教师学习陈立群校长先进事迹心得体会

　　今年9月9日，中央电视台1套《时代楷模发布厅》播出了《扎根苗乡烛照学子的优秀支教校长》XX县民族中学校长陈立群先进事迹。我认真收看了整个先进事迹发布会，在观看先进事迹过程中，被陈立群校长的个人高尚情操和价值追求所深深感动。收看节目结束后，我还专门在网上查找了陈立群校长的更多典型事迹新闻报道。通过对他更多先进事迹的了解，进一步增强了我对他的钦佩之情，也让我备受鼓舞，立志要用心用情奉献教育事业，做一名称职的人民教师。从陈校长身上，我主要学到了几个方面的精神：一是学习他四十年默默耕耘的教育坚守之情。陈立群原是浙江省杭州学军中学校长，多次被评为县、市教育系统优秀党员和杭州市“百名师德优秀教师”，先后荣获“浙江省第十八届春蚕奖”、“杭州市劳动模范”、“杭州市第二届杰出人才奖”、“首届全国教育改革创新杰出校长奖”、“感动杭州十大教师”等荣誉。他信仰坚定、潜心育人，从教近40年，担任中学校长34年，把自己的一生都奉献给了教育事业。正如他自己所说，“我就是一介书生，我一辈子只做一件事，就是教好书，做好我自己的教育工作。”正是这样一种默默坚守、默默耕耘的教育情怀，才使得陈立群在平凡的教育岗位上做出了不平凡的成绩。二是学习他心系贫困孩子的无私奉献之情。陈校长的身上除了有一股对教育事业的热爱之情，更充满了对贫困孩子受教育的牵挂和无私奉献之情。陈立群十分关心贫困学生，在浙江时他就曾资助宏志班学生。201x年退休后，他至诚为民，婉拒民办学校高薪聘请，远赴贵州省黔东南贫困地区义务支教，并担任国家级贫困县XX中学校长。在支教期间，他始终把帮助贫困家庭孩子求学成长作为己任，翻山越岭、走寨访户，家访并资助100多户苗族贫困家庭，足迹遍布XX县所有乡镇，用义举带动更多人开展支教助学。

　　三是学习他勇于创新的教育改革精神。陈立群校长不仅是一位优秀的教育者，更是一位敢于探索、勇于实践的教育改革者。面对XX县民族中学基础薄弱、师资力量不足等问题，他不畏艰难，大胆改革，提出了“以文化人、以德育人”的教育理念，推动了学校的全面进步。他注重提升教师队伍的整体素质，通过定期举办教师培训、组织教学观摩等方式，激发教师的教学热情，提高教学质量。同时，他还积极引入现代教育技术，利用互联网资源丰富教学内容，拓宽学生的视野，使学校逐渐成为当地教育的标杆。陈立群校长的这些改革举措，不仅极大地提升了学校的教育教学水平，也为其他贫困地区学校提供了宝贵的经验借鉴。

　　四是学习他坚定的理想信念和强烈的社会责任感。陈立群校长始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人作为教育的根本任务，把培养社会主义建设者和接班人作为自己的神圣使命。他在支教过程中，不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的品德教育，经常组织学生参加公益活动，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。陈立群校长常说：“教育不仅是传授知识，更是塑造灵魂的过程。”他用自己的实际行动践行了这一理念，成为了学生们心中的榜样。在他的影响下，许多学生毕业后选择了回到家乡，投身于基层教育和社会服务，形成了良好的社会效应。

　　五是学习他坚韧不拔的精神风貌和乐观向上的生活态度。陈立群校长在支教期间，面临着种种困难和挑战，但他从未退缩，始终保持积极向上的心态，用实际行动感染着周围的人。无论是面对艰苦的生活条件，还是应对复杂的教育环境，他都能从容应对，以高度的责任感和使命感，带领师生克服困难，不断前进。陈立群校长的这种精神风貌，不仅激励了学校的师生，也赢得了社会各界的广泛赞誉。他的故事告诉我们，只要心中有爱、眼里有光，就没有克服不了的困难，就没有实现不了的梦想。

　　综上所述，陈立群校长的先进事迹为我们树立了一个光辉的典范。作为一名教育工作者，我们应该深入学习陈立群校长的精神，将他的优秀品质融入到日常工作中，努力提高自身的业务能力和道德修养，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。在今后的工作中，我将以陈立群校长为榜样，坚定理想信念，牢记初心使命，不断加强自身建设，努力成为一名优秀的人民教师。同时，我还将积极传播陈立群校长的先进事迹，让更多的同事和学生从中受到启发和激励，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

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