街道党委书记在党史学习教育研讨会上的发言和科级干部党史学习教育心得

　　街道党委书记在党史教育研讨会上的发言

　　回顾党的百年历史，群众路线无论在革命战争时期还是和平建设时期，都是我党取得成功的制胜法宝。习近平总书记指出：“我们的党来自人民、根植人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”，党和政府的各项工作的出发点和归宿是人民的根本利益。我们党员干部要将党史学习教育与践行以人民为中心的思想相结合。党史学习教育范围不能仅局限于广大党员、干部受洗礼、有提升，更要让群众受教育、得实惠，让群众感受到我党的变化。习近平总书记强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，要把树牢宗旨意识作为党史教育的重要内容，把人民至上的理念深深根植于思想中、具体落实到行动上，各级基层党组织要把开展为群众办实事作为“三会一课”等活动的重要内容，增强基层组织力和执行力，将学习成效转化成推动工作的持续动力，防止出现学习和工作“两张皮”。学史力行，实干为民，在建党百年的历史时刻，广大党员更应该始终牢记执政为民，切实解决一批基层的困难事、群众烦心事，让全区各族人民群众共享壮美广西建设成果。我们党员干部要把解决现实问题作为检验学习教育的重要内容。民有所呼，我有所应。为群众办实事解难题，就要突出问题导向，聚焦群众“急难愁盼”，将解决人民群众反映强烈的突出问题作为践行初心使命和履行党员职责使命的主要内容。党史学习教育的开展要深入到群众最需要的地方去，以钉钉子精神去解决问题，迅速回应“槽点”、纾解“痛点”、打通“堵点”、补齐“断点”，聚焦基层医疗、教育等群众反映强烈的领域，帮助群众研究解决办法，用实际行动回应群众的关切。通过结合党史学习教育推出一批为民惠民便民的实招，让群众看到我党全心全意为人民服务的坚定决心，不断化解民生难题。

　　在具体实践中，我们街道党委积极响应党中央号召，紧密结合党史学习教育，扎实推进“我为群众办实事”实践活动。首先，我们通过广泛调研，深入了解社区居民的实际需求，特别是老年人、残疾人、低收入家庭等特殊群体的生活状况，确保每一项措施都能精准对接群众需求。例如，针对辖区内的独居老人，我们组织志愿者定期上门走访，提供生活照料和心理慰藉；对于残疾人士，我们协调相关部门进行无障碍改造，改善他们的居住环境；对于低收入家庭，我们联合社会力量开展爱心助学活动，帮助孩子们顺利完成学业。这些举措不仅解决了群众的实际困难，也增强了他们对党的信任和支持。

　　其次，我们注重提升社区服务水平，优化公共服务设施。近年来，随着城市化进程的加快，社区居民对生活环境的要求越来越高。为此，我们加大了对社区基础设施的投入，新建和改造了一批公园绿地、健身场所和文化活动中心，丰富了居民的精神文化生活。同时，我们还积极推进智慧社区建设，利用大数据、云计算等现代信息技术手段，提高社区管理和服务的智能化水平，让居民享受到更加便捷高效的服务。例如，我们开发了社区服务APP，居民可以通过手机预约家政服务、报修公共设施、参与社区活动等，极大地提升了居民的幸福感和满意度。

　　再次，我们加强了党风廉政建设，坚决反对形式主义、官僚主义。在党史学习教育过程中，我们深刻认识到，只有保持清正廉洁，才能赢得民心。因此，我们严格落实中央八项规定及其实施细则精神，严肃查处违纪违法行为，营造风清气正的政治生态。同时，我们注重培养年轻干部，通过举办培训班、开展岗位练兵等方式，提升他们的业务能力和综合素质，为街道的发展注入新鲜血液。我们还建立了党员联系群众制度，每位党员都负责联系一定数量的居民，定期听取意见和建议，及时解决他们的合理诉求，真正做到了“从群众中来，到群众中去”。

　　最后，我们注重发挥党建引领作用，凝聚各方力量共同参与社会治理。我们积极探索“党建+”模式，将党建工作与社区治理深度融合，形成了共建共治共享的社会治理格局。例如，我们与驻区单位、企业、社会组织等建立党建联盟，定期召开联席会议，共同研究解决社区发展中的重大问题；我们还发动广大居民积极参与社区事务，成立各类志愿服务队，开展邻里守望、治安巡逻、环境保护等活动，增强了社区的凝聚力和向心力。通过这些努力，我们街道的社会治理水平得到了显著提升，居民的安全感、获得感和幸福感不断增强。

　　总之，党史学习教育不仅是对我们党光辉历程的一次回顾，更是对新时代中国特色社会主义思想的深刻领悟。作为基层党员干部，我们要以更高的政治站位、更强的责任担当、更实的工作作风，把党史学习教育的成果转化为推动工作的强大动力，用心用情用力解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，让人民群众在共建共治共享中拥有更多的获得感、幸福感、安全感。我们将继续坚持以人民为中心的发展思想，不断深化党史学习教育，努力为建设美丽和谐的新时代社区作出新的更大贡献。

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