某县党史宣讲经验交流材料：念好宣讲“三字诀” 推动党史入脑入心

　　党史学习教育开展以来，xx县深入贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧扣学党史、悟思想、办实事、开新局的要求，确保规定动作高质量完成，自选动作突出特色，充分利用党的红色资源、文化阵地和新媒体平台，不断创新基层党史专题宣讲的内容、形式和方法，着力念好“活、培、实”三字诀，推动党史学习教育深入人心。

　　一、念好“活”字诀，丰富宣讲载体形式

　　xx县注重将宣讲内容融入面向基层的分众化、对象化、互动化宣讲活动之中，同时借助微博、微信、客户端等新兴媒体的力量，充分发挥媒体便捷、覆盖面广、互动性强的优势，打造灵活高效的党史宣讲平台，推动党史宣讲有质、有效、有声。

　　首先，激活线下渠道资源。xx县组织全县党员干部200余人聆听中央宣讲团的宣讲报告，积极邀请党史领域的专家学者到xx县进行3次党史宣讲。县委成立了宣讲团，分赴基层开展17场宣讲活动。此外，还组建了“理论麻辣烫”宣讲小分队和“老兵故事汇”宣讲团，开展了200余场微宣讲活动。依托新时代文明实践平台，全县广泛开展了“学习新思想 共赞100年 奋进新征程”微宣讲活动，共计230余场。

　　其次，建活线上宣传阵地。xx县充分利用线上宣传阵地开展网络宣讲活动，组织xx个镇街打造“掌上讲堂”，开展“学党史讲理论庆华诞”理论麻辣烫微宣讲视频展播活动，以每周更新一期的方式集中展播。各镇街推出了“党史故事我来讲”等特色栏目19期、微视频60个，进一步提升了党史宣讲的传播力、感染力和影响力。

　　再次，用活“五老”宣讲队伍。xx县成立了5个宣讲队，组织老干部、老支书、老教师、老工人、老政法“五老”人员回到机关、村社、学校、企业和警营讲党史。他们结合自身多年的工作生活经历，讲述党领导人民取得的巨大成就，用亲身经历叙述社会变迁，用真情实感颂扬新时代，教育引导广大党员和群众深化对党光辉历史的认识。截至目前，已开展相关专题宣讲300余场，覆盖了全县各个角落，取得了显著成效。

　　二、念好“培”字诀，强化宣讲队伍建设

　　xx县高度重视党史宣讲队伍的建设，通过多种途径和方式，不断提升宣讲员的综合素质和业务能力，确保党史宣讲工作的高质量推进。

　　一是加强培训，提升素质。xx县定期举办党史宣讲培训班，邀请党史专家、学者为宣讲员授课，讲解党史知识、宣讲技巧和案例分析，帮助宣讲员增强理论素养和实践能力。今年以来，已举办各类培训班8期，培训宣讲员400余人次，有效提升了宣讲队伍的整体水平。

　　二是选拔骨干，组建团队。xx县从各级党组织中选拔了一批政治素质高、业务能力强的党员干部，组建了一支专业的党史宣讲团队。这支团队不仅承担着日常的党史宣讲任务，还负责指导和帮助其他宣讲员提高宣讲质量。目前，该团队已成功完成了120余场次的宣讲活动，受到了广大党员干部和群众的一致好评。

　　三是激励机制，激发活力。为了调动宣讲员的积极性和创造性，xx县建立了一套科学合理的激励机制。对于表现优秀的宣讲员，给予表彰奖励，并将其纳入后备干部培养计划；对于表现一般的宣讲员，及时进行帮扶指导，帮助其改进不足。这一机制的实施，极大地激发了宣讲员的工作热情，形成了良好的工作氛围。

　　三、念好“实”字诀，确保宣讲效果落地

　　xx县在推进党史学习教育的过程中，始终注重实效，通过多种方式和手段，确保党史宣讲的效果真正落地生根。

　　一是贴近实际，增强针对性。xx县在开展党史宣讲时，紧密结合当地实际情况和党员干部群众的需求，精心设计宣讲内容，确保宣讲活动既有高度又有温度。例如，针对农村地区的宣讲，重点讲述党在农村改革和发展中的伟大成就；针对企业的宣讲，重点讲解党在经济发展中的政策支持和方向引领。这种贴近实际的宣讲方式，受到了广大党员干部和群众的欢迎。

　　二是注重互动，提升参与度。xx县在党史宣讲活动中，注重与听众的互动交流，通过问答、讨论等形式，增强宣讲的互动性和参与度。例如，在“理论麻辣烫”宣讲小分队的活动中，宣讲员经常邀请现场观众分享自己的感悟和体会，形成良好的互动氛围。这种互动式的宣讲方式，不仅提高了宣讲效果，也增强了听众的学习兴趣。

　　三是强化监督，确保落实到位。xx县建立了严格的监督考核机制，对各镇街、各部门的党史宣讲活动进行定期检查和评估，确保各项任务落到实处。对于发现的问题，及时督促整改，确保党史宣讲活动不走过场、不流于形式。今年以来，xx县共开展了3次专项督查，发现问题20余项，均已整改到位，确保了党史宣讲工作的顺利推进。

　　总之，xx县通过念好“活、培、实”三字诀，不断丰富党史宣讲的形式和内容，提升宣讲队伍的素质和能力，确保宣讲效果落地生根，推动党史学习教育深入开展，取得了显著成效。未来，xx县将继续保持这一良好势头，不断创新和完善党史宣讲工作，为全县经济社会发展提供强大的思想保障和精神动力。

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