2024年度民主生活会领导班子和个人征求意见建议汇总（123条）

　　关于带头严守纪律和规矩方面

　　一、加强纪律教育

　　（一）定期组织纪律专题培训

　　为提升员干部对纪律的理解和把握，应定期组织纪律专题培训。邀请权威专家深入解读的纪律要求，通过理论讲解与案例分析相结合的方式，帮助班子成员全面掌握纪律的核心要义。培训内容应涵盖章规、精神及各级的重要指示，确保每位参训人员都能深刻领会并自觉遵守。

　　（二）开展纪律知识竞赛

　　为增强员干部学纪律的积极性和主动性，可定期举办纪律知识竞赛。竞赛形式可以多样化，如线上答题、现场抢答等，以赛促学，激发学热情。竞赛题目应紧扣当前形势任务，结合实际工作中的热点难点问题，既检验知识水平，又促进思考应用。通过竞赛活动，营造比学赶超的良好氛围，进一步强化纪律意识。

　　（三）制作纪律教育短视频

　　利用现代媒体技术，制作一系列生动形象的纪律教育短视频。这些视频可以通过动画演示、情景再现等形式，将抽象的理论转化为具体的情景故事，使教育内容更加直观易懂。通过新媒体平台广泛传播，扩大覆盖面，确保每一位员干部都能接触到高质量的纪律教育资源，提高教育效果。

　　二、创新理论学方式

　　（四）利用虚拟现实技术打造沉浸式学体验

　　借助虚拟现实（VR）技术，构建沉浸式的理论学环境。通过模拟历史场景、重要会议等，让员干部身临其境地感受的创新理论。这种学方式不仅能够增强学的趣味性和吸引力，还能加深对理论的理解和记忆。可以设计“走进红色革命根据地”、“重走长征路”等虚拟场景，让学员在互动中学，提升学效果。

　　（五）开设理论学线上直播间

　　建立理论学线上直播间，邀请专家学者进行在线讲座和互动交流。直播内容应紧密结合当前形势任务，围绕的最新理论成果展开讨论。通过实时互动，解答员干部在学过程中遇到的问题，增强学的时效性和参与度。，还可以设置答疑环节，收集观众反馈，及时调整后续课程安排，确保学内容贴近实际需求。

　　（六）组织理论学小组

　　鼓励员干部自主成立理论学小组，定期开展学交流活动。学小组可以由不同部门、不同层级的员干部组成，通过集体研讨、分享心得等方式，形成良好的学氛围。小组活动应注重实效，避免形式主义，确保每次学都有收获。，可以设立学成果展示平台，定期评选优秀学笔记、心得体会等，激励更多人积极参与。

　　三、强化敏锐性

　　（七）建立舆情监测机制

　　建立健全舆情监测机制，及时掌握社会热点和敏感问题。通过大数据分析、网络舆情监控等手段，第一时间捕捉到可能影响社会稳定的信息，为决策提供参考。加强对舆情信息的研判，引导员干部正确看待和应对各类事件，防止错误言论误导公众。，定期发布舆情分析报告，为各部门提供预警信息，提前做好防范措施。

　　（八）定期开展形势分析研讨会

　　定期召开形势分析研讨会，邀请专家学者和相关部门负责人共同探讨国内外形势的发展变化。会上，各参会人员应结合自身工作实际，提出建设性的意见和建议，共同研究对策。通过这样的研讨活动，不仅能够增强员干部对形势的洞察力和判断力，还能提高应对复杂局面的能力。研讨会形成的成果应及时转化为具体的政策措施，指导实际工作。

　　（九）加强对网络信息的筛选和引导

　　面对海量的网络信息，必须加强对信息的筛选和引导，提高员干部辨别虚假信息和错误言论的能力。一方面，要建立严格的信息审核机制，确保发布的每一条信息都经过严格把关；另一方面，要加强对员干部的网络安全教育，提高他们的信息素养。，还应积极引导正面舆论，通过官方渠道发布权威信息，澄清事实真相，消除谣言，维护社会稳定。

　　四、完善纪律监督机制

　　（十）建立纪律举报平台

　　设立专门的纪律举报平台，鼓励群众对违反纪律的行为进行监督和举报。举报平台应具备匿名举报功能，保护举报人的隐私和安全。对于收到的举报线索，要及时调查核实，严肃处理违规行为，并将处理结果公开，形成震慑效应。，要定期总结举报情况，分析存在的共性问题，不断完善监督机制。

