《某县加大教育改革探索换道超车经验材料》内容摘要：穷则思变、变则通、通则达。201x年，xx县立足县域经济社会实际，直面县域教育发展水平和教育质量的横向差距，以加力教育改革为驱动，致力于探索县域教育换道超车的新路径。 一、变资源配置由多线增量为按需供给 （一）编制调整布局规划。借助义务教育发展基本均衡县创建的契机，xx县深入推进教育资源供给侧改。
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