在全县党史学习教育动员大会上的讲话

　　同志们：

　　今年是建100周年，史学教育是贯穿全年的重大任务。近日，印发了《关于开展史学教育的实施意见》，刚才XX同志已经进行了领学传达，XX同志也对全县的史学教育进行了安排部署，下来之后，大家要认真学领会、抓好贯彻落实。在这里，我重点讲一下“为什么、学什么、怎么学”这3个问题。

　　第一，要弄清楚为什么，深刻认识史学教育的重大意义在全开展史学教育，是以同志为核心的作出的重大决策部署，也是的以来的第五次内集中教育。可以说，在庆祝我们百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全集中开展史学教育，正当其时，十分必要。

　　（一）开展史学教育是淬炼性、坚守信仰提高站位的“必修课”。的以来，站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，围绕正确学认识、总结运用的历史，发表了一系列重要论述，深刻回答了中国为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，让我们进一步坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。回望过去的艰辛路，观照当下的奋斗路，展望前方的奋进路，我们只有把的历史学好、总结好，把的成功经验传承好、发扬好，才能更好地传承红色基因、永葆本色，不断增强志气、骨气和底气。

　　（二）开展史学教育是总结经验、接续奋斗保持昂扬姿态的“动员会”。一部中国发展壮大的成长史，也是一部践行初心使命的奋斗史。从南湖起航的“小小红船”，到新时代劈波斩浪的“巍巍巨轮”，从建的开天辟地到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到新时代的惊天动地，如今取得的一系列重大成就，根本在于中国的领导，在于人始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。通过史学教育，我们要更加自觉地继承和发扬革命先辈的优良传统，以更加坚定的理想信念、更加高昂的精神状态，投入到全面建设社会主义现代化国家的伟大实践中去，不断开创各项工作的新局面。

　　第二，明确学什么，准确把握史学教育的核心内容

　　开展史学教育，不是为了学而学，而是要通过学的历史，汲取智慧和力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高判断力、领悟力、执行力。我们要深入学的光辉历程，了解中国从弱小到强大、从九死一生到蓬勃发展的艰难历程；深入学的伟大成就，深刻理解领导人民进行革命、建设和改革，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹；深入学的宝贵经验，总结在不同历史时期积累的成功经验和失败教训，从中汲取前进的力量；深入学的优良，传承的艰苦奋斗精神和密切联系群众的优良传统，始终保持人的本色。

　　同时，我们要结合实际，将史学教育与学了紧密结合，深刻理解这一思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，增强用的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。通过学，我们要更加坚定地走中国特色社会主义道路，更加自觉地维护权威和集中统一领导，更加积极地投身到实现中华民族伟大复兴的中国梦中去。

　　第三，解决怎么学，确保史学教育取得实效

　　史学教育是一项系统工程，需要我们在方法上不断创新，在形式上不断丰富，在效果上不断提升。首先，要坚持领导带头，发挥示范引领作用。各级领导干部要率先垂范，带头参加学培训，带头撰写心得体会，带头讲课，带头开展调查研究，以实际行动带动广大员积极参与，形成以上率下、层层落实的良好局面。，要注重分类指导，确保学教育全覆盖。针对不同群体的特点，采取灵活多样的方式，如专题讲座、座谈交流、参观革命遗址等，确保每一位员都能参与到学教育中来，都能有所收获、有所提升。，要加强监督检查，确保学教育取得实效。要建立健全学教育的监督机制，定期检查学进度，及时发现和解决问题，确保学教育不走过场、不流于形式，真正达到预期效果。

　　，我们还要充分利用现代信息技术手段，拓展学渠道，丰富学资源。可以通过建立网上学平台、开发手机应用程序等方式，方便员随时随地进行学。同时，要注重将学成果转化为工作动力，把学成效体现到推动经济社会高质量发展上来，体现到解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题上来，体现到维护社会和谐稳定上来，以实际行动检验学教育的成效。

　　，开展史学教育，是当前和今后一个时期的重要任务。我们要以高度的责任感和使命感，扎实做好各项工作，确保史学教育取得实实在在的成效，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

　　让我们紧密团结在以同志为核心的周围，坚持以为指导，不忘初心、牢记使命，锐意进取、奋发有为，以优异成绩迎接建100周年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！