在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力

　　同志们：

　　根据党史教育的有关工作安排以及XX市一体化改革工作需要，今天党课我围绕“在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力”这一主题展开讲授，和同志们一起交流探讨感悟。根据习近平总书记对于“以学增智”作出的深刻阐释，我们要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把为民本领、兴党本领、强国本领学到手，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出了明确要求。因此我们要在学懂弄通、学以致用上下更大功夫，掌握好运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性，推动各项事业不断取得新突破。努力交出不负期待，让人民满意的新答卷。

　　一、在以学增智中提升政治能力，把稳前行之“舵”

　　政治能力是党员干部干好工作的首要能力。政治能力过硬才能把握方向、把握大势、把握全局，才能辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险，才能在任何时候、任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。自20xx年以来，党中央全力推进党的政治建设，健全维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，党的团结统一更加巩固。但是也要看到，一些党员干部政治意识不强、政治敏锐性不高，不善于从政治上观察和处理问题，对“国之大者”不关心，对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心，对各种问题的政治危害性不走心，对贯彻落实党中央的大政方针不用心，讲政治还没有从外部要求转化为内在主动。广大党员干部必须在党史教育中以学增智，努力提升政治能力，站稳政治立场，锤炼政治品格。政治上的坚定源于理论上的清醒。在党史教育中以学增智，就是要教育引导党员干部从党的光辉历史中汲取智慧和力量，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　二、在以学增智中提升思维能力，拓宽发展之“路”

　　思维能力是党员干部分析问题、解决问题的重要工具。提升思维能力，就是要学会用科学的思维方法观察事物、思考问题，提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为推动高质量发展提供强大的智力支持。在新时代中国特色社会主义思想指导下，我们应深刻领会和把握其核心要义和丰富内涵，特别是关于经济发展、社会治理、生态文明建设等方面的重要论述，将其作为指导实践、推动工作的强大武器。要通过深入学习和研究，不断提高我们的思维水平，使我们的思想和行动更加符合时代发展的要求，更加符合人民群众的根本利益。同时，要在实践中不断检验和完善我们的思维方法，确保我们在面对复杂多变的国际国内形势时，能够准确判断形势，科学决策，有效应对挑战，牢牢把握发展的主动权。

　　三、在以学增智中提升实践能力，夯实奋斗之“基”

　　实践能力是党员干部落实政策、推动工作的关键。提升实践能力，就是要将所学知识和技能转化为实际工作的成效，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。这就要求我们不仅要善于从书本上学，更要善于从实践中学习；不仅要善于从成功中总结经验，更要善于从失败中吸取教训。要敢于担当，勇于负责，面对困难和挑战，不退缩、不回避，始终保持昂扬向上的精神状态。要深入基层，密切联系群众，了解民情民意，倾听群众呼声，解决群众难题。要坚持问题导向，聚焦发展中的短板弱项，精准施策，持续用力，久久为功。通过不断加强实践锻炼，使我们的工作更加贴近实际、贴近群众，更加富有成效。

　　四、在以学增智中强化作风建设，筑牢廉洁之“堤”

　　作风问题关系人心向背，关系党的生死存亡。在以学增智的过程中，我们还要高度重视作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义，大力弘扬求真务实、清正廉洁的新风正气。要牢记党的宗旨，坚持人民至上，始终保持同人民群众的血肉联系，把人民放在心中最高位置。要严格遵守党纪国法，自觉接受监督，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。要树立正确的政绩观，不搞花架子，不做表面文章，切实把心思和精力用在为人民服务、为人民谋福祉上。只有这样，我们才能赢得人民群众的信任和支持，才能在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，凝聚起更加磅礴的力量。

　　总之，以学增智是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地去努力。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治能力、思维能力、实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

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