某县中小学校党建工作调研报告

　　关于XX县中小学校党组织领导的校长负责制工作情况的报告

　　习近平总书记在20xx年20xx月20xx日中央全面深化改革委员会第二十二次会议上指出：“加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，要在中小学校建立党组织领导的校长负责制，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面。”中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》明确：“中小学校党组织全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。”学校党组织是党在学校全部工作中发挥战斗力的重要基础，担负着联系、宣传、组织、团结全体教职工，把党的路线、方针、政策落实到学校各项工作中的重要任务。今年以来，XX县围绕“为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实”的目标，着力加强教育系统基层党组织建设，切实推进中小学校党组织领导的校长负责制工作，中小学校党建各项工作质量明显提升，但与新时期党的建设新任务和新要求还有一定差距。为此，我们深入各中小学校，通过听取汇报、座谈交流等形式，对教育系统党建工作进行了专题调研。现将有关情况报告如下。

　　一、基本情况

　　XX县现有各级各类学校XX所，其中普通高中XX所、中等职业学校XX所，初级中学XX所，九年一贯制学校XX所，少年军校XX所，小学XXX所，县直幼儿园XX所、民办幼儿园XX所。XX县教育党工委下设各级党组织XXXX个，其中党委XX个，党总支XXX个，党支部XXX个，党组织覆盖率XX%。全县教职工XXX人，其中党员教师XXX人，占全体教师的XXX%。

　　二、主要做法及成效

　　近年来，XX县中小学校党建工作围绕贯彻落实县委《关于加强全县中小学校党的建设工作的实施意见》，按照“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，扎实推进中小学校党组织领导的校长负责制，取得了显著成效。

　　（一）强化组织领导，健全工作机制

　　XX县教育党工委高度重视中小学校党建工作，成立了以县委书记为组长、分管副县长为副组长的中小学校党建工作领导小组，定期召开会议，研究部署党建工作。各学校也相应成立了由党组织书记任组长的党建工作领导小组，明确了责任分工，确保党建工作有人抓、有人管。同时，建立了中小学校党组织书记述职评议考核制度，每年组织一次党建工作述职评议，对各学校党建工作进行综合评价，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。

　　（二）加强队伍建设，提升履职能力

　　XX县教育党工委注重加强中小学校党组织书记和党务干部队伍建设，通过举办培训班、外出考察学习等方式，不断提升他们的政治素质和业务能力。20xx年以来，共举办中小学校党组织书记培训班XX期，培训人员XXX人次；选派XX名党务干部赴先进地区考察学习，开阔了视野，增强了做好党建工作的信心和决心。此外，还建立了党务干部后备人才库，储备了一批年轻有为的党务干部，为党建工作持续发展提供了有力的人才保障。

　　（三）创新活动载体，丰富党建内容

　　XX县中小学校党组织结合实际，不断创新活动载体，丰富党建内容，激发了广大党员教师的积极性和创造性。一是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导广大党员教师深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是实施“党员先锋工程”，设立党员示范岗、党员责任区，充分发挥党员教师的先锋模范作用，带动全体教师共同进步。三是开展“党旗飘扬在校园”系列活动，通过主题党日、红色教育基地参观等形式，增强了师生的爱党爱国情怀。四是推进“智慧党建”，利用互联网+党建平台，实现党建工作信息化、智能化，提高了工作效率。

　　（四）强化阵地建设，夯实基层基础

　　XX县教育党工委高度重视中小学校党建阵地建设，投入专项资金，改善党建活动场所，配备了必要的办公设备和学习资料，为党建工作提供了良好的条件。各学校也积极争取社会支持，通过共建共享的方式，拓展了党建活动空间。同时，加强了党务公开工作，通过设置党务公开栏、召开党员大会等形式，及时公开党务信息，增强了党组织工作的透明度和公信力。