　　（十一）加强对纪律执行情况的日常巡查

　　建立常态化的纪律执行情况巡查制度，通过明察暗访、随机抽查等方式，及时发现和纠正问题。巡查内容应包括但不限于：是否严格执行的路线方针政策、是否存在违反纪律的行为等。对于巡查中发现的问题，要及时整改，并追究相关人员的责任。要将巡查结果纳入年度考核评价体系，确保纪律得到切实遵守。

　　（十二）对纪律执行情况进行定期评估和总结

　　每年对纪律执行情况进行一次全面评估和总结，查找存在的不足，提出改进措施。评估内容应涵盖纪律教育、制度建设、监督检查等多个方面，确保评估的全面性和准确性。总结经验教训，不断优化和完善监督机制，确保纪律始终处于有效监管之下。

　　五、加强纪律与业务工作融合

　　（十三）开展纪律与业务工作结合的案例分析活动

　　通过典型案例分析，引导班子成员在实际工作中准确把握方向。选择具有代表性的案例，深入剖析其中涉及的纪律问题，明确正确的处理方式。通过这种方式，帮助员干部更好地理解如何在业务工作中落实纪律要求，做到知行合一。，还可以组织案例讨论会，让更多的同志参与进来，共同探讨解决问题的方法。

　　（十四）将纪律要求纳入业务工作流程和标准

　　在制定业务工作流程和标准时，充分考虑纪律的要求，确保每一项业务工作都符合规范。在项目审批、资金管理等关键环节，明确纪律的具体规定，杜绝违规操作的可能性。要加强对业务人员的纪律培训，确保他们熟悉相关要求并在工作中严格遵守。通过这种方式，实现纪律与业务工作的无缝对接，推动各项工作顺利开展。

　　（十五）建立纪律与业务工作联动机制

　　建立有效的纪律与业务工作联动机制，加强各部门之间的沟通协调，形成工作合力。可以设立联席会议制度，定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题。要加强信息共享，及时传递相关政策文件和工作动态，确保各部门步调一致。，还要建立应急响应机制，针对突发情况迅速作出反应，确保纪律在关键时刻得到有力保障。

　　六、提高纪律意识

　　（十六）开展纪律主题演讲比赛

　　通过举办纪律主题演讲比赛，激发员干部对纪律的深入思考和认识。比赛内容应紧扣当前形势任务，结合实际工作中的热点难点问题，展现个人对纪律的理解和感悟。通过演讲比赛，不仅能够锻炼选手的语言表达能力，还能增强大家对纪律的认同感和责任感。赛后，可以评选出优秀作品，汇编成册，供全体员学借鉴。

　　（十七）组织纪律主题征文活动

　　鼓励员干部撰写纪律主题征文，表达对纪律的理解和感悟。征文内容应紧密结合实际工作，突出个人体会和思考。通过征文活动，不仅可以加深对纪律的认识，还能促进思想交流，形成共同的价值观。征集到的优秀作品可以在内部刊物或网站上发表，扩大影响力。还可以将征文活动作为一项长期的工作来抓，定期举办，持续提升员干部的觉悟。

　　（十八）设立纪律宣传周

　　集中开展纪律宣传教育活动，设立纪律宣传周。宣传周期间，可以通过多种形式宣传活动，如专题讲座、展览展示、文艺演出等，营造浓厚的学氛围。要充分利用各种宣传媒介，扩大覆盖面，确保每一位员工都能参与到活动中来。通过宣传周活动，进一步提高全体员工的纪律意识，形成人人讲、个个守纪律的良好局面。

　　七、加强对年轻干部的教育

　　（十九）开展个性化的教育活动

　　针对年轻干部的特点，开展个性化的教育活动，提高他们的素养和纪律意识。可以组织参观革命纪念馆、观看红色电影等活动，让他们在潜移默化中接受思想教育。，还可以通过导师带徒、结对帮扶等方式，帮助年轻干部快速成长。通过这些活动，培养年轻干部坚定的理想信念和优良，为未来的发展奠定坚实基础。

　　（二十）建立年轻干部导师制度

　　为年轻干部配备导师，提供一对一的指导和帮助。导师应由经验丰富、过硬的老同志担任，负责指导年轻干部的思想工作。导师不仅要传授工作经验，更要关注年轻干部的思想动态，及时发现和解决存在的问题。通过这种方式，帮助年轻干部树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高站位和工作能力。

