帮助他们更好地理解和支持幼儿园的工作。同时，该区还鼓励家长积极参与到孩子的学习生活中来，共同探讨孩子的成长问题，分享成功的经验做法，形成良好的家校互动局面。经过不懈努力，目前该区已经初步形成了“政府主导、社会参与、家庭配合”的多元化学前教育格局，为孩子们的健康成长创造了更加有利的外部环境。

　　总之，在区委区政府的坚强领导下，经过全区上下的共同努力，该区学前教育事业取得了令人瞩目的成就，不仅有效解决了“入园难”、“入园贵”等问题，而且在提升教育质量和促进公平方面迈出了坚实的步伐。未来，该区将继续坚持以人民为中心的发展思想，不断深化教育领域综合改革，努力办出更加优质、更加公平的学前教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

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