关于“双减”政策下加快基础教育高质量发展的思考

　　202x年是教育大变革的一年，教育新政一个接一个，整治法规一部接一部，教育变革力度之大、速度之快、来势之猛前所未有。在国家意志和全民愿望的双重推动下，中国教育将势不可挡地发生目标与模式的双重转型。教育大变革时代的到来，基础教育如何适应新形势，实现高质量发展，是摆在各中小学校面前的一个重大课题。一、实施“三大转型”。基础教育要抓住新的发展机遇，实施新的发展模式，构建新的发展格局，坚持以社会效益为中心，以人才学术为支撑，以模式创新为动力，注重规范发展、融合发展、创新发展、开放发展、共享发展，要向更加注重内涵品质和社会效益转型。一是推动发展模式转变。从过去的“生源竞争”转向“培养竞争”。从千方百计选好学生到千方百计教好学生。二是推动发展取向转变。从知识教育转向综合素质教育，从传承教育转向创新教育，从模式化教育转向个性化教育。三是推动发展路径转变。从拼时间、拼体力的外延式教育转向拼课改、拼课程、拼课堂、拼德育的新教育转变。构建五育融合、五育共生、五育共美的教育体系，以适应新高考、新质量时代的到来。

　　二、做到“三个坚守”。目前教育进入一个深度变革的新时代，变革的重要方向就是要实现教育的回归。核心是要让教育回归公益，让教育回归本质，让教育回归规律。一......