运用好红色资源,传承好红色基因
三味园范文网
2024-12-09 10:59:07
运用好红色资源,传承好红色基因
不久前,习近平总书记在湖南考察时强调,保护好、运用好红色资源,加强革命传统和爱国主义教育,引导广大干部群众发扬优良传统、赓续红色血脉,践行社会主义核心价值观,培育时代新风新貌。如何保护、管理、运用好这些资源,学历史、知古今、传精神,是各地开展新时代青年人爱国主义教育的一项重要课题。“历史是最好的教科书,一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去”。国家有历史,民族有记忆;时代在发展,情怀须传承。习近平总书记以深邃的历史视角、高远的战略眼光,对我们学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史提出了新的要求,指引着我们坚定历史自信、文化自信,把握时代大势、走好中国道路。种树者必培其根,种德者必养其心。教育好、培养好青少年,必须“从学校抓起、从娃娃抓起”。浙江嘉兴作为红船启航地,一直致力于聚焦红色革命文化和传统历史文化传承,重点加强红色资源保护利用,教育引导全市青年党员、青年教师、大学生赓续红色血脉、守好红色根脉,为创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩而不断努力。红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。红色资源是不可再生、不可替代的珍贵资源,保护是首要任务。
为了更好地保护和利用红色资源,全国各地都在积极探索创新方式方法。例如,北京市通过建立红色资源数据库,对全市范围内的红色遗址、纪念场馆等进行数字化记录,不仅方便了公众查询,也为后续的研究和教育提供了丰富的资料支持。上海市则依托丰富的红色文化资源,打造了一系列红色旅游线路,将红色教育与文化旅游相结合,既丰富了市民的文化生活,又有效传播了红色文化。此外,广东省佛山市南海区通过举办“红色故事讲解大赛”,激发了青少年对红色文化的兴趣,使他们在参与中受到了深刻的教育。
在保护红色资源的同时,如何让这些资源活起来、动起来,成为新时代爱国主义教育的有效载体,也是当前面临的重要课题。为此,各地纷纷采取措施,将红色资源融入到日常教育教学和社会实践中。如江西省南昌市将红色教育资源纳入中小学课程体系,组织学生定期参观八一纪念馆、南昌起义总指挥部旧址等地,通过实地教学,让学生们更加直观地感受历史,增强爱国情感。山东省临沂市则通过开展“红色文化进校园”活动,邀请老红军、老战士走进学校,与学生们面对面交流,讲述革命故事,传递革命精神,这种形式深受师生欢迎,取得了良好的效果。
在新时代背景下,红色资源的保护与利用还需要借助现代科技手段,提高其传播力和影响力。近年来,随着互联网技术的发展,越来越多的地方开始尝试利用网络平台推广红色文化。例如,陕西省延安市利用VR技术,打造虚拟红色旅游景区,让游客足不出户就能体验到延安的红色文化氛围。同时,通过在线直播、短视频等形式,将红色故事以更加生动、形象的方式呈现给广大网民,特别是年轻一代,有效提升了红色文化的吸引力和感染力。
除了政府主导外,社会各界也积极参与到红色资源的保护与利用工作中来。许多企业和个人通过捐赠资金、物资等方式支持红色文化项目的建设,有的还主动参与到红色旅游资源的开发中,共同推动红色文化的传承与发展。如江苏省南京市一家民营企业投资建设了“雨花台烈士陵园红色文化体验中心”,集展览、教育、互动于一体,成为当地重要的红色文化地标之一。此外,一些民间团体自发组织了“重走长征路”等活动,吸引了众多参与者,不仅加深了人们对革命历史的认识,也促进了红色文化的广泛传播。
总之,保护好、运用好红色资源,对于弘扬中华民族优秀传统文化、传承革命精神具有重要意义。各级党委政府要高度重视,切实担负起责任,不断创新工作思路和方法,广泛动员社会力量,形成全社会共同参与的良好局面。同时,要注重发挥红色资源在新时代爱国主义教育中的独特作用,引导广大干部群众特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,凝聚奋进力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
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