《教育学生三个“不轻易”》内容摘要：但凡班主任老师都有这样的体会，一个“难管”的班级往往“难管”在那么两三个学生上。然而也正因为这些学生大多性情暴躁，个性倔强，坏习惯养成的时间较长，对老师的教育有抵触情绪，常使老师苦恼不已。根据本人体会，教育这样的学生，切不可急于求成，在实践中，要注意把握三个“不轻易”。一、“不轻易”激烈批评学生。这。
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