XX支部学“时代楷模”情况报告

为深入学时代楷模精神,激励支部员坚定理想信念,积极担当作为,我支部于[具体时间段]组织开展了学“时代楷模”的系列活动。现将学情况报告如下:
一、学背景与目标
为贯彻落实上级组织关于弘扬楷模精神、加强员思想教育的要求,我支部积极响应,旨在通过学“时代楷模”先进事迹,提升员的思想认识和素养,增强支部的凝聚力和战斗力,引导员将楷模精神转化为实际行动,为和人民的事业贡献力量。
近年来,和国家高度重视楷模精神的弘扬工作,将其视为凝聚力量、激发斗志的重要手段。我支部深刻认识到,通过系统化、常态化的学活动,能够有效提升员的思想觉悟和行动自觉,使他们在各自的工作岗位上发挥更大的作用。为此,我支部精心策划了一系列学活动,确保每一位员都能从中受益,切实将楷模精神内化于心、外化于行。
二、学内容与方式
本次学活动聚焦杨士莪同志等多位时代楷模的先进事迹和崇高精神,采取了多种学方式,确保学效果。
集中学
组织员集中观看时代楷模先进事迹视频资料,全面了解其生平经历、奋斗历程和主要成就。由支部详细介绍楷模的感人事迹,重点解读其精神内涵和时代价值,为员深入学提供引导。在学杨士莪同志时,支部介绍了他75年坚守岗位,创建我国首个水声工程专业,完成多项具有国际水平科研项目的事迹,强调其对水声事业发展的重要贡献。通过这种方式,员们不仅深入了解了楷模的具体事迹,更深刻体会到了他们所展现出的忠诚、奉献和创新精神。
研讨交流
组织员开展专题研讨,围绕“时代楷模精神对自身工作的启示”这一主题,结合个人思想和工作实际,分享学心得和体会。在研讨过程中,员们踊跃发言,畅谈自己在工作中如何践行楷模精神,如何将楷模的优秀品质融入日常工作中。这种互动式的交流方式,不仅加深了员对楷模精神的理解,也促进了彼此之间的思想碰撞和经验分享。有员提到,杨士莪同志一生致力于科学研究,即使面对重重困难也从未放弃,这使他在工作中更加坚定了克服困难的决心;还有员表示,楷模的精神激励他在平凡的岗位上也要努力做出不平凡的成绩。
实地参观
为进一步深化学效果,我支部还组织员前往相关单位或纪念馆进行实地参观。通过亲身体验和现场感受,员们更加直观地了解到楷模们的工作环境和生活环境,增强了对楷模精神的情感认同。在参观某科研机构时,员们看到了杨士莪同志当年使用过的实验设备,感受到了他严谨的治学态度和不懈的探索精神。这种身临其境的学方式,使得员们对楷模精神有了更为深刻的认识,进一步激发了他们的责任感和使命感。
线上学
考虑到部分员因工作安排无法参加集中学的情况,我支部还专门开设了线上学平台,推送相关学资料和视频,确保每位员都能及时获取学资源。利用微信群、QQ群等即时通讯工具,组织线上讨论和答疑,解答员在学过程中遇到的问题。通过线上线下相结合的方式,实现了学全覆盖,确保每一位员都能参与到学活动中来。
三、学成果与成效
通过一系列丰富多彩的学活动,我支部员在思想认识和行动实践上都取得了显著成效。
思想认识明显提升
经过深入学,员们对楷模精神有了更为深刻的理解,纷纷表示要以楷模为榜样,坚定理想信念,不忘初心,牢记使命。许多员在学笔记中写道,通过这次学,他们更加明确了自身的责任和使命,决心在今后的工作中以更高的标准要求自己,争做新时代的先锋模范。
行动自觉显著增强
学活动不仅提升了员的思想认识,更激发了他们的行动自觉。不少员在学后主动向支部提出申请,要求承担更多的工作任务,积极参与到支部的各项建设中来。有员主动请缨参与社区志愿服务,帮助解决群众的实际困难;还有员结合自身专业优势,提出了多项技术创新方案,为单位的发展贡献智慧和力量。
支部凝聚力显著提高
通过共同学和交流,员之间的联系更加紧密,支部的凝聚力和战斗力得到了显著提升。大家纷纷表示,通过这次学活动,不仅增进了彼此之间的了解,也增强了团队合作意识。在今后的工作中,将继续发扬团结协作的精神,共同努力,为实现支部的奋斗目标而不懈奋斗。
四、下一步工作计划
为巩固和扩大学成果,我支部将在以下几个方面继续努力:
常态化学机制
建立和完善常态化学机制,定期组织员学时代楷模的先进事迹,确保学活动持续深入开展。结合不同阶段的工作任务和员需求,灵活调整学内容和形式,不断提升学的针对性和实效性。
拓展学渠道
充分利用各种媒体资源,拓展学渠道。除了传统的集中学和实地参观外,还将积极探索新媒体、新技术的应用,如通过短视频、微电影等形式,生动形象地展现楷模风采,增强学的吸引力和感染力。
强化成果转化
注重将学成果转化为实际行动,鼓励员在各自的工作岗位上积极践行楷模精神。通过设立专项课题、开展实践活动等方式,推动学成果落地生根,确保学活动取得实实在在的效果。
我支部将以此次学活动为契机,不断深化对时代楷模精神的学和理解,努力将学成果转化为推动工作的强大动力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
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