《快乐体育的方法体系》内容摘要：体育教育根本观点的转变，必然要引发与之相应的实践方法体系的根本转变。一、快乐体育方法体系的基本特点快乐体育从方法论角度讲，是指在教学过程中充分调动教和学的积极性，使教师乐教、学生乐学，使全体学生在师生融洽、合作的气氛中生动活泼地发展，并在学习过程的始终充分体验运动的乐趣、体验克服困难后取得“发现”或。
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