关于党员教育管理培训的调研报告

　　第一篇：目前，中共xx市委教育工委下辖xx个基层党组织，共有党员xx名，其中在职党员xx名，离退休党员xx名。面对中国特色社会主义进入新时代和党员队伍不断发展壮大的新形势，对教育系统党员教育培训工作也提出了一些新的要求和挑战，对此，为了更好地积极探索新时期加强党员教育培训工作的有效途径，努力提升培训工作组织力和实效，推进党员学习教育制度化规范化建设，市委教育工委成立由市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长xx任组长，分管领导任副组长，相关科室为成员的课题调研领导小组。课题组于8月下旬起深入部分直属学校（单位），通过查阅支部学习资料，面对面与基层党支部书记、党务工作者和党员座谈听取意见建议，认真开展课题调研。现将调研情况汇报如下：

　　一、当前提升党员教育培训工作组织力的主要做法

　　（一）加强组织领导，抓好党员教育培训工作落实。按照省、市委关于加强党员教育培训工作的有关要求，科学制定全系统党员教育培训中长期工作规划，进一步明确党员教育培训工作的总体目标和具体要求，落实到每个党支部，明确各级党组织书记为抓好党员教育培训工作的第一责任人，形成了目标统一、上下联动、任务明确、责任到位抓党员教育培训的工作格局。同时，建立管理考核机制，将党员教育培训活动列入党建工作考核内容；建立教育反馈机制，座谈访谈、调查问卷、走访调研等形式，深入了解广大党员的培训需求、意见建议、培训效果等，根据反馈意见及时进行合理调整，不断改进方式方法、丰富培训内容、确保教育培训取得实效。

　　（二）抓实党员教育，做好分层专项培训。一是抓住领导干部这个“关键少数”，实现领导带头学。局党组坚持每月安排一次以上的党组中心组学习，把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的方针政策列入常态化学习内容。局领导班子成员带头深入学校，结合实际开展专题讲座，引导广大党员干部深刻理解、准确把握党的最新理论成果，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是注重基层党员教育，提高全体党员素质。针对不同岗位、不同年龄、不同层次的党员特点，采取灵活多样的形式，如集中授课、在线学习、主题党日活动等，确保教育培训覆盖面广、参与度高。特别是加强对年轻党员和新发展党员的培养，通过导师制、结对帮扶等方式，帮助他们快速成长，成为教育系统的中坚力量。三是强化实践锻炼，提升党员服务能力和水平。组织党员参与社区服务、扶贫帮困、志愿服务等活动，鼓励他们在实践中锤炼党性、提升能力。同时，结合教育教学实际，开展“党员先锋岗”、“党员示范课”等活动，充分发挥党员在教育教学中的模范带头作用，推动教育教学质量不断提高。

　　二、存在的主要问题及原因分析

　　（一）教育培训资源分配不均衡。尽管全市教育系统在党员教育培训方面做了大量工作，但由于地域、经济条件等因素的影响，导致各学校之间在教育资源配置上存在较大差异。一些偏远地区的学校，由于师资力量薄弱、硬件设施落后等原因，难以提供高质量的教育培训，影响了党员的整体素质提升。

　　（二）教育培训内容与实际需求脱节。部分学校的教育培训内容较为单一，主要集中在政治理论学习上，缺乏对教育教学实际问题的关注和解决办法的探讨。这种现象不仅削弱了教育培训的吸引力，也不利于党员在实际工作中发挥应有的作用。

　　（三）教育培训方式创新不足。虽然近年来我市教育系统在党员教育培训方式上进行了许多探索，但总体来看，仍然以传统的集中授课为主，缺乏互动性和趣味性，难以满足现代党员多样化的学习需求。特别是在利用互联网等新技术手段开展教育培训方面，还存在一定的滞后性，需要进一步加强和改进。

　　（四）教育培训效果评估机制不够完善。当前，我市教育系统在党员教育培训效果评估方面还存在一定的短板，主要表现为评估标准不够科学、评估方法单一等问题。这些问题的存在，使得教育培训的效果难以得到客观、全面的反映，不利于及时发现和解决问题，影响了教育培训工作的持续改进和发展。

　　三、下一步工作思路与建议

　　（一）优化资源配置，促进教育培训均衡发展。针对目前存在的教育资源分配不均的问题，建议市、县两级教育行政部门加大对偏远地区学校的扶持力度，通过资金支持、师资调配等方式，改善这些学校的办学条件，提高其教育培训能力。同时，鼓励和支持优质学校与薄弱学校结对共建，共享优质教育资源，实现共同发展。

　　（二）丰富培训内容，增强教育培训针对性。结合新时代中国特色社会主义思想和党的方针政策，围绕教育教学改革的重点难点问题，精心设计培训课程，确保培训内容既有高度又接地气。通过案例教学、情景模拟、现场观摩等多种形式，增强培训的互动性和实践性，提高党员的学习兴趣和参与热情。此外，还可以邀请专家学者、优秀教师等进行专题讲座，拓宽党员的知识视野，提升其专业素养。

　　（三）创新培训方式，提高教育培训吸引力。充分利用现代信息技术手段，如网络平台、移动终端等，开展线上线下相结合的混合式培训，满足不同群体党员的学习需求。探索实施“菜单式”培训模式，根据党员的实际需求，提供个性化、定制化的培训服务。同时，加强与其他行业、领域的交流合作，借鉴先进经验，不断丰富和完善教育培训方式，提升教育培训的吸引力和影响力。

　　（四）完善评估机制，确保教育培训取得实效。建立健全教育培训效果评估体系，科学设定评估指标，采用多种评估方法，全面客观地评价教育培训的效果。对于评估结果优秀的单位和个人，给予表彰奖励；对于存在问题的单位，督促其限期整改，并跟踪检查整改情况。通过不断完善评估机制，形成教育培训工作的闭环管理，确保教育培训真正落到实处、见到实效。

　　总之，面对新时代的新要求和新挑战，我们必须以更加坚定的信心、更加务实的态度、更加有力的措施，深入推进教育系统党员教育培训工作，不断提升党员队伍的整体素质和服务能力，为推动我市教育事业高质量发展提供坚强的组织保证。

《 关于党员教育管理培训的调研报告 》,由互联网用户分享整理。
链接地址：http://m.sanweiyuan.com/news/67602.html 转载请保留,谢谢!