科学主义文学阐释学的三种范式

　　科学主义文学阐释学的三种范式及其在中国自主文学阐释学知识体系中的应用

　　一、科学主义阐释范式的共性因子与建构路径

　　在构建中国自主的文学阐释学知识体系过程中，找到中西方文学阐释学的共性因子是关键。历史地看，中西方文学阐释学发展中存在一种共通的科学主义阐释范式，其将理解的真实性等同于意义的客观性，试图通过对文学诸要素相互关系的阐释来达到对文本意义的客观性理解。这种范式不仅体现了学术研究的严谨性和系统性，也为跨文化对话提供了坚实的基础。

　　具体而言，科学主义阐释范式主要表现为三种形态：图文互释范式、结构分析范式和形式主义范式。这些范式各有侧重，但都致力于通过不同的方法论路径，实现对文本意义的客观性理解。以下将分别探讨这三种范式的理论基础及其实现路径。

　　二、图文互释范式：图像与文字的互动诠释

　　图文互释是一种将图像与文字互相参证、互相生发，最终得出可靠结论的意义理解范式。我国古人即有研机析理的普遍性学术习惯。中国图像史书《通志·图谱略》记载：“古之学者为学有要，置图于左，置书于右，索象于图，索理于书”。这种穷文究理的习惯，从理论史主流叙事与图像史边缘记录的双重视