县委书记学习党的群众路线“四风”问题自查报告

　　根据xx市委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于转发省委活动办<关于撰写“学习教育、征求意见”环节相关材料的要求>的通知》(xx群组〔20xx〕7号）要求，我紧扣群众路线教育实践活动主题，准确把握和贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本着边学边查边改的原则，就“四风”方面存在的问题联系自己的思想、工作和生活实际，进行认真剖析检查，并对各个阶层的征求意见进行汇总。现将有关情况报告如下：

　　一、“四风”问题的主要表现

　　形式主义方面：一是存在重形式、轻效果的意识行为。比如，在中心组学习上，我总认为按上级和制度要求学习了，而没有在学习效果上下功夫，缺乏深刻体会。同时，上级开完会议后，紧接着也开一个会讲一下，存在以会议落实会议、以文件落实文件现象。二是有时学用脱节，理论指导实践能力有待增强。具体表现是有时碰到具体问题无所适从，遇到突发事件解决办法不多。面对网络、媒体等新的情况，手忙脚乱，不敢面对，造成不好的影响，如，去年发生的11.27事件，就是很好的例证。三是工作落实不够得力，有时失之于宽、失之于软。突出表现在对干部的严格管理上，执行工作纪律和规章制度时，只求过得去，不求过得硬，缺乏较真精神。总认为，基层一线干部工作很繁重、很辛苦，工作中出现一些失误在所难免，如果按制度纪律执行会影响干部工作积极性。例如在艾岗事件中，因个别基层干部工作方式方法不当，给全县乃至全市带来了严重的负面影响，上级追究责任时还尽量为其说情，以致于一些干部没有从根本上改变工作作风。四是识别干部视野不宽、提拔干部简单重票数。在去年科级干部提拔使用上，虽然县委提前制定了一系列的规章制度，并在市委“量化比选、常委会研究”的基础上创新增加了“全委会票决”等方式，但总体上还是看重了票数，得到提拔的个别乡镇长在平时工作中表现平平，成绩不突出，这反映出我们在干部选拔任用上还存在一定的偏差。

　　官僚主义方面：一是深入基层调研不够。虽然每年都有下基层的任务，但在实际操作中，往往只是走马观花，没有真正沉下心来了解基层的真实情况。尤其是在解决群众实际困难时，缺乏足够的耐心和细致，有时甚至因为怕麻烦而回避问题。二是决策脱离实际。在制定政策和措施时，有时过于依赖上级指示和文件，没有充分考虑本地实际情况，导致一些政策措施难以落地，甚至产生负面效应。例如，某项旨在促进农业发展的政策，由于没有充分考虑当地农民的实际需求，反而增加了他们的负担。三是服务意识不强。在接待群众来访时，态度生硬，处理问题简单粗暴，没有真正做到为人民服务。特别是在一些敏感问题上，害怕承担责任，采取推诿扯皮的态度，严重损害了党和政府的形象。四是权力观念淡薄。在行使权力时，有时过分强调个人权威，忽视了民主集中制原则，导致一些决策缺乏科学性和合理性。例如，在某次重大项目决策过程中，没有充分听取各方面的意见，导致项目实施后效果不佳，引起群众强烈不满。

　　享乐主义方面：一是追求物质享受。在公务活动中，有时过于注重排场和面子，超标准接待、超规格安排住宿等现象时有发生。特别是在一些重要节日和活动中，铺张浪费的情况较为普遍，不仅增加了财政负担，也损害了党员干部的形象。二是工作缺乏进取心。在面对艰巨任务和复杂问题时，有时存在畏难情绪，缺乏迎难而上的勇气和决心。例如，在推进某项重点工程时，由于前期准备不足，导致项目进展缓慢，未能按时完成任务。三是生活作风不检点。在个人生活中，有时放松了对自己的要求，参加了一些不必要的社交活动，影响了正常的工作和生活秩序。例如，有的同志热衷于参加各种聚会，甚至出现了酒后驾车等违法行为，严重违反了党纪国法。四是思想境界不高。在思想认识上，有时过于狭隘，缺乏大局意识，没有站在党和国家事业的高度思考问题。例如，在处理某些跨部门合作事项时，过分强调本部门的利益，导致协调难度大，影响了工作的整体推进。

　　奢靡之风方面：一是公款吃喝严重。在公务接待中，有时为了显示热情好客，超标准安排宴请，造成了不必要的浪费。特别是在一些重要场合，为了体现地方特色，不惜花费大量资金购买高档食材，导致接待费用居高不下。二是办公条件超标。在办公场所装修和设备配置上，有时过于追求豪华，超出了规定的标准，不仅增加了财政支出，也给群众造成了不良影响。三是公车私用现象突出。在车辆使用管理上，有时监管不严，导致部分干部利用公车办理私事，甚至出现了公车旅游等情况，严重违反了中央八项规定精神。四是大操大办婚丧喜庆事宜。在个人家庭事务中，有时不顾社会风气和群众反映，大操大办，铺张浪费，影响了党员干部的形象。例如，某位领导干部在儿子结婚时，邀请了大量亲朋好友，花费数十万元，引起了社会广泛关注和批评。

