某学院党建思政宣传工作调研报告：党建工作凝聚力量 思政宣传统一思想

　　各位领导、同志们：

　　为贯彻落实、关于开展“大学、大讨论、大调研”活动的统一安排部署，学院制定了《XXXXXXXXXXX开展“大学、大讨论、大调研”活动方案》。根据方案要求，目前全院上下与全省市上下一样，都在如火如荼地开展“三大”活动。目前，学院调查研究，学讨论，谋事创业的新风扑面。根据安排，我牵头负责思政宣传工作的“大学、大讨论、大调研”。活动开展以来，进行了多次集中讨论、调研，和数十次谈心谈话，调研对象涵盖了系部总支（13人）、机关部门负责人（13人）、思政课教师（11人）、辅导员队伍（13人）、宣传部（5人）、团学学生干部（16人），调研领域基本实现了系部全覆盖，通过调研梳理出建议和意见百余条。下面我将从思政宣传工作的基本情况、存在的问题、对策、建议三个方面进行汇报。

　　一、思政宣传工作基本情况

　　（一）思政宣传工作队伍基本情况

　　学院现有总支14个，支部38个，员738名。现有专兼职思政课教师24人，其中14名专职教师，男性5人，女性9人；10名兼职教师，男性6名，女性4名。现有专兼职辅导员44人，其中专职27人，男性4人，女性23人；兼职17人，男性8人，女性9人；企业入驻2人，男女各1名；宣传部5人。

　　（二）思政宣传工作基本情况

　　加强建设，打牢学院发展的基础

　　学院始终把建设放在首位，提高站位。一是深入学了的精神、、来川视察重要讲话精神，深入学了省第十一次代会精神、彭清华治蜀兴川“天府六问”、宋朝华治南兴南“果州十二问”，深入开展群众路线教育活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学教育，切实增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。二是通过举办专题培训班、理论研讨会、主题日活动等形式，不断提升员干部的素养和理论水平。三是建立健全了中心组学制度，定期组织学研讨，确保的最新理论成果及时传达至每一位员，形成了良好的学氛围。

　　2. 强化思想引领，筑牢意识形态阵地

　　学院高度重视意识形态工作，坚持正确的方向和舆论导向。一是加强了对校园网络、新媒体平台的管理，确保传播内容健康向上，弘扬主旋律，传递正能量。二是定期开展意识形态工作专项检查，及时发现并纠正存在的问题，确保校园意识形态安全。三是加强对师生的思想教育，通过开展主题教育活动、邀请专家学者作报告、组织观看爱国主义影片等方式，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。四是注重发挥先进典型的示范作用，大力宣传优秀员、先进集体的事迹，营造了积极向上的校园文化氛围。

　　3. 推进基层组织建设，提升工作水平

　　学院不断加强基层组织建设，努力提升工作水平。一是优化了基层组织设置，按照“应建尽建”的原则，及时调整和新增支部，确保的组织覆盖到每一个教学科研单位和学生班级。二是严格落实“三会一课”制度，规范内组织生活，增强组织的凝聚力和战斗力。三是实施了“双带头人”培育工程，选优配强支部，推动工作与业务工作深度融合。四是开展了“五好支部”创建活动，评选表彰了一批先进支部，激励各级组织争先创优。五是加强了员发展和教育培训工作，严格员标准，确保员质量，同时通过举办培训班、开展主题实践活动等方式，提升员综合素质。

　　4. 创新思政教育方式，提高育人实效

　　学院积极探索思政教育的新途径和新方法，努力提高育人的针对性和实效性。一是构建了“课程思政”体系，将思想教育融入专业课程教学，实现全员全程全方位育人。二是创新了思政课教学模式，采用案例教学、情景模拟、互动讨论等多样化教学手段，激发学生的学兴趣和参与热情。三是加强了心理健康教育，成立了心理健康教育中心，配备了专业的心理咨询师，定期开展心理辅导和危机干预，帮助学生解决心理困惑，促进其健康成长。四是注重实践育人，组织学生参加志愿服务、社会调查、创新创业等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。五是强化了网络思政教育，利用校园网、微信公众号等平台，推送优质思政教育资源，扩大思政教育的覆盖面和影响力。

　　二、存在的问题

　　尽管我们在思政宣传工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些不容忽视的问题，需要引起我们的高度重视并采取有效措施加以解决。