　　（二十一）鼓励年轻干部参与实践活动

　　鼓励年轻干部积极参与各种实践活动，如志愿服务、扶贫帮困等，在实践中锻炼提高能力。通过这些活动，年轻干部可以直接接触基层群众，了解社情民意，增强服务意识和社会责任感。还可以通过实践积累经验，提高解决实际问题的能力，为今后的工作打下坚实基础。

　　八、强化意识形态工作

　　（二十二）定期开展意识形态专题培训

　　为提高员干部对意识形态工作的认识和把握，应定期开展意识形态专题培训。培训内容应涵盖的意识形态理论、当前形势任务以及具体工作要求等方面。通过系统学，帮助员干部树立正确的意识形态观念，增强做好意识形态工作的责任感和使命感。要注重培训的实效性，确保每一位参训人员都能学有所获，真正将所学知识运用到实际工作中去。

　　（二十三）建立意识形态工作责任制

　　明确各级领导干部的意识形态工作责任，建立健全意识形态工作责任制。责任制应细化到具体岗位和个人，确保每一项工作任务都有专人负责。要加强对责任制落实情况的监督检查，对不履行或不认真履行职责的单位和个人进行问责，确保意识形态工作落到实处。通过这种方式，形成齐抓共管的良好局面，推动意识形态工作不断取得新进展。

　　（二十四）加强对意识形态领域新情况新问题的研究

　　密切关注意识形态领域的最新动态，及时研究新情况新问题，提出应对措施。针对互联网时代的传播特点，探索新的宣传方法和手段，提高舆论引导能力。要加强对新兴媒体的管理和引导，确保其健康发展。，还要关注国际国内重大事件对意识形态的影响，提前做好预案，确保意识形态阵地的安全稳定。

　　九、加强纪律教育的针对性

　　（二十五）根据不同岗位的特点制定个性化教育内容

　　根据各部门、各岗位的特点，制定个性化的纪律教育内容，提高教育的针对性和实效性。对于纪检监察部门，重点强调洁自律和依法依规办事；对于宣传部门，重点强调舆论导向和正面宣传；对于基层组织，重点强调服务群众和维护稳定。通过这种方式，确保每一项教育内容都能切合实际需要，真正达到教育目的。

　　（二十六）开展纪律风险评估

　　针对不同岗位的纪律风险，开展风险评估，制定相应的教育和防范措施。对于涉及资金管理、项目审批等关键岗位，要特别注意防范权力寻租和利益输送等问题。通过风险评估，可以提前发现问题，采取预防措施，减少违纪违法行为的发生。要定期更新风险评估结果，确保防范措施始终适应新形势新任务的要求。

　　（二十七）建立纪律教育反馈机制

　　建立纪律教育反馈机制，及时了解员干部对教育内容的需求和意见，不断改进教育方式和内容。可以通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求员干部的意见和建议，了解他们在学过程中遇到的困难和问题。根据反馈情况，及时调整教育计划，优化教育资源配置，确保每一次教育活动都能取得预期效果。

　　十、加强纪律的宣传引导

　　（二十八）利用企业内部媒体开设纪律宣传专栏

　　利用企业内部媒体，开设纪律宣传专栏，定期发布纪律相关知识和信息。专栏内容应丰富多彩，既有理论文章，又有实践经验；既有政策解读，又有案例分析。通过这种方式，帮助员干部全面了解纪律的各项要求，增强遵守纪律的自觉性。要注重宣传的时效性和针对性，确保每一期内容都能引起读者的关注和共鸣。

　　（二十九）制作纪律宣传手册

　　制作纪律宣传手册，发放给全体员工，方便大家学和查阅。手册内容应简洁明了，重点突出，便于携带和使用。可以将纪律的基本要求、常见问题及处理办法等内容编入手册，方便员干部随时翻阅。要定期更新手册内容，确保其始终符合最新的政策要求和实际情况。

　　（三十）开展纪律宣传进基层活动

　　将纪律知识送到一线员工身边，开展纪律宣传进基层活动。活动形式可以多样化，如举办小型讲座、发放宣传资料、张贴宣传海报等。通过这些活动，确保每一位员工都能了解和掌握纪律的基本要求，形成人人讲、个个守纪律的良好氛围。要注重活动的效果评估，及时总结经验教训，不断提升宣传工作的质量和水平。

　　以上内容旨在全面加强纪律教育，确保员干部在思想上、行动上始终与保持高度一致，为推进全面从严治提供坚强保障。