《中国共产党党员教育管理工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》学习心得

　　党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去，加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。党员教育工作是党的建设的基础工作和长期任务，是我们党统一思想和加强队伍建设的传统。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党员的教育管理，着力加强各项工作，先后深入开展了“两学一做”、“学习十九大精神”、“学习了习近平新时代中国特色社会主义思想”等学习活动。这些活动不仅增强了广大党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，还促进了党员做到坚决维护党中央权威和集中统一领导，党的创造力、凝聚力和战斗力持续增强，干部群众干事创业的热情持续高涨。

　　近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》，对党员的教育管理作出了详尽的规范，为抓好党员教育工作进一步指明了方向、明确了要求。新形势下，如何突出针对性、增强实效性，切实提高党员教育管理工作的水平，是基层党组织面临的一项紧迫任务。教育是最有效的管理，高质量的教育能节省大量的管理成本。严格贯彻执行《中国共产党党员教育管理工作条例》，要在教育管理过程中增强针对性和有效性，防止各类形式主义。当前，党员教育管理工作迫切需要在提高质量上下真功夫，特别是在基层党组织，要进一步增强针对性和有效性，切实防止形式主义。

　　支部组织健全是开展好基层党员教育管理工作的根本，是抓好农村各项工作的前提。抓好基层党员教育管理工作，党组织要率先垂范，以身作则。要在党员教育时效性上引起重视，很多基层党支部开展学习活动不及时，个别党员党性意识不强，组织纪律性差。更有甚者，参加党员活动讲条件，要报酬，个人利益至上。这种情况下，党支部必须加强对党员的党性修养教育，端正思想态度，提高党员的模范带头意识，处理好集体与个人的利益关系。抓好基层党员教育管理工作，要在党员教育上因人施教，突出实效性。按照党员能力高低不同，党支部要根据党员队伍素质的差异，采取菜单式教育培训，确保每位党员都能在适合自己的教育内容中得到提升。例如，对于年轻党员，可以侧重于理想信念的教育，通过组织参观革命遗址、听老党员讲述革命故事等方式，加深他们对党的历史和优良传统的认识；对于老党员，则可以通过开展政策解读、形势分析等活动，帮助他们了解新时代的发展要求，保持思想上的先进性和行动上的与时俱进。

　　此外，利用现代信息技术手段也是提高党员教育管理水平的重要途径。随着互联网技术的飞速发展，网络平台成为了党员教育的新阵地。各级党组织应积极利用微信、微博、党建APP等新媒体工具，开展线上学习交流活动，拓宽党员获取信息的渠道，提高学习的便捷性和覆盖面。同时，通过建立党员学习档案，记录每位党员的学习情况和进步表现，为后续的个性化辅导提供依据。在实际操作中，可以设置一定的激励机制，如评选优秀学习标兵、给予物质或精神奖励等，激发党员参与学习的积极性和主动性。

　　针对部分基层党组织存在的活动开展不规范、形式单一等问题，上级党组织要加强指导和监督，定期进行检查评估，确保各项教育管理措施落到实处。对于表现突出的党组织和个人，要及时表扬和推广其先进经验；对于存在问题的单位，则要限期整改，并跟踪问效。通过建立健全考核评价体系，形成良好的竞争氛围，促使基层党组织不断提高自身建设水平，更好地发挥战斗堡垒作用。

　　总之，加强党员教育管理是一项系统工程，需要各级党组织共同努力，久久为功。只有将党的理论武装、党性锻炼、道德修养贯穿于党员日常生活的方方面面，才能培养出一批又一批忠诚干净担当的高素质党员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的人才保障。在这一过程中，广大党员要自觉践行“三严三实”要求，不断加强自我改造，努力成为推动经济社会发展的先锋模范。同时，也要注重发挥人民群众的监督作用，广泛听取意见和建议，不断改进工作方法，提高工作效率和服务质量，真正做到让人民满意、让群众受益。通过以上措施，我们有理由相信，在全党上下的共同努力下，党员教育管理工作必将迈上新的台阶，为党和国家事业的发展注入源源不断的动力。

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