　　（五）深化党风廉政建设，营造风清气正氛围

　　XX县教育党工委严格落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”问题，不断深化党风廉政建设。一是建立健全党风廉政建设责任制，层层签订责任书，明确责任分工，确保各项任务落到实处。二是开展廉政教育，通过组织观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，增强党员干部的廉洁自律意识。三是加强监督检查，成立专项督查组，定期对各学校党风廉政建设情况进行检查，发现问题及时整改，严肃查处违纪违法行为。四是推进党务公开，通过设置党务公开栏、召开党员大会等形式，及时公开党务信息，增强了党组织工作的透明度和公信力。

　　三、存在问题

　　尽管XX县中小学校党建工作取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：

　　（一）部分学校党组织领导作用发挥不够充分

　　个别学校党组织对党建工作的重视程度不够，存在重业务轻党建的现象，党组织领导作用未能充分发挥。有的学校党组织书记对党建工作缺乏深入研究，对党的路线、方针、政策理解不深，导致党建工作流于形式，缺乏实效。

　　（二）党员教师队伍结构不尽合理

　　部分学校党员教师年龄偏大，年轻党员教师比例较低，影响了党组织的活力和战斗力。同时，部分党员教师的专业素养和业务能力有待提高，难以适应新时代教育发展的需要。

　　（三）党建活动形式单一，吸引力不强

　　部分学校党组织在开展党建活动时，仍沿用传统的会议、讲座等形式，缺乏创新性和吸引力，难以调动广大党员教师的积极性和参与热情。此外，一些学校对党建活动的组织和管理不够规范，存在走过场、形式主义的问题。

　　（四）党建经费投入不足，保障机制不完善

　　部分学校由于经费紧张，对党建工作的投入不足，影响了党建活动的正常开展。同时，党建经费的管理和使用缺乏有效监督，存在浪费和滥用现象，影响了党建工作的质量和效果。

　　四、对策建议

　　针对上述存在的问题和不足，为进一步加强XX县中小学校党建工作，提出以下几点对策建议：

　　（一）强化思想认识，增强责任担当

　　要进一步提高各级党组织和党员教师的思想认识，深刻领会加强中小学校党建工作的重大意义，增强做好党建工作的责任感和使命感。要定期组织学习党的最新理论成果，特别是深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治站位，确保党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。

　　（二）优化队伍结构，提升整体素质

　　要加大年轻党员教师的培养力度，通过举办培训班、外出考察学习等方式，提升他们的政治素质和业务能力。同时，要注重选拔优秀年轻教师入党，优化党员教师队伍结构，增强党组织的活力和战斗力。要建立健全党员教师考核评价机制，将党建工作纳入绩效考核体系，激励广大党员教师在教育教学工作中发挥先锋模范作用。

　　（三）创新活动载体，增强吸引力

　　要结合新时代教育发展的特点和要求，不断创新党建活动载体，丰富党建内容，增强活动的吸引力和感染力。可以通过开展主题党日、红色教育基地参观、志愿服务等形式，引导广大党员教师积极参与，增强他们的爱党爱国情怀。同时，要充分利用互联网+党建平台，实现党建工作信息化、智能化，提高工作效率。

　　（四）加大经费投入，完善保障机制

　　要加大对中小学校党建工作的经费投入，确保党建活动的正常开展。要建立健全党建经费管理制度，加强对党建经费使用的监督，防止浪费和滥用现象的发生。同时，要积极探索多元化的经费筹集渠道，鼓励社会各界支持和参与中小学校党建工作，形成全社会共同关心和支持党建工作的良好氛围。

　　（五）强化监督检查，确保落实到位

　　要建立健全中小学校党建工作监督检查机制，定期对各学校党建工作进行检查，发现问题及时整改。要加大对违纪违法行为的查处力度，严肃追究相关责任人的责任，维护党的纪律和权威。同时，要建立健全党建工作考核评价机制，将党建工作纳入学校年度考核体系，确保各项任务落到实处。

　　加强中小学校党建工作是贯彻落实党的教育方针、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本保证。XX县将继续按照党中央的决策部署，进一步加强中小学校党建工作，不断提升党建工作的质量和水平，为推动全县教育事业高质量发展提供坚强的组织保障。

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