党员干部学习《习近平谈治国理政》第三卷精神心得体会

　　《习近平谈治国理政》第三卷，内容丰富、结构严谨、思想深邃，涵盖了习近平总书记在201x年10月18日至202x年1月13日期间的报告讲话、演讲、批示、指示、贺信等19个专题92篇文章，全方位展示了马克思主义中国化的最新成果，彰显了我们党推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是一部全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威经典著作。近期，XX组织党员干部对《习近平谈治国理政》第三卷进行了为期一周的集中学习，并开展了座谈交流。通过阅读《习近平谈治国理政》第三卷，我感受颇多，受益匪浅，现有如下认识和感悟。

　　一、提高站位“学”，增强思想觉悟

　　一是突出“政治使命学”，立好风向标。《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷相辅相成、彼此联系。要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，践行初心使命，就要筑牢“理直气壮抓学习、责无旁贷抓学习、大张旗鼓抓学习、充满激情抓学习”的根基，认真检查在践行使命任务上的差距和不足，深入思考研究《习近平谈治国理政》理论精髓，创造性地开展工作，在思想自觉和行动自觉上，坚决贯彻落实好各项政策部署的“风向标”。

　　二是突出“对党忠诚学”，警惕伪忠诚。要全面深入地学习《习近平谈治国理政》第三卷，就要始终如一地贯穿“对党忠诚”的理念，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，身体力行，将理论转化为实际行动，绝不能喊空号、走空穴、放空炮，不断锤炼忠诚担当的优秀品格，切实将《习近平谈治国理政》的思想内涵深刻理解，学深悟透，着力体现在履职尽责、抓好本职工作的实效上。

　　三是突出入脑入心学，防止走过场。要在读原文、悟原理的基础上，深刻领会《习近平谈治国理政》第三卷中蕴含的治国理政的新思想和新观点，不断创新活动载体和方法，切实将理论学习同岗位的重点工作结合起来，做到学用结合、学思结合和学干结合。只有真正将理论内化于心、外化于行，才能确保学习不流于形式，不走过场，真正达到提升思想觉悟、指导实践的目的。

　　二、聚焦问题“改”，提升工作实效

　　一是坚持问题导向，精准查找差距。在学习《习近平谈治国理政》第三卷的过程中，我们始终坚持问题导向，对照习近平总书记的重要论述，深入查找自身在思想、作风、能力等方面存在的问题和不足。通过广泛听取意见、深入剖析原因，明确整改方向，制定整改措施，确保问题整改到位，不留死角。

　　二是强化责任落实，推动整改落地。针对查找出的问题，我们严格落实责任制，明确整改责任人、整改时限和整改标准，确保每一个问题都有人管、有人问、有人负责。同时，建立定期检查和通报制度，及时跟踪整改进展，确保问题整改不走过场，不打折扣，真正达到解决问题、改进工作的目的。

　　三是注重成果转化，提升工作水平。我们将学习《习近平谈治国理政》第三卷的成果转化为推动工作的强大动力，结合实际工作，积极探索创新，不断提升工作质量和效率。通过学习，我们更加坚定了理想信念，增强了服务意识，提高了工作能力，为实现高质量发展提供了有力保障。

　　三、创新方式“讲”，扩大传播效果

　　一是丰富学习形式，增强吸引力。为了使《习近平谈治国理政》第三卷的学习更加生动、更具吸引力，我们采取了多种学习形式。除了传统的集中学习、个人自学外，还利用网络平台开展在线学习，通过举办专题讲座、研讨会等形式，邀请专家学者进行解读，帮助党员干部更好地理解和掌握其中的精髓。

　　二是加强宣传引导，扩大覆盖面。我们充分利用各种媒体资源，加大对《习近平谈治国理政》第三卷的宣传力度，通过制作专题片、开设专栏、编印学习资料等方式，广泛传播习近平新时代中国特色社会主义思想。同时，积极组织党员干部进社区、进企业、进学校，开展宣讲活动，将党的创新理论送到基层，送到群众身边，进一步扩大了学习的覆盖面和影响力。

　　三是注重实践转化，提升传播效果。我们在学习《习近平谈治国理政》第三卷的过程中，注重将理论与实践相结合，通过开展志愿服务、扶贫帮困等活动，让党员干部在实践中深化对理论的理解，提升自身的综合素质。同时，通过总结提炼典型经验，推广成功做法，进一步增强了学习的实效性和感染力。

　　四、强化督导“考”，确保学习质量

　　一是建立健全考核机制，压实学习责任。为了确保《习近平谈治国理政》第三卷的学习取得实效，我们建立健全了考核机制，将学习情况纳入年度考核内容，作为评先评优的重要依据。通过定期检查、随机抽查等方式，加强对学习过程的监督，确保每位党员干部都能认真对待学习，真正做到学有所获、学有所用。

　　二是开展专项督查，确保问题整改。我们成立了专项督查组，对各单位的学习情况进行全面督查，重点检查学习计划的制定、学习活动的开展、学习成果的运用等方面的情况。对于发现的问题，及时反馈，督促整改，确保学习不走过场，不流于形式，真正达到提高思想觉悟、指导实践的目的。

　　三是加强成果运用，促进工作提升。我们将学习《习近平谈治国理政》第三卷的成果运用到实际工作中，通过举办成果展示会、经验交流会等形式，分享学习体会，交流工作经验，促进相互学习、共同进步。同时，鼓励党员干部结合自身工作实际，提出合理化建议，为推动工作创新发展提供智力支持。

　　总之，《习近平谈治国理政》第三卷是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体，是我们党理论创新的最新成果。通过深入学习，我们不仅提高了思想觉悟，增强了政治定力，还提升了工作能力和水平，为推动经济社会高质量发展提供了坚强的思想保证。下一步，我们将继续以《习近平谈治国理政》第三卷为指导，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，不忘初心、牢记使命，勇于担当、奋发有为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

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