某市纪委监委开展“我为群众办实事”实践活动工作经验总结

　　党史学习教育开展以来，XX市纪检监察机关履践学史力行，始终坚持群众反对什么、痛恨什么，就坚决防范和纠正什么，以专项监督为抓手，创新监督方式、优化监督机制、释放监督效能，以高质高效监督举措推动解决群众“急难愁盼”问题，切实将党史学习教育成效落实在为民办实事解难题、推动事业发展上。

　　一、小切口锁定问题，摸准实情剖析“病理”

　　一是小数据助力面上决策。充分运用信访举报、案件查办、“12345”热线、媒体曝光等广泛收集整理有价值数据，从海量数据中敏锐捕捉异常情况，精准分析研判一个地方、一个领域存在的问题，综合选择监督方向。如深入分析涉及违建问题的投诉举报，发现少数公职人员参与其中，再通过梳理近年来查处的XXX条违建数据与党员干部、公职人员信息比对碰撞，发现XXX名党员干部存在未批先建、批少建多等问题。据此即以违规建房为小切口，开展专项监督。通过这一专项监督，不仅查处了一批违纪违法人员，还推动了相关政策的完善，有效遏制了违建行为的蔓延，赢得了人民群众的广泛好评。

　　二是小案例查摆监管漏洞。从典型个案分析入手，查找背后暴露出的相关行业管理流程上的制度漏洞和薄弱环节。如针对日常监督中查处的一起XXX人员私自出租XXX牟利问题，经过深入剖析研究，发现在XXX......