调研报告：新录用公务员试用期培养管理的实践与思考

　　调研报告：新录用公务员试用期培养管理的实践与思考

　　新录用公务员作为公务员队伍的新生力量，是公务员队伍中最具活力和发展潜力的组成部分。如何更好地规范试用期公务员管理，帮助新录用公务员扣好“第一粒扣子”，这是摆在基层组织部门面前的一个重要课题。为此，陇县县委组织部成立调研小组，通过座谈交流、调查问卷等形式深入30家用人单位进行专项调研，形成以下报告。

　　一、重要意义

　　重视和加强试用期培养管理，是帮助新录用公务员完成角色转化、提升综合素质的基本需求，更是打造高素质公务员队伍的迫切需要。加强试用期培养管理，有助于加快完成角色转化。随着科技的进步和社会发展的加快，对公务员履职能力的要求越来越高，特别是作为职场“小白”的新录用公务员，通过传经验、教方法、引路子，可以帮助其全面了解工作内容，熟练掌握工作方法，尽快进入新角色、适应新岗位。加强试用期培养管理，有助于全面提升综合素质。试用期是公务员成长成才的“黄金期”，通过谈心谈话、导师帮带等培训管理措施，可以帮助新录用公务员增强应对重大风险、处理复杂问题的真本领，有效提升公务员的综合素质和业务能力。加强试用期培训管理，有助于打造过硬队伍。试用期培养管理是公务员队伍建设的源头工程、基础工程，通过入职培训、实践锻炼、监督考核等举措，为新录用公务员职业发展指明方向，为着力打造一支忠诚干净担当的高素质专业化公务员队伍奠定坚实基础。

　　二、现状分析

　　在调研过程中，我们发现陇县新录用公务员试用期培养管理存在一些亮点，同时也面临不少挑战。首先，各单位普遍重视新录用公务员的试用期培养，通过多种形式的培训和指导，帮助他们快速融入工作环境。例如，某镇政府实施“一对一”导师制度，由经验丰富的老同志担任导师，从政策理论到实际操作，全方位指导新录用公务员，取得了良好的效果。其次，部分单位创新培养方式，结合实际工作需要，开展形式多样的实践活动，如组织新录用公务员参与乡村振兴、社会治理等项目，让他们在实践中学习，在实战中成长。

　　然而，我们也注意到，试用期培养管理中仍存在一些问题亟待解决。一是培训资源分配不均，部分偏远地区和基层单位由于条件限制，难以提供高质量的培训机会，导致新录用公务员的成长受到一定影响。二是考核评价机制不够完善，个别单位对新录用公务员的考核过于形式化，缺乏科学性和针对性，未能真正反映其实际工作能力和潜力。三是心理关怀和支持不足，新录用公务员在适应新环境的过程中可能会遇到各种压力和挑战，但目前的心理辅导和情感支持体系尚不健全，不利于他们的全面发展。

　　三、对策建议

　　针对上述问题，我们提出以下几点对策建议，以期进一步优化新录用公务员试用期培养管理工作。

　　（一）强化顶层设计，完善培养体系

　　建立健全试用期培养管理制度。建议县级以上组织人事部门出台更加具体的指导意见，明确试用期培养的目标、内容、方法和要求，为基层单位提供操作性强的指导。同时，鼓励各单位根据自身特点和实际需要，制定个性化的培养方案，确保新录用公务员能够得到有针对性的指导和帮助。

　　2. 加强培训资源整合。建立跨区域、跨部门的培训资源共享平台，打破地域和层级限制，实现优质培训资源的有效利用。特别是对于偏远地区和基层单位，可以通过网络培训、远程教育等方式，弥补线下培训资源的不足，确保所有新录用公务员都能享受到高质量的培训服务。

　　3. 推动培训内容与岗位需求相匹配。结合公务员岗位职责和工作特点，设计更加贴近实际的培训课程，提高培训的实用性和针对性。同时，注重培养公务员的综合素养，包括政治素养、职业道德、人文知识等方面，促进其全面发展。

　　（二）优化考核评价，激发内在动力

　　完善考核评价指标体系。构建涵盖德、能、勤、绩、廉等多维度的考核评价体系，突出对新录用公务员实际工作表现的考察，避免单一化、形式化的考核方式。同时，引入第三方评估机构，增加考核的客观性和公正性。

　　2. 实施动态跟踪考核。建立新录用公务员成长档案，定期对其试用期内的表现进行评估，及时发现问题并给予指导。对于表现优秀的公务员，可以适当缩短试用期；对于存在问题的公务员，则要加强帮扶力度，帮助其改正不足。

　　3. 强化考核结果运用。将考核结果作为新录用公务员转正定级、职务晋升的重要依据，激励他们在工作中不断追求卓越。同时，对于考核不合格的公务员，要及时采取措施，帮助其改进工作态度和方法，必要时可考虑调整岗位或延长试用期。

　　（三）注重心理关怀，营造健康成长环境

　　建立心理健康辅导机制。定期组织心理健康讲座、团体辅导等活动，普及心理健康知识，提高新录用公务员的心理调适能力。同时，设立心理咨询热线，为有需要的公务员提供专业的心理咨询服务。

　　2. 开展丰富多彩的文化活动。鼓励各单位举办各类文体活动，如读书会、运动会等，丰富新录用公务员的业余生活，增进同事之间的交流与合作，营造积极向上的工作氛围。

　　3. 关注家庭支持作用。倡导家庭与单位共同关心新录用公务员的成长，通过家长会、家访等形式，了解其家庭背景和个人需求，为其提供必要的帮助和支持。

　　四、结语

　　新录用公务员试用期培养管理是一项系统工程，需要各级组织人事部门、用人单位以及社会各界共同努力，形成合力。我们要以高度的政治责任感和历史使命感，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党中央关于加强公务员队伍建设的决策部署，不断创新培养模式，完善管理机制，努力为党和国家事业培养更多优秀人才。相信在大家的共同努力下，新录用公务员一定能够在试用期内快速成长，成为推动社会进步和国家发展的中坚力量。

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