基层连队学习党的创新理论践行强军目标经验做法

　　扎实推进党的创新理论武装在基层落地生根

　　用党的创新理论武装官兵，是部队思想政治建设的根本任务，是推动部队建设科学发展的重要保证，必须以高度的政治责任感和使命感，把这项工作持续抓紧抓好，不断抓出新的成效。

　　一、发挥好“三个作用”，在强化落实上求深入

　　一要发挥好党委机关的统筹指导作用。各级党委机关要把理论武装作为重大政治责任，纳入重要议事日程，与其他各项工作一并筹划部署、统筹抓好落实。坚持普遍指导与具体帮带相结合，突出重点，区分层次，搞好分类指导，增强理论武装工作的针对性和实效性。消除“死角”和“盲区”，以党委机关建立联系点的方式，加强对小散远直单位的重点帮带，通过抓点带面，促进整体提高。要定期召开专题会议，研究解决理论武装工作中遇到的困难和问题，确保各项工作有序推进。

　　二要发挥好制度机制的规范调控作用。建立科学的评估制度，做到定性评与定量评相结合、组织评与群众评相结合、评思想与评工作相结合，以科学的考核促进学习质量的提升。增强奖惩制度的导向性，把理论学习成效与单位荣誉、个人利益挂起钩来，作为考核班子的硬标准、选拔干部的硬杠杠、评选先进的硬条件，真正使理论武装成为单位建设发展和个人成长进步的重要基础和根本保证。要建立健全学习档案，记录官兵的学习情况和心得体会，为评估和激励提供依据。

　　三要发挥好领导干部的示范感召作用。各级领导干部既要做理论学习的组织者，又要做学习践行的引领者，自觉做到对各项学习内容先学一步、多学一点、学深一些，切实把创新理论的科学内涵和精神实质把握准，把官兵关注的重大理论和现实问题研究透，以自身学习成果指导部队学习。领导干部要带头参加各类学习活动，主动与官兵交流讨论，分享学习心得，树立良好的学习榜样。同时，要注重培养一批理论骨干，发挥他们在理论学习中的带动作用，形成上下联动、全员参与的良好氛围。

　　二、拓宽“三个途径”，在深化普及上求深入

　　一要围绕激发广大官兵的兴奋点搞活形式。深入发掘官兵的自我教育潜能，广泛开展“小辅导、小演讲、小交流”等学习活动，组织轮流上台谈体会、联系身边人身边事话感受，形成人人都参与、个个受教育的良好局面。要充分利用现代信息技术手段，如网络平台、多媒体设备等，创新学习方式，增强学习的吸引力和感染力。可以制作微视频、微课件，通过微信、微博等新媒体平台进行推送，方便官兵随时随地学习。同时，要注重理论与实践的结合，通过开展主题实践活动、参观见学等方式，让官兵在实践中加深对理论的理解和认识。

　　二要围绕丰富学习内容拓展渠道。要紧密结合当前形势任务，及时更新学习内容，确保官兵能够及时了解和掌握党的最新理论成果。要注重学习内容的多样性和系统性，既要涵盖党的基本理论、基本路线、基本方略，又要包括党的历史、优良传统和作风，以及国际国内形势分析等内容。可以通过邀请专家学者、先进典型人物到部队作报告，举办专题讲座、研讨会等形式，丰富学习内容，提高学习效果。同时，要注重发挥官兵的主体作用，鼓励他们积极思考、主动探索，不断提升自身的理论素养和实践能力。

　　三要围绕提高学习质量完善方法。要根据不同层级、不同岗位官兵的特点，制定个性化的学习计划，确保学习内容贴近实际、符合需求。要创新学习方法，采用案例教学、情景模拟、角色扮演等多种形式，增强学习的互动性和趣味性。要注重学习过程的管理和监督，建立健全学习考核机制，定期检查学习进度和效果，及时发现问题并采取措施加以解决。同时，要注重总结推广好的经验和做法，形成一批可复制、可推广的学习模式，为其他单位提供借鉴和参考。

　　三、强化“三个保障”，在夯实基础上求深入

　　一要加强组织领导保障。各级党委要高度重视理论武装工作，将其作为一项长期的战略任务来抓，切实加强组织领导。要成立专门的工作机构，明确职责分工，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。要定期召开专题会议，研究解决理论武装工作中遇到的困难和问题，确保各项工作有序推进。要建立健全目标责任制，将理论武装工作纳入年度工作计划和绩效考核体系，确保各项任务落到实处。

　　二要加大经费投入保障。要将理论武装工作所需经费列入年度预算，确保有足够的资金支持。要合理安排经费使用，优先保障重点学习活动和关键环节的需要。要加大对基层单位的支持力度，特别是对小散远直单位，要给予更多的倾斜和支持，确保他们能够顺利开展学习活动。同时，要严格财务管理制度，确保经费使用的公开透明和规范高效。

　　三要优化资源配置保障。要充分利用现有资源，整合各方力量，形成合力推进理论武装工作的良好局面。要加强人才队伍建设，选拔和培养一批理论水平高、业务能力强的专兼职教师，为理论武装工作提供智力支持。要加大基础设施建设力度，改善学习条件，为官兵提供良好的学习环境。要充分利用社会资源，加强与地方高校、科研机构的合作，引进优质教育资源，提升理论武装工作的质量和水平。

　　四、构建“三个机制”，在长效管理上求深入

　　一要建立常态学习机制。要将理论学习作为一项常态化的工作来抓，确保官兵能够持续不断地学习党的创新理论。要制定详细的学习计划，明确学习内容、时间和要求，确保学习有计划、有步骤地进行。要建立健全学习档案，记录官兵的学习情况和心得体会，为评估和激励提供依据。要定期组织学习交流会、座谈会等活动，分享学习成果，交流学习经验，形成浓厚的学习氛围。

　　二要建立考核评价机制。要建立健全科学的考核评价体系，将理论学习成效纳入单位和个人的综合考评内容，确保学习有动力、有压力。要坚持定性与定量相结合、组织评与群众评相结合、评思想与评工作相结合的原则，全面客观地评价官兵的学习情况。要将考核结果作为评优评先、职务晋升的重要依据，真正使理论学习成为官兵成长进步的重要阶梯。

　　三要建立激励约束机制。要建立健全激励约束机制，充分调动官兵学习的积极性和主动性。要设立专项奖励基金，对在理论学习中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励，树立学习先进典型。要建立问责机制，对学习不认真、不主动的单位和个人进行通报批评，督促其改正。要将理论学习成效与单位和个人的利益挂钩，形成有效的激励约束机制，确保理论武装工作取得实效。

　　总之，扎实推进党的创新理论武装在基层落地生根，是一项长期而艰巨的任务，需要我们以高度的政治责任感和使命感，持续抓紧抓好，不断抓出新的成效。各级党委和领导干部要充分发挥统筹指导、制度调控和示范引领的作用，拓宽学习途径，强化保障措施，构建长效机制，确保党的创新理论在基层部队生根发芽、开花结果，为推动部队建设科学发展提供坚强的思想保证和精神动力。

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