某县委书记在调研党史学习教育时的讲话

　　同志们：

　　刚才，参会的各位成员围绕主题，分别作了很好的发言。接下来，围绕史学教育，弘扬新时代爱国主义精神，结合实际，进一步增强史学教育的针对性和实效性，不断推进史学教育取得新进展新突破，我再讲三点意见。

　　一、充分认识史学教育的重大意义，增强继往开来的勇气和力量

　　广大员干部要在史学教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。明理的内涵十分丰富，要从的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，对提升史学教育成效、增强继往开来的勇气和力量，具有重要意义。

　　一要充分认识史学教育必要性。开展史学教育是中国凝聚思想共识、汇聚行动合力、积聚治智慧、蓄聚发展势能的优良传统。在中国即将迎来百年华诞、“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点所开展的史学教育，既体现了的以来历次集中教育重视理论武装、全面精神洗礼、树牢宗旨意识、突出自我审视的主要特征，又彰显了重大节点、重大主题、重要任务的鲜明指向。这是的生活中的一件大事，正当其时，十分必要。

　　二要深刻领悟中国为什么“能”。兴则国兴，强则国强。只有我们深入了解中国近代史、中国现代史、中国革命史，就不难发现，如果没有中国领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天的成就。马克思主义为什么“行”。马克思主义是科学真理，是人类历史上的伟大创造。它的诞生，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路，为长期在黑暗中摸索的无产阶级和广大劳动人民指明方向，指引中国人民夺取一个又一个胜利。中国特色社会主义为什么“好”。中国特色社会主义承载着几代中国人的理想和探索，寄托着无数仁人志士的夙愿，符合中国国情，顺应时代潮流，得到人民拥护。它不仅使中国迅速崛起，成为世界第二大经济体，而且为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

　　三要深入理解的核心要义。这一思想是马克思主义中国化最新成果，是和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。我们要深入学了这一思想，深刻领会其时代背景、历史地位、科学体系、精神实质、实践要求，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保在思想上上行动上同保持高度一致。通过学，我们要更加坚定理想信念，强化责任担当，把的创新理论转化为推动工作的强大动力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

　　二、把握史学教育的重点任务，提高学教育的质量和效果

　　开展史学教育，不是为了学而学，而是为了更好地指导实践、推动工作。因此，我们必须把握史学教育的重点任务，确保学教育的质量和效果。

　　一是要系统学的历史。学史，不仅要了解的光辉历程，更要从中汲取智慧和力量。要认真研读《中国的九十年》《中国简史》等权威教材，系统掌握的基本知识、基本理论、基本路线、基本方略，深刻理解的性质宗旨、初心使命、奋斗目标，不断增强历史自觉和历史自信。同时，还要注重学地方史、部门史，了解本地区本部门的历史沿革和发展脉络，增强学的针对性和实效性。

　　二是要广泛开展宣传教育。史学教育是一项群众性的活动，需要广泛动员社会各界参与。要充分利用各类媒体平台，特别是新媒体，开展形式多样的宣传教育活动，如专题讲座、知识竞赛、主题展览、文艺演出等，让广大员群众在丰富多彩的活动中接受史教育，增强爱爱国情感。同时，还要发挥基层组织的作用，组织员深入社区、农村、企业、学校等开展宣讲活动，把的声音传到千家万户。

　　三是要扎实推进实践活动。学史的目的在于运用，要把学成果转化为实际行动。要紧密结合“我为群众办实事”实践活动，聚焦群众“急难愁盼”问题，切实解决一批民生实事，让群众感受到史学教育带来的实实在在的变化。同时，还要注重总结经验，形成长效机制，确保实践活动常态化、长效化，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　四是要严格抓好督促检查。为确保史学教育取得实效，各级组织要建立健全督促检查机制，定期开展自查自评，及时发现问题、解决问题。上级组织要加强对下级组织的学教育情况进行指导和监督，确保各项任务落实到位。对于学教育走过场、搞形式主义的单位和个人，要严肃批评教育，情节严重的要依纪依规处理，坚决防止史学教育流于表面、浮于形式。

　　三、加强组织领导，确保史学教育扎实推进

　　史学教育是一项性、政策性很强的工作，必须加强组织领导，确保各项工作有序推进。

　　一是要加强统筹谋划。各级组织要将史学教育作为一项重大任务，摆上重要议事日程，精心部署安排。要成立领导小组，明确职责分工，制定详细方案，确保学教育有计划、有步骤地开展。同时，还要加强与相关部门的沟通协调，形成工作合力，共同推动史学教育深入开展。

　　二是要发挥领导干部表率作用。领导干部是史学教育的关键少数，要带头学、带头宣讲、带头实践，以身作则、以上率下，带动广大员群众积极参与。领导干部要结合自身工作实际，深入基层、深入群众，广泛听取意见，切实解决实际问题，展现新时代人的良好形象。

　　三是要营造良好氛围。史学教育离不开良好的社会氛围。要充分利用各种宣传手段，大力宣传的光辉历史、伟大成就和宝贵经验，营造浓厚的学氛围。要积极挖掘和宣传先进典型，发挥示范引领作用，激励广大员群众见贤思齐、奋发有为。同时，还要注重舆论引导，及时回应社会关切，澄清模糊认识，批驳错误观点，牢牢掌握意识形态工作的主动权。

　　四是要建立长效机制。史学教育是一项长期的任务，不可能一蹴而就。各级组织要着眼于长远，建立和完善史学教育的长效机制，将史学教育融入日常、抓在经常，使学教育成为一种常态。要建立健全学制度，如定期学会、专题研讨会等，确保学教育持续深入。同时，还要注重总结提炼，不断丰富和完善学教育的内容和形式，使其更加贴近实际、更富成效。

　　同志们，开展史学教育，是立足的百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点作出的重大决策。我们要以高度的责任感和使命感，扎实做好各项工作，确保史学教育取得实实在在的效果，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。