某县领导党史学习研讨发言材料

　　2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的发表重要讲话，在全党全国迅速掀起了党史学习教育热潮。近期，我认真学习了习近平总书记在全国党史学习教育大会上的重要讲话精神，以及省、市、县学习教育动员大会精神，逐字逐句研读了《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等书目，对习近平总书记系列重要讲话精神以及我们党新民主主义革命、社会主义建设、改革开放、中国特色社会主义新时代等重要历史阶段走过的光辉历程有了更加深刻地感悟和理解。深刻感受到，正是有一代又一代中国共产党人守初心、担使命，我们国家的革命、建设、改革才能披荆斩棘、勇往直前，我们才能踏上建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的新征程。下面，我结合自己分管的工作，谈四点感受。

　　第一，学而思源，不忘来时路。1942年3月，毛泽东同志在中央学习组作《如何研究中共党史》报告时开宗明义指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”历史是最好的老师。从浙江嘉兴南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党百年奋斗史和新中国70多年发展史，是我们理解当代中国一切问题的基础和前提，蕴含着我们党领导人民取得辉煌成就的成功密码。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对党史学习教育的高度重视，集中彰显了百年大党深厚的历史意识、高度的历史自觉、强烈的历史担当。我们要深刻学习领会习近平总书记的重要讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保党史学习教育取得实实在在的效果。

　　第二，学而践行，知行合一。学习的目的在于应用，党史学习教育不仅要入脑入心，更要转化为推动工作的实际行动。作为党员干部，我们要将学习成果转化为攻坚克难、干事创业的实际行动，以实际行动践行初心使命。在日常工作中，我们要紧密结合实际，围绕中心、服务大局，把党史学习教育与解决实际问题结合起来，着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。特别是在当前经济社会发展的关键时期，我们要深入贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。通过党史学习教育，我们要进一步坚定理想信念，强化宗旨意识，提高工作能力，改进工作作风，以更加昂扬的精神状态和更加扎实的工作作风，迎接新时代的挑战和机遇。

　　第三，学而崇德，立德树人。德者，本也。人无德不立，国无德不兴。在党史学习教育中，我们要注重从党的光辉历史中汲取道德力量，传承红色基因，弘扬革命精神，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。我们要深入学习中国共产党的光辉历史，特别是老一辈革命家的崇高精神和优秀品质，如周恩来同志的鞠躬尽瘁、邓小平同志的实事求是、焦裕禄同志的亲民爱民等，这些都为我们树立了光辉的榜样。在新的历史条件下，我们要继续发扬这些优良传统，始终保持共产党人的高尚情操和革命气节，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。同时，我们要注重加强青少年的思想道德教育，引导他们从小树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　第四，学而创新，与时俱进。历史是过去的现实，现实是未来的历史。在新的历史起点上，我们要以史为鉴，开创未来。面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局，我们要善于从党的历史中汲取智慧和力量，勇于应对各种风险挑战，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，使我们的事业始终充满生机活力。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移走中国特色社会主义道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，推进国家治理体系和治理能力现代化。我们要牢牢把握高质量发展这一主题，加快转变经济发展方式，优化经济结构，转换增长动力，推动经济持续健康发展。我们要坚定不移扩大开放，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体。我们要坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

　　总之，通过党史学习教育，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，继承和发扬党的优良传统，坚定理想信念，牢记初心使命，勇于担当作为，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。让我们以更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加务实的作风，投入到全面建设社会主义现代化国家的伟大实践中去，书写新时代中国特色社会主义新篇章。

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