如何理解文章的“短、实、新”

　　习近平同志在中央党校20xx年春季学期开学典礼上强调，要改进文风，反对长、空、假，提倡短、实、新。如何理解文章的“短、实、新”，笔者结合工作实践，谈一点个人粗浅的认识。一、何谓“短”“短”是一个相对性的概念，短文难以作出一个统一的标准。从形式上讲，可以通过篇幅或字数来限定。比如，国办规定，国务院普发类文件不超过5000字，国办普发类文件不超过4000字。但从内容上看，也不能千篇一律，形式还要服从内容。提出“短”这一要求，出发点还是希望尽量减去那些不必要的文字，去伪存真，去粗存精，多讲真话、实话、管用的话，使大家从文件、材料中解脱出来，有更多的时间和精力真抓实干。短文的好处就是：开门见山，意图明了；内涵丰富，意味深长；字字珠玑，沁人心脾。正因为如此，短文并不好写，它需要在充分了解形势背景、理论政策、来龙去脉、前因后果的基础上，对自己的思想、观点、意图和情感进行总结、提炼、延伸和升华，最后渗入字里行间。作为从事文字工作的人来说，写短文需要经久的学习、思考与磨练。笔者认为，不妨从写“信息”开始，能够用心对待每一篇“信息”，长此以往，就能成就好文章。

　　二、何谓“实”文章要“实”，至少包含三个层面的意思：真实、务实、朴实。“真实”就是要正确地反映党的路线、方针、政策和事情的真实面貌，不走样，不夸大、不粉饰；数字要精确，不能弄虚作假，含有水分；判断要科学，不能违反规律、脱离实际。“务实”就是要紧密联系周边的人和事，用实事说话，不能照抄照搬；要言之有物，摒弃空话、套话；要主次分明，不蔓不枝，重点部分施以浓墨，次要部分一笔带过；要量力而行，不能贪大求全，好高骛远。“朴实”一方面指语言要简洁平实，少用生僻字，少用有歧义的词语，深入而不深奥，浅出而不浅薄，要让人读起来或听起来都感到亲切、自然、顺畅，另一方面也指文章的结构要清晰，逻辑要严密，层次要分明，避免冗长的论述和复杂的结构，使得文章更加易于理解和接受。

　　三、何谓“新”“新”是指文章要有新意，有创新性，能给人以启发和思考。这不仅体现在内容上的新颖，更在于视角的独特、方法的创新以及表达方式的新颖。在内容上，“新”要求我们紧跟时代步伐，把握最新的政策导向和社会动态，及时反映人民群众的新期待、新需求。在视角上，“新”意味着我们要善于从不同的角度观察问题，提出独到的见解，避免人云亦云，千篇一律。在方法上，“新”则要求我们在写作过程中不断探索和尝试新的思路和技巧，如运用图表、案例分析等手段增强文章的说服力和吸引力。在表达方式上，“新”不仅要求语言生动形象，富有感染力，还要求形式多样，适应不同媒介的特点，如网络媒体、移动终端等，以满足不同读者的需求。

　　四、如何实现“短、实、新”在实际工作中，实现文章的“短、实、新”，需要我们在以下几个方面下功夫：

　　首先，加强政治理论学习，特别是深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。只有深刻理解党和国家的大政方针，才能确保文章的方向正确、立场鲜明。同时，要密切关注时事热点，了解社会发展的新趋势、新特点，为文章提供丰富的素材和深刻的背景。

　　其次，注重调查研究，深入基层、深入群众，获取第一手资料。文章的生命力在于其贴近实际、贴近生活、贴近群众。通过实地考察、座谈交流等方式，可以更好地了解实际情况，发现真问题，提出真见解，从而使文章更具针对性和实用性。在调研过程中，要注重数据的准确性和可靠性，确保所引用的数据真实可信，避免因数据失真而导致文章的权威性受损。

　　再次，强化写作技能训练，不断提升文字表达能力。文章的“短、实、新”离不开作者扎实的文字功底。为此，要加强对语言文字的研究和应用，掌握各种文体的特点和写作技巧，如议论文的逻辑严密、说明文的条理清晰、记叙文的情感真挚等。同时，要注重文章结构的合理安排，使文章既有层次感又有连贯性，做到内容充实、形式美观。此外，还要学会灵活运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣，吸引读者的注意力。

　　最后，注重反馈和调整，根据读者的反应及时优化文章。文章的好坏最终要由读者来评判。因此，在文章完成后，应积极征求各方意见，尤其是来自基层的声音，了解文章的实际效果，发现问题及时改正。同时，也要关注网络评论、社交媒体等渠道的反馈信息，从中汲取有益的建议，不断完善和提升自己的写作水平。

　　总之，实现文章的“短、实、新”，既是对作者基本素质的要求，也是对文章质量的高标准定位。作为政府公关写手，我们应时刻牢记自己的职责使命，不断加强自身建设，努力提高写作水平，为推动政府工作、服务人民群众贡献智慧和力量。在今后的工作中，我们将继续秉持“短、实、新”的原则，精心打磨每一篇文章，力求做到言简意赅、内容充实、形式新颖，让文章真正成为传递正能量、凝聚民心的重要工具。

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