党纪学习教育工作开展情况阶段性总结（纪委监委2500字）

　　县纪检监察机关纪律学习教育工作开展情况阶段性总结

　　党纪学习教育开展以来，全县纪检监察系统自觉提高政治站位，坚持先学一步、学深一层，多形式、多渠道、全覆盖开展党纪学习教育，原原本本学习领会习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深入学习领会新修订的《中国共产党纪律处分条例》，在学纪上立标杆、做表率，把党纪学习教育与当前重点工作紧密结合融合，做到学习上一体安排、谋划上一体部署、落实上一体推进，切实以深入学纪、带头守纪、严格执纪的实际行动，将党纪学习成效转化为推动各项重点工作提质增效的内生动力。现根据工作安排，将工作开展情况、当前工作中存在的短板和问题以及下一步工作重点汇报如下：

　　一、工作开展情况

　　（一）高站位谋划推动，快速高效推动学习教育开展。一是精准领会精神。县会坚决扛稳抓牢主体责任，第一时间成立学习教育领导小组和工作机构，召开委机关动员部署工作会议，原原本本传达学习上级会议精神，专题研究部署推进措施，确保提升站位、压实责任、精准发力。二是统筹组织实施。严格对照上级要求，紧密结合我县纪检监察工作实际，印发《县纪委监委机关党纪学习教育工作方案》，精心制定《学习教育活动配档表》，逐一明确工作目标、牵头部门、组织形式和时间安排，确定了“任务书”、“时间表”、“责任人”，画好“学纪”、“懂纪”、“守纪”路线图。三是加强督导调度。先后召开1次县会、2次领导小组办公室会议，对学习教育活动进行全程跟踪督导，及时解决遇到的问题，确保各项措施落实到位。

　　（二）多形式组织学习，确保学习教育入脑入心。一是集中学习与个人自学相结合。组织全体纪检监察干部参加集中学习，通过专家讲座、专题研讨等形式，深入解读习近平新时代中国特色社会主义思想和新修订的《中国共产党纪律处分条例》等重要文件。同时，要求每位干部制定个人学习计划，利用业余时间自学，撰写心得体会，确保学习效果。二是线上学习与线下实践相结合。充分利用“互联网+”平台，开通网上学习专栏，推送学习资料，定期发布学习动态，方便干部随时学习。同时，结合实际工作，组织干部参与案件查办、信访接待等实践活动，将理论知识转化为实际操作能力。三是典型引领与警示教育相结合。邀请先进典型作报告，分享经验做法，激发干部学习热情；组织参观廉政教育基地，观看警示教育片，通过反面教材警醒干部，筑牢廉洁自律的思想防线。

　　（三）强化成果运用，推动学习教育成果转化。一是将学习成果融入日常监督。将党纪学习教育与日常监督工作紧密结合，加强对党员干部的日常教育管理，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题，防止小错酿成大错。二是将学习成果应用于审查调查。在审查调查工作中，严格按照党纪法规办事，确保每一起案件都经得起历史和人民的检验。三是将学习成果体现于服务群众。坚持人民至上，将党纪学习教育的成果转化为实际行动，深入基层、贴近群众，解决群众急难愁盼问题，提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　二、当前工作中存在的短板和问题

　　尽管我们在党纪学习教育方面取得了一定成效，但对照上级要求和人民群众的期望，仍存在一些短板和问题，主要表现在以下几个方面：

　　（一）学习深度不够。部分干部对党纪法规的学习停留在表面，缺乏深入理解和系统把握，存在“学而不思”、“学而不信”的现象。特别是在面对复杂问题时，缺乏运用党纪法规解决问题的能力，导致工作效果打折扣。

　　（二）学习氛围不浓。个别单位和部门对党纪学习教育重视程度不够，存在走过场、应付差事的现象，未能形成浓厚的学习氛围。部分干部缺乏主动学习的积极性，存在被动应付的情况，影响了整体学习效果。

　　（三）成果转化不足。虽然我们在学习教育中积累了一定的经验和成果，但在实际工作中，部分干部未能将所学知识有效转化为工作实践，存在“学用脱节”的问题。特别是在创新工作思路、破解难题方面，未能充分发挥党纪学习教育的指导作用。

　　（四）监督机制不健全。在推进党纪学习教育过程中，监督机制建设相对滞后，缺乏有效的考核评价体系，难以全面准确地评估学习教育的效果。部分单位和部门在监督检查中存在形式主义、官僚主义问题，影响了学习教育的严肃性和实效性。

　　三、下一步工作重点

　　针对当前存在的问题和不足，我们将进一步深化党纪学习教育，采取更加有力的措施，确保学习教育取得实实在在的成效。

　　（一）深化学习内容，提升学习质量。一是继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于全面从严治党的重要论述，确保全体干部在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。二是加强对新修订的《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规的学习，组织专题培训，邀请专家进行解读，帮助干部深刻理解党纪法规的精神实质和核心要义。三是丰富学习形式，采用案例教学、情景模拟等方式，增强学习的针对性和实效性，使干部在学习中受到启发，在实践中得到锻炼。

　　（二）营造浓厚氛围，激发学习热情。一是加强组织领导，将党纪学习教育纳入年度工作计划，明确责任分工，确保各项任务落实到位。二是加大宣传力度，通过内部刊物、网站、微信公众号等平台，广泛宣传党纪学习教育的重要意义和先进典型，营造良好的学习氛围。三是建立激励机制，对在学习教育中表现突出的单位和个人给予表彰奖励，激发广大干部的学习积极性和主动性。

　　（三）注重成果转化，提升工作水平。一是将党纪学习教育与纪检监察业务工作深度融合，推动干部在实际工作中自觉遵守党纪法规，依法依规履职尽责。二是加大对典型案例的剖析力度，通过案例分析会、警示教育大会等形式，引导干部从中汲取教训，提高风险防范意识。三是鼓励干部结合自身岗位特点，创新工作方法，破解工作难题，不断提升纪检监察工作的质量和水平。

　　（四）完善监督机制，确保学习效果。一是建立健全学习教育考核评价体系，将学习教育情况纳入干部年度考核内容，作为评优评先的重要依据。二是加强监督检查，定期对各单位的学习教育情况进行督查，及时发现问题并督促整改。三是严肃问责追责，对在学习教育中敷衍塞责、弄虚作假的单位和个人，依纪依规严肃处理，确保学习教育不走过场、不流于形式。

　　总之，我们将以此次党纪学习教育为契机，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高纪检监察干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为推动全面从严治党向纵深发展作出新的更大贡献。

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