某乡开展党史学习教育阶段性总结

　　自党史学习教育开展以来，某乡深入贯彻落实中央、省、市、区委的决策部署，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，在全乡开展党史学习教育，动员全乡党员干部“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奋进伟力，推动全乡党史学习教育有序有力有效开展，现将有关工作情况汇报如下：

　　一、加强组织领导，凝聚上下联动合力。乡党委专门召开全体机关干部会议，传达学习中央、省、市、区党史学习教育启动大会精神，全面安排部署全乡党史学习教育工作。召开全乡党史学习教育动员大会，对全乡党史学习教育进行安排部署。将党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务，成立以党委书记和乡政府负责人为组长的“双组长”党史学习教育领导小组，抽调精干力量组建领导小组办公室，全面推进全乡党史学习教育。各党支部切实担起主体责任，支部书记为第一责任人，亲自抓、常态抓，当表率、作示范，各部门各尽其责、密切配合，高标准高质量抓好学习教育各环节任务。领导干部切实发挥好示范带动作用，带头加强系统学习，真正做到学思践悟、融会贯通。

　　二、把准目标要求，突出重点内容。领导小组办公室牵头制定下发《某乡党史学习教育专题活动方案》《某乡党史学习教育领导小组工作规则》《某乡党史教育实施方案任务清单》《某乡党史学习研讨方案》《某乡“我为群众办实事”实践活动实施方案》等规章制度，对学习内容、时间安排、学习方式进行明确要求，坚持以学党史为手段，以悟思想为根本，以办事实为重点，以开新局为目标，坚持领导带头学、原汁原味学、深入系统学、结合实际学，把学习教育的重点放在感悟思想伟力、把握规律大势、强化宗旨意识、总结历史经验、弘扬革命精神、增进党内团结、推动为民办实事等方面。按照指定学习材料、重要参考资料两个维度，向各党支部、各部门发放《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等书籍，确保学习教育有计划、有步骤、有成效。

　　三、丰富学习形式，增强学习效果。为避免学习教育流于形式，某乡创新学习方式，丰富学习载体，采取集中学习与个人自学相结合、线上学习与线下实践相结合的方式，确保学习教育入脑入心。组织全乡党员干部参加中央、省、市、区举办的各类党史学习教育专题培训班，邀请党史专家、学者来乡授课，举办专题讲座，开展主题党日活动，参观红色教育基地，观看红色电影，重温入党誓词，让广大党员干部在沉浸式的学习体验中深刻理解党的光辉历程和伟大成就。同时，充分利用“学习强国”平台、“某乡党建”微信公众号等新媒体资源，推送党史知识、经典案例、先进事迹，营造浓厚的学习氛围。通过开展“微党课”“党史故事会”等活动，鼓励党员干部分享学习心得，交流学习体会，进一步激发学习热情，提升学习实效。

　　四、注重成果转化，推动工作落实。某乡坚持学以致用，将党史学习教育成果转化为推动工作的强大动力。围绕乡村振兴、产业发展、环境整治、民生改善等重点工作，开展“我为群众办实事”实践活动，解决了一批群众关心关注的实际问题。例如，针对农村基础设施落后的问题，乡党委政府积极争取上级支持，加大资金投入，实施了村道硬化、饮水安全、电网改造等工程，极大地改善了村民的生活条件。面对产业发展瓶颈，乡党委政府组织党员干部深入调研，广泛听取意见，制定产业发展规划，引进优质项目，扶持特色农业，促进了农民增收致富。在环境整治方面，乡党委政府发动党员群众参与“美丽家园”建设，开展垃圾清理、绿化美化等行动，提升了乡村的整体形象。此外，乡党委政府还重点关注困难群体，开展送温暖、送健康、送文化等活动，帮助他们解决生活中的实际困难，增强了人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　五、强化督促检查，确保取得实效。为确保党史学习教育各项任务落到实处，某乡建立健全督促检查机制，成立了由乡纪委、组织部门组成的督查组，定期对各党支部、各部门的学习教育情况进行督导检查，及时发现和解决问题。通过查阅资料、听取汇报、个别谈话等方式，全面了解掌握学习教育进展情况，对学习态度不端正、学习效果不明显的单位和个人，进行通报批评，责令限期整改。同时，建立学习教育成果评估体系，通过问卷调查、座谈交流等形式，评估学习教育的实际效果，及时调整和完善工作措施，确保学习教育取得实实在在的成效。

　　六、总结经验做法，巩固深化成果。某乡在推进党史学习教育过程中，注重总结提炼好的经验和做法，形成可复制可推广的工作模式。一是建立长效机制，将党史学习教育纳入日常党建工作的重要内容，常态化开展学习教育活动，持续巩固深化学习成果。二是加强宣传引导，利用各种媒体平台，广泛宣传学习教育的好经验、好做法，树立典型，弘扬正气，营造良好的社会氛围。三是深化理论研究，鼓励党员干部结合工作实际，撰写学习心得体会，开展课题研究，形成一批有深度、有价值的研究成果，为推动全乡经济社会发展提供理论支撑。四是强化责任落实，将学习教育成效纳入年度考核指标体系，与评先评优、干部任用挂钩，激发党员干部的学习积极性和主动性。

　　总之，某乡在党史学习教育中，始终坚持高标准、严要求，通过加强组织领导、创新学习方式、注重成果转化、强化督促检查、总结经验做法等措施，确保学习教育取得了显著成效。下一步，某乡将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，不断开创各项工作新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

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