在全县推进减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作会议上的讲话

　　同志们：

　　为全面贯彻落实中省市县有关文件和会议精神，深入推进“双减”工作，进一步统一思想，交流经验做法，分析困难问题，对全县“双减”工作进行再安排、再部署，确保“双减”工作落地见效。今天，我们在这里召开全县“双减”工作推进会议，这是一个宣传会、动员会，也是一个推动会、落实会。自“双减”政策实施以来，我县深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市“双减”工作部署要求，强化组织领导，健全责任机制，积极快速行动，狠抓工作落实，坚持各单位部门齐抓共管，校园内外同步发力，以《XX县“双减”工作实施方案》为抓手，采取“5+2”课后服务形式实现“三增三减”既定目标，持续推进“十项专项整治行动”，切实加强对校外学科类培训机构日常监管巡查，截至202x年11月，全县原有学科类培训机构已全部注销。在看到成绩的同时，各成员单位还需进一步提高认识、分析研判、齐心协力解决现阶段存在的典型问题。一是部分学科师资存在缺口，课后服务的内容还停留在“辅导完成作业、答疑”的层面，校内非学科类师资和可供学生实践的社会资源还不够广泛。二是在校内“双减”工作中，还存在个别教师由于长期以来形成的用时间和题量来“磨练”学生学业水平的思想没有得到完全转变的问题，部分家长对减负不理解，教育焦虑有增无减，给学生课后加压，额外布置作业，给监管带来难度。三是由于家长对学生期望太高，校外培训机构和个人打起“擦边球”，以“一对一”“高级家教”等名义违规开展学科类补习，隐蔽性强、监管难度大。同时，由于部门间职责不够清晰，日常监管不到位等原因，对各类隐形变异违规培训补课问题治理还不到位。

　　下面，为全面推动“双减”工作落到实处，我再讲以下几点意见，请大家抓好贯彻落实。

　　一、提高政治站位，深刻认识“双减”工作的重大意义

　　“双减”工作是党中央、国务院作出的重大决策部署，是践行“以人民为中心”发展思想的具体体现，是构建高质量教育体系的重要举措。我们要从讲政治的高度，充分认识“双减”工作的重大意义，切实增强责任感和使命感。近年来，随着社会经济的发展，人民群众对优质教育资源的需求日益增长，但教育资源分配不均、校外培训市场乱象等问题也日益凸显，严重影响了青少年的健康成长和全面发展。因此，我们必须站在党和国家事业发展全局的高度，坚决贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移地推进“双减”工作，努力办好人民满意的教育。

　　二、加强统筹协调，形成“双减”工作合力

　　“双减”工作涉及面广、任务艰巨，需要各部门、各单位密切配合，形成工作合力。首先，要进一步完善工作机制，明确各部门职责分工，建立联席会议制度，定期研究解决“双减”工作中的重点难点问题。其次，要加强部门间的沟通协作，特别是教育、市场监管、公安等部门要加强信息共享和联合执法，严厉打击各类违法违规行为，净化教育培训市场环境。再次，要充分发挥学校主阵地作用，加强校内教育教学管理，丰富课后服务内容，提升课后服务质量，满足学生多样化需求。最后，要广泛动员社会各界力量参与“双减”工作，形成全社会关心支持的良好氛围。通过政府、学校、家庭、社会的共同努力，构建全方位、多层次的“双减”工作格局，确保各项工作任务落到实处。

　　三、深化教育教学改革，全面提升育人质量

　　“双减”工作的核心在于提高学校教育教学质量，减轻学生过重的学业负担。为此，我们必须深化教育教学改革，创新教学方法，优化课程设置，提升课堂教学效率。一是要优化课程结构，合理安排教学进度，减少不必要的重复训练，注重培养学生的创新思维和实践能力。二是要改进教学方式，推广启发式、探究式、合作式等教学模式，激发学生的学习兴趣和潜能。三是要加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教学能力，特别是要加强非学科类教师的培训，拓展课后服务的内容和形式。四是要充分利用社会资源，加强与博物馆、科技馆、文化馆等社会机构的合作，组织学生参加各类实践活动，拓宽学生的视野，丰富学生的生活体验。通过这些措施，真正实现减负不减质，让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。

　　四、强化监督管理，确保“双减”政策落地见效

　　“双减”工作的顺利推进离不开严格的监督管理。一是要建立健全校外培训机构监管机制，加大对违法违规行为的查处力度，特别是要严厉打击以“一对一”“高级家教”等名义违规开展学科类补习的行为，坚决防止隐形变异培训死灰复燃。二是要加强日常巡查，定期对校外培训机构进行检查，及时发现和纠正存在的问题，确保培训机构依法依规经营。三是要建立家长和社会监督机制，畅通投诉举报渠道，鼓励家长和社会各界积极参与监督，形成全社会共同参与的良好局面。四是要加强舆论引导，及时发布权威信息，回应社会关切，营造良好的舆论氛围。通过这些措施，确保“双减”政策落地见效，切实减轻学生负担，促进学生全面发展。

　　五、加强宣传引导，凝聚社会共识

　　“双减”工作是一项系统工程，需要全社会的共同参与和支持。为此，我们必须加强宣传引导，凝聚社会共识。一是要充分利用各种媒体平台，广泛宣传“双减”政策的重要意义和具体举措，提高社会各界对“双减”工作的认识和支持度。二是要组织开展形式多样的宣传活动，如举办专题讲座、发放宣传资料、制作公益广告等，普及科学教育理念，引导家长树立正确的成才观，理性对待孩子的成长和发展。三是要及时总结和推广“双减”工作中的好经验、好做法，发挥典型的示范引领作用，带动更多学校和家长参与到“双减”工作中来。四是要加强与家长的沟通交流，倾听家长的意见和建议，解答家长的疑问和困惑，帮助家长树立科学的家庭教育观念，形成家校协同育人的良好局面。通过这些措施，凝聚社会共识，形成全社会共同支持“双减”工作的强大合力。

　　六、注重实效评估，持续改进工作

　　“双减”工作是一项长期任务，需要我们在实践中不断探索和完善。为此，我们必须注重实效评估，持续改进工作。一是要建立“双减”工作评估机制，定期对“双减”政策的实施效果进行评估，及时发现和解决问题，确保各项政策措施落到实处。二是要加强对学校“双减”工作的督导检查，督促学校严格按照“双减”政策要求开展教育教学活动，不断提升学校教育教学质量。三是要建立反馈机制，定期收集家长、学生和社会各界的意见和建议，及时调整和完善政策措施，不断提高“双减”工作的针对性和有效性。四是要加强经验总结和成果推广，及时总结“双减”工作中的成功经验和有效做法，形成可复制、可推广的经验模式，为其他地区提供借鉴和参考。通过这些措施，确保“双减”工作取得实实在在的效果，真正惠及广大青少年学生。

　　总之，“双减”工作是一项关乎国家未来、民族希望的重要任务，需要我们以高度的政治责任感和历史使命感，坚定不移地推进“双减”工作，确保各项政策措施落到实处，取得实效。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锐意进取，真抓实干，为构建高质量教育体系、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献！

《 在全县推进减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作会议上的讲话 》,由互联网用户分享整理。
链接地址：http://m.sanweiyuan.com/news/39571.html 转载请保留,谢谢!