师范院校学生暑期教学实践心得

　　转眼之间，一学期又过去了，这是自己最后一个暑假了，蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了不留下遗憾，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这些年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，作为一名师范院校学生，我决心好好利用这个暑假，参加教学实践。这样不仅能丰富自己的暑假生活，为今后的工作做好准备，可谓一举两得！经过了将近两个月的教学生活，现在的我对“老师”这个称谓不再陌生，当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边，但我分明感到“老师”这两个字给我带来的自豪感。然而当告别了教师职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈……第一次到学校上课的情形依旧历历在目……尽管昨日才刚刚结束期末考试，尽管昨夜凌晨才睡，尽管我紧张得彻夜未眠，我仍早早起了床，梳洗完毕，整装待发。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是紧张还是兴奋，自己都分不清了，只记得心里不住地对自己说：“这是我人生的第一份教师工作，好好干，加油！”我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性？挑剔？还是乖巧听话？我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象……很快我就到了迦勒之家，在园长的带领下我进入了六年级的教室。班级有16个人，都是即将开学上六年级的学生。我来得太巧，第一节课就是语文课，代课的李老师把一叠资料交给我，让我直接上课。我拿着一叠不知写了什么的资料愣住了，我还没准备啊，上什么啊？怎么讲啊？现在就讲课我行吗？紧张使接受过教师培训的我脑子一片空白，手也不受控制地抖了起来。然而当我站在讲台前，看到孩子们一双双求知若渴的眼睛时，心中的紧张逐渐被一种责任感所替代。

　　在那一刻，我意识到，作为老师，不仅仅是在传授知识，更是在传递希望和梦想。我深吸一口气，开始了我的第一堂课。起初，我尽量放慢语速，尽量让每一个知识点都讲解得清晰明了。孩子们的反应给了我很大的鼓励，他们积极回答问题，认真做笔记，这让我感到非常欣慰。课后，李老师对我进行了简短的指导，指出了我在课堂上的不足之处，并分享了一些教学经验。这些宝贵的建议对我后来的教学帮助很大，让我更加自信地面对每一次授课。

　　随着教学实践的深入，我逐渐发现，成为一名优秀的教师并不容易。除了扎实的专业知识外，还需要具备良好的心理素质、沟通能力和创新意识。每次备课，我都尽量将理论与实际相结合，设计一些互动环节，激发学生的兴趣。同时，我也注重与学生之间的交流，了解他们的需求和困惑，努力成为他们成长道路上的良师益友。在这个过程中，我深刻体会到了教育工作的意义和价值，也更加坚定了自己未来从事教育事业的决心。

　　暑假接近尾声时，我所在的班级组织了一次户外活动。这次活动不仅增进了师生之间的感情，也让学生们在轻松愉快的氛围中得到了放松。我们参观了当地的历史博物馆，通过实物展览和讲解，学生们对中国悠久的历史文化有了更深的了解。此外，我还安排了一些团队合作的游戏，旨在培养学生的团队精神和协作能力。活动中，我看到了学生们展现出的活力和创造力，也感受到了他们对生活的热爱和对未来的憧憬。这些美好的瞬间，成为了我宝贵的记忆，也激励着我不断进步，更好地履行教师的职责。

　　回顾整个暑假的教学实践，我收获颇丰。不仅在专业技能上得到了提升，更重要的是，在与学生的相处中，我学会了如何更好地理解他人、关心他人。这段经历让我更加明白，教育不仅是知识的传授，更是心灵的交流。正如习近平新时代中国特色社会主义思想所强调的，教育是国之大计、党之大计。作为一名未来的教师，我深感责任重大。在未来的学习和工作中，我将继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自身的综合素质，努力成为一名德才兼备的好老师，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

　　在这个暑假里，我不仅实现了自我价值的提升，也更加坚定了自己的职业方向。我相信，只要怀着一颗热爱教育的心，不断学习、不断探索，就一定能在教育这条道路上走得更远、更稳。未来的路还很长，但我不再迷茫，因为我已经找到了属于自己的方向。在这个充满挑战和机遇的时代，我将以更加饱满的热情和坚定的信念，迎接每一个新的开始，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春和智慧。

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