　　二、产生“四风”问题的原因分析

　　通过深入剖析，我认为“四风”问题的产生主要有以下几个方面的原因：

　　一是理想信念动摇。近年来，随着经济社会的快速发展，一些党员干部的思想观念发生了变化，理想信念有所淡化。在面对复杂多变的社会环境时，缺乏坚定的政治立场和正确的价值取向，容易受到不良风气的影响。例如，有的同志在市场经济大潮中迷失方向，把个人利益放在首位，忘记了为人民服务的宗旨，导致形式主义、官僚主义等问题日益突出。

　　二是宗旨意识淡薄。一些党员干部在长期的工作实践中，逐渐放松了对党的宗旨的坚持，与人民群众的距离越来越远。在处理问题时，往往从自身利益出发，而不是站在群众的角度考虑问题，导致群众意见大、满意度低。例如，在推进某项民生工程时，由于没有充分征求群众意见，导致项目实施后效果不佳，群众反响强烈。

　　三是党性修养不足。部分党员干部在党性锻炼上投入的时间和精力不够，缺乏系统的理论学习和实践锻炼，导致党性观念弱化。在面对诱惑和考验时，容易动摇信念，放松自我要求，出现享乐主义和奢靡之风等问题。例如，有的同志在担任领导职务后，逐渐脱离了普通党员的身份，把自己凌驾于组织之上，忽视了党性修养的重要性。

　　四是制度执行不力。尽管近年来各级党委政府出台了一系列加强作风建设的制度措施，但在实际执行中仍存在不少问题。一些单位和部门对制度的落实不到位，监督机制不健全，导致一些不良风气得不到有效遏制。例如，有的单位在执行中央八项规定精神时，流于形式，走过场，没有真正落到实处，导致形式主义和官僚主义问题屡禁不止。

　　五是监督制约缺失。在权力运行过程中，缺乏有效的监督制约机制，导致一些干部滥用职权、以权谋私的现象时有发生。特别是在一些重点领域和关键岗位上，权力过于集中，缺乏必要的监督和制约，容易滋生腐败问题。例如，某位领导干部在负责某项重大工程项目时，利用职务之便，违规操作，导致项目资金被挪用，造成了严重的经济损失和社会影响。

　　三、整改思路和措施

　　针对上述存在的“四风”问题，我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合自身实际，提出以下整改思路和措施：

　　一是强化理论武装，坚定理想信念。认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于全面从严治党的重要论述，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过系统的学习和培训，提高自身的政治理论水平，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，确保在任何时候任何情况下都能保持清醒的头脑和坚定的立场。

　　二是密切联系群众，践行党的宗旨。坚持以人民为中心的发展思想，深入基层、深入群众，倾听民声、了解民意，切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题。建立健全联系服务群众的长效机制，完善信访接待、走访慰问等工作制度，确保群众诉求有人听、有人管、有人办。同时，注重发挥先进典型的示范引领作用，引导广大党员干部以实际行动赢得群众的信任和支持。

　　三是加强党性锻炼，提升道德修养。严格按照党章党规党纪要求自己，自觉加强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。积极参加党内政治生活，主动接受党组织的教育管理和监督，不断提升自身的政治觉悟和道德水平。在日常工作和生活中，严格遵守廉洁自律各项规定，带头弘扬社会主义核心价值观，树立良好的社会形象。

　　四是完善制度建设，强化监督管理。进一步健全和完善作风建设的各项制度，形成用制度管人、管事、管权的长效机制。加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度落地生根、见到实效。建立健全权力运行制约和监督体系，加强对重点领域和关键岗位的监督，坚决防止权力滥用和以权谋私。同时，加大对违纪违法行为的查处力度，始终保持高压态势，形成有力震慑。

　　五是坚持标本兼治，深化源头治理。在解决当前突出问题的同时，更加注重从源头上预防和治理“四风”问题。深入分析问题产生的深层次原因，找准症结所在，对症下药，综合施策。加强理想信念教育，强化宗旨意识和群众观念，引导党员干部树立正确的政绩观、权力观、利益观。深化体制机制改革，优化权力结构，减少权力寻租空间。加强党风廉政建设，营造风清气正的良好政治生态。

　　总之，我将以此次群众路线教育实践活动为契机，深入查找和解决自身存在的“四风”问题，以实际行动践行党的宗旨，不断改进工作作风，努力做一名让党和人民放心的好干部。

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