英语教师教学体会之一——不经历风雨，怎能见彩虹？

　　从教20年，其间的酸甜苦辣经历无数，有人说人的一生喜忧是掺半的，可是我觉得我的教学生涯是喜大于忧的，它带给我很多快乐和人生宝贵的经验，在别人眼里也许我就是个傻冒，因为我总是做着别人都不愿做的事，老是接别人的“二手”班，很少能像其他老师一样正常地轮流，从七年级教到九年级。而且这些“二手”班的成绩在全县排名都是倒数第一。20xx年6月26日是一个令我激动的日子，因为这一天中考的成绩出来了。在此之前我不知往中心学校的办公室跑了多少趟，总想打听一下有关中考的情况。因为这一届毕业生的中考成绩牵动着无数师生的心，尤其是我的心。当我看到成绩的一刹那，悬了很久的一颗心终于放下了，接着我的眼眶湿润了，不过那不是悲伤的泪水而是激动的泪水，喜悦的泪水。这一届学生共三个班，我是其中一个班的英语老师，这个班也是我在八年级时接的二手班，刚接手时，全班只有两名学生的英语成绩及格了，综合指数比倒数第二名的成绩还差几十个百分点。这样的班谁愿意教呢？对自己没有一点好处，同时还会影响到评先表模，影响到竞聘职称，而我就是那个“傻冒”。当初校长找我谈话的时候就对我说了这个班的情况，希望我能克服困难，不惜一切要把这个班的成绩提上来，要不然到九年级中考的时候肯定会剔光头的，会误了这一代的孩子。是啊......