某学校落实教师职业行为《十项准则》自查负面清单

　　根据教师职业行为十项准则，结合学校实际，现制定教师职业行为负面清单十项29条，望各单位认真对照清单组织自查自纠，切实杜绝负面清单所列行为，营造风清气正的良好教学环境。一、坚定政治方向方面1．在教育教学活动中及其他场合有违背党和国家方针政策的言行。2. 利用微信朋友圈等网络平台发表、转发违背党和国家政策的言论。3. 拉帮结派、散播谣言，诋毁学校、教师形象，对学校工作决策恶意中伤、歪曲事实。

　　二、自觉爱国守法方面4. 损害国家利益、社会公共利益，违背社会公序良俗，执行学校政策规定，搞变通，打折扣，搞有选择性执行；恶意损坏公共物品。5. 在课堂、网络论坛及其他渠道发表、转发错误言论，或编造散布虚假信息、不良信息甚至有害思想。6. 向学生传播调侃领袖、英雄的段子。7. 从事任何损害国家安全、荣誉和利益的行为，包括但不限于泄露国家秘密、参与颠覆国家政权、分裂国家领土完整等活动。8. 违反法律法规，参与赌博、吸毒、色情等违法活动，严重损害教师职业形象和社会道德风尚。9. 利用职务之便，接受或索取学生及家长的礼品、礼金，影响教育公平公正。

　　三、传播优秀文化方面10. 不积极宣传和践行社会主义核心价值观，不弘扬中华民族优秀传统文化和革命文化，不传承红色基因。1在教学过程中，不尊重不同民族、宗教信仰和文化背景的学生，不促进多元文化的交流与理解。12. 教学内容低俗，不健康，不符合社会主义精神文明建设的要求，对学生的身心健康产生不良影响。13. 在教学活动中，不注重培养学生的创新精神和实践能力，忽视对学生批判性思维和独立人格的培养。

　　四、潜心教书育人方面14. 不爱读书学习和探究，专业素质不过硬；在岗不敬业，缺乏进取精神，事业心、责任心不强；缺乏集体观念、大局观念，合作意识淡薄，与学生、同事、家长发生矛盾。15. 无故不承担本科教学任务；对学校布置的临时性、突击性任务，不能集中力量按时完成。16. 组织、参与有偿补课，为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；利用学校公共教学资源私自进行有偿教学；在社会培训班兼职。17. 不积极参与教育教学改革，不努力提高教育教学质量，满足于现状，不求上进。18. 对学生的学习情况和成长过程漠不关心，不及时与家长沟通学生在校表现，不帮助学生解决学习上的困难和问题。19. 在科研工作中，存在学术不端行为，如抄袭、剽窃他人研究成果，伪造数据，篡改实验结果等。

　　五、关心爱护学生方面20. 体罚、语罚学生，以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害。2对学生说话不文明，言谈举止不当，不能为人师表。22. 发现学生违纪和抄袭作业、考试作弊等行为，不及时纠正和批评教育，放任不管。23. 忽视学生心理健康，不关注学生的心理需求，不及时疏导学生的心理问题，导致学生心理压力过大，甚至出现极端行为。24. 不尊重学生的个性差异，采用“一刀切”的教育方式，忽视学生的个体发展需要。25. 在学生面前议论同事的隐私，破坏同事之间的团结协作关系，影响学校的和谐稳定。

　　六、加强师德师风建设方面26. 不主动参加学校组织的师德师风教育培训，不认真学习《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规和文件精神，不不断提高自身的师德修养。27. 不积极参与学校的文化建设和社会实践活动，不发挥自身优势，为学校的发展和社会的进步做出贡献。28. 不严格遵守学校各项规章制度，不按时上下班，不按时参加会议和集体活动，影响学校正常的工作秩序。29. 不注重个人仪表仪态，着装不整洁大方，言行举止不文明礼貌，影响教师的职业形象。

　　为了进一步贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，我校将定期开展师德师风专项检查，对违反上述负面清单的行为，一经查实，将严格按照有关规定给予严肃处理，直至解聘。同时，学校鼓励广大师生和家长积极参与监督，共同维护良好的教育生态，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

　　各学院、各部门要高度重视此次自查自纠工作，结合实际情况，制定具体的实施方案，明确责任分工，确保各项措施落实到位。要通过召开专题会议、组织专题学习等形式，深入学习相关法律法规和政策文件，引导广大教师深刻认识师德师风建设的重要性和紧迫性，自觉抵制各种不良风气的影响，树立正确的世界观、人生观、价值观。要建立健全师德师风建设长效机制，完善教师评价考核体系，将师德师风表现作为教师年度考核、职称评审、岗位聘用的重要依据，形成良好的激励导向机制。要加大对先进典型的宣传力度，营造尊师重教的良好氛围，激发广大教师的积极性、主动性、创造性，为推动学校高质量发展提供坚强的思想保证和精神动力。

　　总之，全体教职工要以实际行动践行教师职业行为准则，不断提升自身的思想政治素质和业务能力，争做“四有”好老师，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。让我们携手并肩，共同开创学校更加美好的未来！

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