某区建好建强乡村教师队伍、促进城乡教育均衡发展经验分享

　　xx区认真落实乡村教师支持计划，着眼于拓宽入口、提高待遇、增强素质等关键环节，努力让乡村教师“下得去、留得住、教得好”，建好建强乡村教师队伍，打通农村基础教育的“最后一公里”，促进城乡教育均衡优质发展。

　　一、拓宽补充渠道，破解下不去的难题

　　一是公开招聘一批。合理设置招聘条件，优化招聘方式，将紧缺学科乡村教师考核招聘学历放宽至大专层次，持续加大招聘力度。“商请区外评委、阳光透明组考、依照名次选岗”的选才方式，赢得了考生的信任和社会的好评，吸引了大批优秀教师前来任教。近三年来，全区公招新教师中的91%，共计1168人被安排到缺编乡村学校，特别是村小和教学点从教。实施农村音体美教师补充计划，近三年专项招录农村艺体教师130名。

　　二是支教轮换一批。划定“职称晋升至少任教农村1年”等政策红线，将支教考核情况与其评职晋级、评优评先挂钩，并给予最高近3万元的生活补贴和交通补贴。近三年来，吸引了近300名优秀城镇教师到边远农村学校支教，提拔了40名城区学校优秀干部到农村学校任职，缩小了城乡师资差距。综合考虑扩班增容、学科结构、教学水平、自然减员等因素，完善教师交流机制，建立了乡镇交流、校际调剂、进城考调、城镇教师支教农村学校等交流模式，每年交流干部教......