党小组会如何开展“三评”规范介绍

　　按照学习教育计划安排，从昨天下午开始，转入了党性剖析环节。今天，各处室将组织开展“三评”，主要以党小组会的形式进行，同时，这也是一次党内民主生活。首先，我来介绍两个内容：一是党小组会召开的时机和内容；二是“三评”的基本程序和需要注意把握的内容。

　　党小组会与行政会的主要区别在于，党小组会侧重于解决思想方面的问题，而行政会则侧重于解决工作上的问题。根据党支部工作条例的规定，党小组会每两个月至少安排一次。主要内容通常包括以下几个方面：一是组织学习和讨论；二是研究贯彻执行上级指示的意见；三是党员汇报思想；四是开展批评与自我批评；五是讨论研究相关党务工作；六是分析党员的思想状况。根据部门实际情况，规定党小组每月要组织活动，每半年开展一次主题党日活动，党员每两个月汇报一次思想，党小组每半年召开一次民主生活会，党员汇报思想、召开民主生活会可以与党小组每月活动合并进行。

　　党小组会由党小组长主持，基本程序是：首先宣布会议议题，然后按照议题内容进行研究讨论，最后由党小组长对会议内容进行归纳总结。接下来，我重点介绍一下“三评”的基本程序和需要注意的内容。由于“三评”是以党小组会的形式组织，因此，会议由党小组长主持，并由党小组长本人做好记录。其他同志，包括业务处长，都以普通党员的身份参加。

　　“三评”的基本程序主要包括三个方面：

　　第一步，党小组长做简要开场主持。主要内容包括四个方面：一是通报到会人数，应到多少人，实到多少人；二是讲清召开党小组会开展“三评”的主要目的和重要意义，使大家在思想上引起重视；三是介绍“三评”的方式方法，主要是发言的顺序和方式；四是提出要求，如思想要高度重视、深入搞好剖析、实事求是地指出同志的问题、正确对待别人的批评等。

　　第二步，个人自评和党员互评。这一环节主要是查摆自身的问题，同时指出其他同志的问题。一般有两种方法：第一种是自评，即每位党员对照党章党规，结合自己的实际工作和生活，认真查找自身存在的问题和不足，深刻剖析原因，明确整改方向；第二种是互评，即党员之间相互指出对方的问题和不足，提出改进意见和建议。在这一过程中，大家要本着对同志负责的态度，实事求是地指出问题，避免走过场、敷衍了事。

　　第三步，党小组长进行总结点评。党小组长在听取了每位党员的自评和互评后，要对会议情况进行全面总结，肯定成绩，指出不足，提出下一步的工作要求和改进措施。同时，党小组长还要对每位党员的自评和互评情况进行点评，帮助大家进一步认识问题，明确努力方向。

　　在开展“三评”过程中，需要注意以下几点：

　　一是要充分准备。每位党员在会前要认真准备，对照党章党规，结合自身实际，深入查找问题，撰写自评材料。同时，要广泛征求同事的意见和建议，为互评做好准备。

　　二是要坚持实事求是。在自评和互评中，要实事求是地指出问题，不夸大也不缩小，不避重就轻，不搞好人主义。要敢于直面问题，勇于自我革命，做到红脸出汗、触及灵魂。

　　三是要注重实效。通过“三评”，不仅要找出问题，更要解决问题。每位党员要针对查摆出的问题，制定具体的整改措施，明确整改时限，确保问题得到切实解决。同时，要建立长效机制，防止问题反弹。

　　四是要加强指导。各党支部要加强对党小组会的指导，确保“三评”工作有序开展。党小组长要认真履行职责，严格按程序组织会议，确保会议质量。党支部书记和委员要深入党小组，参与指导，帮助解决实际问题。

　　通过开展“三评”，不仅能够增强党员的党性意识，提高党员的思想政治素质，还能够促进党内团结，增强党组织的凝聚力和战斗力。希望各位同志高度重视，积极参与，确保“三评”工作取得实实在在的效果。

　　近年来，随着全面从严治党的深入推进，各级党组织在加强党员教育管理方面采取了一系列有力措施，取得了显著成效。但在实际工作中，仍存在一些不容忽视的问题，如部分党员党性意识不强、组织生活不规范、批评与自我批评流于形式等。这些问题的存在，严重影响了党组织的战斗力和凝聚力，必须引起高度重视并加以解决。

　　为此，我们应当进一步加强党员教育管理，不断提高党员的思想政治素质和党性修养。一是要强化理论武装，引导广大党员深入学习了党的创新理论，特别是学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是要严格落实组织生活制度，定期召开党小组会、支部大会和民主生活会，认真开展批评与自我批评，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。三是要加强党性锻炼，通过开展主题党日活动、志愿服务等形式，引导党员在实践中锤炼党性，提升能力。四是要严格党员管理，建立健全党员考核评价机制，对不合格党员及时进行处置，保持党员队伍的纯洁性和先进性。

　　在具体工作中，我们还应当注意以下几点：

　　一是要突出重点。当前，全面从严治党已经进入深水区，面临的任务更加艰巨复杂。我们要紧紧抓住关键少数，特别是领导干部，通过严格管理、严格监督，推动他们带头落实全面从严治党各项要求，发挥示范引领作用。同时，要关注基层党员，通过加强教育培训、严格组织生活等方式，提高他们的思想政治素质和党性修养。

　　二是要创新方法。随着信息技术的发展，传统的党员教育管理方式已经难以适应新的形势和任务要求。我们要充分利用互联网、大数据等现代信息技术手段，创新党员教育管理的方式方法，提高工作的针对性和实效性。例如，可以通过建设网上党校、开设在线课程等形式，方便党员随时随地学习，提高学习效果。同时，要探索运用大数据技术，对党员的学习情况、思想动态等进行精准分析，为科学决策提供依据。

　　三是要强化监督。监督是确保党员教育管理工作落实到位的重要保障。我们要建立健全监督机制，通过定期检查、随机抽查等方式，加强对党员教育管理工作的监督检查，及时发现和纠正存在的问题。同时，要畅通监督渠道，鼓励党员和群众积极参与监督，形成齐抓共管的良好局面。

　　四是要注重实效。党员教育管理工作的最终目的是提高党员的思想政治素质和党性修养，增强党组织的凝聚力和战斗力。因此，我们在开展工作中，要始终坚持以问题为导向，聚焦解决实际问题，确保各项工作取得实实在在的效果。要注重总结经验，推广典型做法，不断提升党员教育管理工作的水平。

　　总之，开展“三评”是加强党员教育管理、提高党员思想政治素质和党性修养的重要举措。我们要以高度的政治责任感和使命感，扎实做好各项工作，确保“三评”取得实实在在的效果，为推进全面从严治党、建设高素质党员队伍作出积极贡献。希望各位同志高度重视，积极参与，共同推动党员教育管理工作再上新台阶。

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