中国式现代化的基础性战略性支撑

　　教育、科技、人才：中国式现代化的基础性战略性支撑

　　教育是中国式现代化的战略支撑

　　教育是推动人类文明进步的主要力量。人类社会的现代化进程始终与教育的发展和教育的现代化紧密联系在一起。当今中国，教育现代化既是中国式现代化的重要内容，又是中国式现代化的重要动力。没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。建设教育强国，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务和坚实基础。

　　新时代以来，坚持把教育作为国之大计、之大计，坚持教育优先发展，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，加强对教育工作的全面领导，不断推进教育体制机制改革，教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列，为推进中国式现代化提供了强大力量。到2035年建成教育强国，是当前和今后一个时期教育改革发展的重大战略目标。

　　科技创新是中国式现代化的关键驱动力

　　科技创新是引领发展的第一动力，也是中国式现代化的关键驱动力。在当今全球竞争日益激烈的背景下，科技创新能力已经成为衡量一个国家综合实力的重要标志。的二十届三中全会《决定》强调，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，坚定不移走中国特色自主创新道路，加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，全面提升自主创新能力。

　　近年来，我国在科技创新领域取得了显著成就，一批具有国际影响力的科技成果相继问世，部分领域已经跻身世界前列。然而，面对复杂多变的国际形势和技术封锁的压力，我们必须进一步深化科技体制改革，优化创新环境，激发各类创新主体的积极性和创造力，加快突破关键核心技术，形成更多原创性、引领性的科技成果。要充分发挥企业在技术创新中的主体作用，鼓励企业加大研发投入，提升产业技术水平和核心竞争力，推动我国从科技大国向科技强国迈进。

　　人才是实现中国式现代化的根本保障

　　人才是实现中国式现代化的根本保障。在全球化深入发展的今天，各国之间的竞争归根结底是人才的竞争。的二十届三中全会《决定》指出，必须把人才资源开发放在最优先位置，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，加快建设世界重要人才中心和创新高地，着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才，为和国家事业发展提供坚强人才保证。

　　近年来，我国高度重视人才工作，出台了一系列政策措施，吸引和培养了一大批高层次创新型人才。但是，与发达国家相比，我们在高端人才数量和质量上仍存在一定差距。为此，需要进一步完善人才培养机制，加大对基础研究的支持力度，优化科研评价体系，营造有利于人才成长的良好环境；建立健全多元化的人才引进渠道，吸引更多海外高层次人才回国创新创业；强化人才服务保障体系建设，解决好人才安居乐业的实际问题，让各类人才各得其所、尽展其能，为中国式现代化提供坚实的智力支持。

　　推动教育、科技、人才一体化协同发展

　　教育、科技、人才三者相辅相成，共同构成中国式现代化的基础性、战略性支撑。其中，教育是基础，为科技进步和人才培养提供源源不断的智力支持；科技是关键，通过创新驱动引领经济社会高质量发展；人才是根本，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键因素。因此，必须统筹谋划、协同推进，构建起相互促进、良性互动的发展格局。

　　具体而言，要深化教育综合改革，优化学科专业设置，加强职业教育和继续教育，培养适应新时代需求的高素质创新型人才；强化国家战略科技力量，布局建设一批高水平创新平台，组织实施重大科技项目，攻克关键核心技术难题；健全人才激励机制，完善收入分配制度，提高科研人员待遇水平，充分调动广大科技工作者的积极性和创造性。通过这些措施，切实将教育、科技、人才的优势转化为推动中国式现代化的强大动力，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。

　　结语

　　教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，是的二十届三中全会《决定》提出的一个重要论断。这一论断深刻揭示了全面建设社会主义现代化国家的关键路径，即通过一体推进教育科技人才事业发展来实现中国式现代化的目标。未来，我们将继续坚持的领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，不断深化改革开放，努力在教育、科技、人才等领域取得更大突破，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。