　　理论学的深度和广度有待进一步拓展

　　部分员干部对理论学的重要性认识不足，存在浅尝辄止的现象，缺乏系统性和连续性。个别员对的最新理论成果了解不够全面，运用理论指导实际工作的能力有待提高。，理论学的方式较为单一，缺乏吸引力和感染力，难以满足不同层次、不同需求的学者。

　　2. 意识形态领域的风险防控机制需进一步完善

　　当前，网络信息技术迅猛发展，各种思潮和信息交织碰撞，给意识形态工作带来了新的挑战。学院在应对网络舆情、防范境外渗透等方面的能力还需进一步提升。部分师生对网络信息的辨别能力较弱，容易受到不良思想的影响。，校园网络环境的净化工作还需加大力度，确保网络空间清朗有序。

　　3. 基层组织的战斗堡垒作用发挥不够充分

　　部分基层组织的凝聚力和战斗力不强，存在“灯下黑”现象。个别支部组织生活流于形式，缺乏实质内容，员参与的积极性不高。一些基层组织在落实上级决策和推进中心工作方面存在差距，未能充分发挥战斗堡垒作用。，基层组织之间的沟通协调机制不够健全，信息共享和资源整合的能力有待加强。

　　4. 思政教育的针对性和实效性需进一步增强

　　当前，学生的成长环境和价值观念发生了深刻变化，传统的思政教育方式已难以适应新形势下的要求。部分思政课教师的教学理念和方法较为陈旧，难以吸引学生的注意力。一些思政教育活动形式大于内容，缺乏实际效果，难以真正触动学生的心灵。，思政教育的资源和力量相对分散，未能形成合力，影响了整体效能的发挥。

　　三、对策与建议

　　针对上述存在的问题，我们提出以下几点对策与建议，以期进一步加强和改进思政宣传工作。

　　深入开展理论学，提升员干部的素养

　　一是制定更加科学合理的理论学计划，明确学目标和任务，确保学的系统性和连续性。二是丰富理论学的形式和载体，充分利用现代信息技术手段，开展线上学、远程培训等，提高学的便捷性和灵活性。三是加强对理论学的考核评估，将其纳入干部考核评价体系，作为评先评优的重要依据，激发员干部的学动力。四是注重学以致用，鼓励员干部将所学理论知识转化为推动学院改革发展的实际行动，做到知行合一。

　　2. 完善意识形态风险防控机制，维护校园和谐稳定

　　一是建立健全意识形态工作责任制，明确各级组织的责任分工，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是加强网络舆情监测和研判，及时发现和处置负面信息，防止不良信息的扩散蔓延。三是加大校园网络安全防护力度，完善网络管理制度和技术措施，保障网络环境的安全可靠。四是加强师生的思想教育，提高他们的敏锐性和鉴别力，自觉抵制各种错误思潮的侵蚀。五是建立健全与地方及相关部门的联动协作机制，共同防范和化解意识形态领域的风险隐患。

　　3. 强化基层组织建设，发挥战斗堡垒作用

　　一是优化基层组织设置，确保的组织覆盖到每一个教学科研单位和学生班级，不留死角。二是严格执行“三会一课”制度，丰富组织生活的内容和形式，增强组织的吸引力和凝聚力。三是加强支部队伍建设，选拔素质高、业务能力强的同志担任支部，提升支部的领导力和执行力。四是建立健全基层组织之间的沟通协调机制，促进信息共享和资源整合，形成工作合力。五是加大对基层组织的支持力度，提供必要的经费和物质保障，为其开展工作创造良好条件。

　　4. 创新思政教育方式，提高育人实效

　　一是深化“课程思政”改革，将思想教育有机融入专业课程教学，实现专业知识传授与价值观塑造的有机结合。二是改进思政课教学方法，采用案例教学、情景模拟、互动讨论等多样化教学手段，增强课堂的生动性和趣味性。三是加强心理健康教育，建立健全心理健康教育体系，提供专业的心理咨询服务，帮助学生解决心理困惑，促进其健康成长。四是拓展实践育人渠道，组织学生参加志愿服务、社会调查、创新创业等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。五是强化网络思政教育，利用校园网、微信公众号等平台，推送优质思政教育资源，扩大思政教育的覆盖面和影响力。

　　做好思政宣传工作是学院改革发展的根本保证，也是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。我们将继续深入学贯彻，全面落实、的决策部署，不断创新工作思路和方法，努力开创学院思政宣传工作新局面，为学院的高质量发展提供坚强的保证和思想保障。