机关工委党纪学习教育经验总结：坚持“学、研、警、促”一体推动党纪学习教育走深走实

　　坚持“学、研、警、促”一体推动纪学教育走深走实

　　纪学教育开展以来，省直机关工委结合工作实际，精心谋划部署、抓住学重点、丰富学形式、强化警示教育，推动《中国纪律处分条例》（下称《条例》）入脑入心，把纪学教育融入日常、抓在经常，着力营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围，真正使学纪的过程成为广大员干部增强纪律意识、提高性修养的过程，成为推动机关高质量发展的过程。

　　坚持以“学”为先，增强精准性，进一步推动入脑入心。坚持个人自学与集中学相结合，以学《条例》为重点，推动全体员干部职工准确掌握的“六大”纪律，解决好对纪规不上心、不了解、不掌握的问题，推动《条例》入脑入心。中心组带头学。工委理论学中心组围绕“六大”纪律，分三个部分开展专题学了x次，中心组成员坚持先学一步、学深一层，充分发挥示范带动作用。读书班专题学。采取集体学+专题辅导+个人自学+交流体会相结合的方式，高质量举办纪学教育专题读书班，工委班子成员和直属单位主要负责同志逐章逐条逐字领学《条例》，省直纪检监察工委x名同志结合案例，分章节对《条例》进行深度解读，x名同志交流学体会。支部深入学。机关和直属单位各支部（总支）根据工委统一部署，结合“三会一课”主题日等形式，组织员原原本本学《条例》，认真学《<条例>学解读》《员干部纪律教育案例》《省直机关支部纪》等资料，确保学效果。

　　坚持以“研”为基，提升实效性，深化对纪的理解和把握。为了更好地将《条例》精神转化为实际行动，省直机关工委注重研究探讨，通过组织专题研讨会、案例分析会等多种形式，引导员干部深入思考、深刻理解《条例》的精神实质和核心要义。一是举办专题研讨会。邀请专家学者和实践经验丰富的领导干部，就如何在实际工作中贯彻落实《条例》进行深入研讨，帮助员干部从理论上把握《条例》的要求，从实践中找到落实的具体路径。二是开展案例分析。收集整理近年来各级组织查处的典型案例，组织员干部进行剖析讨论，通过正反两方面的案例，警示员干部引以为戒，增强遵纪守法的自觉性和坚定性。三是建立学交流平台。利用网络平台，定期发布学资料、分享学心得，促进员干部之间的交流互动，形成比学赶超的良好学氛围。

　　坚持以“警”为戒，强化震慑力，筑牢拒腐防变的思想防线。警示教育是纪学教育的重要环节，省直机关工委高度重视，通过多种形式的警示教育活动，不断强化员干部的洁自律意识。一是观看警示教育片。组织员干部观看由国家监委制作的警示教育片，通过真实的案例警示员干部时刻保持清醒头脑，做到警钟长鸣。二是参观政教育基地。充分利用本地政教育资源，组织员干部到政教育基地参观学，通过现场教学，让员干部直观感受违纪违法带来的严重后果，增强警示教育的针对性和有效性。三是开展政谈话。各级组织负责人与员干部开展一对一政谈话，了解思想动态，及时提醒纠正苗头性、倾向性问题，防止小错酿成大错。四是编印警示教育读本。汇编近年来发生在身边的典型案例，制作成警示教育读本，发放到每一名员干部手中，使大家在日常工作中随时对照检查，做到心中有戒、行有所止。

　　坚持以“促”为要，注重实践性，推动纪学教育成果转化为工作成效。学的目的在于运用，省直机关工委坚持学以致用，将纪学教育成果转化为推动工作的强大动力。一是加强制度建设。针对学中发现的问题，及时修订完善相关制度，堵塞管理漏洞，从源头上预防违纪违法行为的发生。二是优化工作流程。结合纪学教育，梳理优化各项业务工作流程，提高工作效率和服务质量，切实做到为民服务解难题。三是开展专项治理。针对群众反映强烈的突出问题，组织开展专项治理行动，严肃查处违纪违法行为，维护人民群众的合法权益。四是强化监督考核。建立健全纪学教育的监督检查机制，将纪学教育纳入年度考核内容，确保学教育不走过场、取得实效。

　　，在新的历史条件下，省直机关工委将继续深入学贯彻，坚定不移推进全面从严治，持续深化纪学教育，不断提高员干部的判断力、领悟力、执行力，为推动机关高质量发展提供坚强的纪律保障。通过不断丰富学形式、创新学方法、拓展学内容，使纪学教育更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，真正达到入脑入心的效果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。