浅议机关廉政教育中存在的问题与对策（经典）

　　浅议机关政教育中存在的问题与对策

　　（2025年03月16日）

　　的明确指出，加强教育、提升员干部拒腐防变能力，是防治腐败的重要基础。作为风政建设的关键领域，近年来，各级政机关不断适应新形势，积极探索新路径，政教育取得了显著成效。然而，在实际工作中，仍存在一些问题和不足，需要引起高度重视并认真加以解决。

　　一、目前机关政教育中存在的问题

　　（一）认识与要求存在偏差

　　在机关政教育中，单位领导者和参与者对政教育的认识与总体要求存在一定偏差。从领导层面来看，主要体现在两个方面：一方面，部分单位领导未能充分认识到政教育的重要性，导致在实践工作中疏于组织学、懒于开展活动、少于进行政提醒，从而使政教育工作流于形式；另一方面，部分单位将政教育简单化，将其等同于制作宣传板牌、学文件或开展几堂课的教学，缺乏系统性和深入性。这种片面的理解使得政教育难以达到预期效果。

　　从参与层面来看，部分员干部因受到“边受教育边腐败”现象的影响，特别是“高官腐败”、“亚腐败”等负面案例的冲击，对政教育的作用产生了怀疑。他们认为政教育只是“隔靴搔痒”，甚至存在“领导患病却让群众吃药”的误解。这种信心不足直接导致了机关干部的主体意识缺失，使他们在政教育中往往以旁观者的姿态对待，严重影响了政教育的实际效果。

　　（二）内容与需求存在偏差

　　当前机关政教育的内容与员干部的实际需求之间存在一定的偏差。首先，部分教育内容过于陈旧，缺乏针对性和时效性。一些课程仍然停留在对法律法规的简单解读上，未能结合新时代风政建设的新形势、新任务进行更新和完善。，教育内容的实用性不足，未能紧密联系员干部的工作实际和思想动态。许多教育活动仅限于理论灌输，而忽视了员干部在具体工作场景中可能面临的政风险点，导致教育内容与实际需求脱节。

　　教育形式单一也是导致内容与需求偏差的重要原因。传统的讲授式教学方法占据主导地位，互动性、体验性不足，难以激发员干部的学兴趣和参与热情。这种“填鸭式”的教育方式不仅难以提高教育效果，还容易引发员干部的抵触情绪，进一步削弱了政教育的吸引力和影响力。

　　（三）机制与保障存在不足

　　在政教育的实施过程中，机制与保障方面的不足也较为突出。首先，考核评价机制不够完善。目前，多数单位对政教育的考核仍停留在形式化的层面，注重活动次数和参与人数，而忽视了教育效果的评估。这种重数量轻质量的做法，使得政教育难以真正触及员干部的思想深处。

　　，激励约束机制不健全。一方面，对于积极参与政教育并取得明显成效的员干部，缺乏有效的激励措施；另一方面，对于不重视政教育或存在违规行为的员干部，缺乏严格的问责机制。这种机制上的缺陷，使得政教育的权威性和严肃性大打折扣。

　　资源保障不足也是一个突出问题。部分单位在政教育资源投入方面存在短板，如师资力量薄弱、教材更新滞后、技术手段落后等，这些问题直接影响了政教育的质量和效果。

　　二、解决机关政教育问题的对策建议

　　（一）强化认识，树立正确的政教育理念

　　要从根本上解决机关政教育中的问题，必须从思想认识入手，引导单位领导和员干部树立正确的政教育理念。一方面，单位领导应深刻认识到政教育在风政建设中的基础性作用，将其纳入重要议事日程，确保政教育工作的常态化、制度化。通过定期召开专题会议、制定详细计划、落实责任分工等方式，推动政教育工作扎实有效开展。

　　另一方面，要加强员干部的思想引导，帮助他们正确认识政教育的意义和价值。可以通过典型案例剖析、警示教育片观看等形式，增强员干部对腐败危害性的认识，消除“隔靴搔痒”和“领导患病却让群众吃药”的误解，从而激发其主动参与政教育的积极性和主动性。

　　（二）优化内容，提高政教育的针对性和实效性

　　针对政教育内容与需求之间的偏差，应着力优化教育内容，提高其针对性和实效性。首先，要紧密结合新时代风政建设的新形势、新任务，及时更新教育内容。可以将纪法规、洁自律准则、反腐败典型案例等内容融入教育课程，使员干部能够全面了解反腐倡的新要求。

　　，要注重教育内容的实用性和可操作性。通过分析员干部在实际工作中可能遇到的政风险点，设计有针对性的教育方案。可以针对不同岗位、不同层级的员干部，分别开展专项培训，帮助他们掌握防范政风险的具体方法和技巧。

　　要创新教育形式，增强教育的吸引力和感染力。可以采用情景模拟、案例研讨、互动交流等多种方式，调动员干部的学积极性和参与热情。充分利用现代信息技术手段，开发在线学平台、移动学应用等，为员干部提供更加便捷、灵活的学方式。

　　（三）完善机制，保障政教育的有效实施

　　为确保政教育工作的顺利开展，必须建立健全相关机制，提供有力保障。首先，要完善考核评价机制。通过制定科学合理的考核指标体系，重点评估政教育的实际效果，而不是单纯追求活动次数和参与人数。可以通过问卷调查、访谈交流等方式，了解员干部对政教育内容的掌握程度和思想认识的变化情况，以此作为考核的重要依据。

　　，要健全激励约束机制。对于积极参与政教育并取得明显成效的员干部，给予表彰奖励，激发其荣誉感和责任感；对于不重视政教育或存在违规行为的员干部，严格追究责任，形成强有力的震慑作用。通过奖惩分明的机制，促使员干部自觉参与到政教育中来。

　　要加强资源保障。加大政教育资源投入力度，引进高素质的师资力量，开发高质量的教材和教学工具，提升技术手段的应用水平。建立资源共享平台，促进各单位之间的经验交流和资源共享，共同推动政教育工作迈上新台阶。

　　三、结语

　　机关政教育是风政建设的重要组成部分，对于提升员干部拒腐防变能力具有不可替代的作用。面对当前存在的问题和挑战，我们必须采取切实有效的措施，从思想认识、内容优化、机制完善等方面入手，全面提升政教育的质量和效果。只有这样，才能更好地适应新时代风政建设的要求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保障。